孩子叛逆期，父母該怎么辦？身教重于言傳，父母在日常生活中的良好行為方式可以直接促進(jìn)子女的心理健康，幫助他們平穩(wěn)度過逆反期，家長要注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，廣聞博見，對(duì)具有逆反心理的子女能夠采取一種更科學(xué)、更寬容的思維方式去對(duì)待，用為人父母的多重人格魅力取得孩子的信賴和尊敬。樹立孩子的*人格，不要指手劃腳，許多事都可以放手讓他們*進(jìn)行，為他們創(chuàng)造鍛煉和成長的機(jī)會(huì)。

?鄭州教育基地是一所專門針對(duì)因網(wǎng)癮、早戀、叛逆、離家出走等導(dǎo)致“不愿學(xué)、不好學(xué)、學(xué)不好、不會(huì)學(xué)”的所謂“問題學(xué)生”而成立的公益性素質(zhì)教育基地。鄭州認(rèn)為，只要我們以人為本，注重方法，發(fā)掘潛能，加強(qiáng)訓(xùn)練，疏導(dǎo)心理，孩子們就能健康茁壯地成長。

孩子不上學(xué)應(yīng)該怎么辦，初中女孩不愿上學(xué)怎么處理？

討好型父母將自己的地位放到特別低，一切以孩子為重，甚至還會(huì)在行為中表現(xiàn)出懦弱、遲疑、自我貶抑，講通俗一點(diǎn)就是讓孩子爬到自己頭上去了。

討好型的父母經(jīng)常出現(xiàn)的語言是：“只要你開心就好了”“都是我一個(gè)人的錯(cuò)，害你吃不少苦，真是對(duì)不起”“你不必做了，我來處理就好”“沒關(guān)系”“我就是為了你的幸福快樂而努力工作的”。

討好型父母的情緒常是內(nèi)疚的、自貶的、依賴的、無助的、擔(dān)心的、焦慮的。

討好型父母的行為常是敏感的、乞求的、順從的、神經(jīng)質(zhì)的、取悅他人的。

討好型父母養(yǎng)育出來的子女常常是兩極化的：一種極度以自我為中心，總是要大家都順著他；另一種發(fā)現(xiàn)外面的不一樣，當(dāng)別人不吃家里那一套、自己不斷受挫后，演變成對(duì)自我的矮化，對(duì)人說的話常常會(huì)是“同意”，身體語言常擺出一副討好的姿態(tài)，內(nèi)心深處卻想著“沒有人喜歡我”“我是沒有價(jià)值的”，總是表現(xiàn)出一種逢迎的方式，常常向人道歉，數(shù)落自己的不是，試著取悅他人。

保孩子自信快樂地成才,擁有可預(yù)見的美好未來。厭學(xué)的一個(gè)直接后果就是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)效率下降，即學(xué)生完成一定學(xué)任務(wù)的速度和質(zhì)量降低。