青春期孩子更喜歡和“同類”交往
青春期的孩子不愿意與自己的父母溝通，而更愿意與自己的好朋友相處。其實(shí)，這是許多青春期孩子都具備的“求同性”在作怪。青春期的孩子大都害怕被孤立，希望有知心朋友，并且他們覺(jué)得同學(xué)之間朋友之間彼此更加了解，是“同類”，不像父母，動(dòng)不動(dòng)就處在對(duì)立面。因此，家長(zhǎng)要理解孩子的求同性，調(diào)整自己的心態(tài)，正確對(duì)待。
1、正視孩子交往的需要
心理學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，青春期一個(gè)重要的心理需求是擁有關(guān)系密切的朋友，一同分享內(nèi)心的情感，一起分擔(dān)成長(zhǎng)的煩惱。青春期的孩子畢竟還不是成年人，還保留小孩子的一些心態(tài)，還需要共同玩耍的伙伴，他們需要一個(gè)知心的同路人，一起來(lái)確認(rèn)自己的身份特征，一起去了解將要走進(jìn)的成人世界。對(duì)青春期的孩子來(lái)說(shuō)，交友是心靈成長(zhǎng)的需要。
2、不要認(rèn)為孩子“應(yīng)該”什么都對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)
青春期之前的孩子的確較多的向家庭尋求支持，更愿意向父母坦露自己的情感，但是青春期的孩子心理發(fā)生了變化，對(duì)于生活，他們更重視親身體驗(yàn)，而非間接經(jīng)驗(yàn)。他們也會(huì)向家長(zhǎng)和老師請(qǐng)教，向書(shū)本請(qǐng)教，但是，間接的學(xué)習(xí)代替不了自己的探索，作為一道探索的同伴，同輩群體的一些功能是父母無(wú)法替代的。
3、多尋找和孩子的共同語(yǔ)言
家長(zhǎng)如果不想自己的地位完全被孩子的同學(xué)，朋友所替代，那么可以從生活點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)做起：當(dāng)喜歡唱歌的孩子閑暇時(shí)想看“超級(jí)女聲”：時(shí)，不要因?yàn)榭葱侣労退龘岊l道;當(dāng)孩子津津樂(lè)道她學(xué)習(xí)中的一次小小成功時(shí)，不要忘給她一個(gè)及時(shí)鼓勵(lì);在孩子受到委屈時(shí)，為他鼓勵(lì)加油。。。。同時(shí)，切記在日常生活中，要避免總是“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)!”地嘮叨個(gè)沒(méi)完。
值得一提的是，做家長(zhǎng)的也不能停留在傳統(tǒng)的角色里止步不前，有時(shí)不妨做個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)尚家長(zhǎng)，當(dāng)孩子網(wǎng)上開(kāi)博客，寫(xiě)日志時(shí)，自己也開(kāi)博客，寫(xiě)東西，有新的影片上映，要和孩子一起去觀賞，有時(shí)也買來(lái)一本書(shū)一起讀并交流感想。
另外，如果孩子是單親家庭，或者家長(zhǎng)曾經(jīng)在身心上傷害過(guò)孩子，一定要注意在生活點(diǎn)滴中國(guó)，少些對(duì)孩子的干預(yù)，多些對(duì)他們的欣賞，縮小與孩子代溝的距離，和他們做心無(wú)芥蒂的朋友。
4、進(jìn)行適當(dāng)?shù)母深A(yù)
如果孩子和朋友的交往無(wú)傷大雅，家長(zhǎng)不妨調(diào)整心態(tài)，坦然對(duì)待，但如果孩子的行為超越了底線，就要適當(dāng)干預(yù)。

孩子叛逆期，父母該怎么辦？保持冷靜理智的處事態(tài)度，避免與子女發(fā)生沖突而做出過(guò)分的舉動(dòng)。家長(zhǎng)要理解青少年階段是容易犯錯(cuò)的時(shí)期，要盡量指導(dǎo)孩子少犯錯(cuò)誤，期望其不犯錯(cuò)誤，顯然是不現(xiàn)實(shí)的。