一、新余叛逆青少年管教學(xué)校選哪家更好?

1.愛德思睿教育

2.弘揚(yáng)教育

3.德善美叛逆管教學(xué)校

4.心種子教育

5.志和教育

6.思諾行教育

7.慧諾特教育

8.啟思教育

9.臨湘青少年素質(zhì)學(xué)校

10.華力教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、男孩叛逆期一般持續(xù)多久

心理學(xué)的角度講，正常的男孩叛逆期從初中開始，高中是個(gè)過渡期，最終到大學(xué)是成熟叛逆期，簡(jiǎn)單地說，男孩叛逆期要一般持續(xù)3---5年。要有耐心；忍住自己火爆的脾氣，青春期的孩子不能與他對(duì)著干，耐心聽他發(fā)發(fā)牢騷，忍住口，忍住氣，少嘮叨。

一、理解孩子；多賞識(shí)孩子，不要用鄙視的眼光，打壓的口氣去教育他，那樣的話，他也會(huì)鄙視與瞧不起你。要相信他，肯定他與鼓勵(lì)他，多說些正能量的話。

二、不要放任自流，不要放棄他；不管他如何傷你的心，你都要耐住性子，跟緊他，不能讓他隨波逐流，如果看他與不良少年混在一起，那怕做父母的丟了自尊，也要一步一跟，也要拉回他的心，用真情打動(dòng)他，讓他醒悟，父母做的一切都是為了他，從而贏回他的心。

2、面對(duì)叛逆期孩子家長(zhǎng)應(yīng)該這樣管教

一、不要認(rèn)為孩子叛逆。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期時(shí)，他們渴望自主，而家長(zhǎng)長(zhǎng)期的管教早已變成了習(xí)慣，這讓他們很不舒服，因此就會(huì)反對(duì)家長(zhǎng)的某些要求，這讓家長(zhǎng)看來是逆反的表現(xiàn)。其實(shí)并不然，孩子有了自己的意識(shí)是孩子成長(zhǎng)的表現(xiàn)，恰恰是家長(zhǎng)錯(cuò)誤的看法導(dǎo)致矛盾的激化，再加上青春期孩子的情緒比較敏感，更加催化了這場(chǎng)矛盾。

二、父母要時(shí)常自省。孩子叛逆是孩子青春期常有的表現(xiàn)，但這不單是孩子的問題。其實(shí)很多叛逆行為是由于環(huán)境的因素而導(dǎo)致的。如果家長(zhǎng)做不到站在孩子角度去思考問題，那么就會(huì)是矛盾產(chǎn)生的前提。當(dāng)孩子有叛逆行為的時(shí)候，家長(zhǎng)要時(shí)常的回想自己平時(shí)是否有哪些不當(dāng)?shù)男袨閷?dǎo)致孩子出現(xiàn)這種行為并加以改正。

三、學(xué)會(huì)溝通。溝通是需要技巧的，很多家長(zhǎng)根本就不會(huì)跟孩子溝通，覺得是孩子不愿意和他溝通，其實(shí)并不是。很多家長(zhǎng)在和孩子溝通時(shí)并不能做到耐心，當(dāng)孩子某個(gè)地方出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)就會(huì)立馬打斷更正，長(zhǎng)此以往，孩子就不愿意和家長(zhǎng)溝通了。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)課程安排

一、心理輔導(dǎo)：一對(duì)一心理輔導(dǎo)：心理輔導(dǎo)療法、房樹人療法、音樂療法、系統(tǒng)脫敏性療法、沖擊療法、厭惡療法、模仿法、認(rèn)知行為療法、放松療法等。

2、一對(duì)多心理教育：青春期心理教育、情緒情感教育、自我認(rèn)知教育、溝通技能教育、人際適應(yīng)能力教育、人格魅力教育、意志力教育、挫折教育等。二、德行教育：法制教育、倫理教育（含經(jīng)典古書籍）、社會(huì)公益實(shí)踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以視頻、書籍、實(shí)踐相結(jié)合教育。

三、感恩教育：感恩活動(dòng)、感恩手語(yǔ)操（舞）、親子互動(dòng)（學(xué)校定期舉辦親子互動(dòng)專場(chǎng)）、慰問敬老院等。

四、生活自理能力培養(yǎng)（勞動(dòng)教育）：學(xué)生所有自己事物自己動(dòng)手，如：洗衣服、做菜、炒菜、洗碗、洗被子、種菜等。

五、拓展教育：文明禮儀教育、軍事訓(xùn)練、團(tuán)體游戲、生活體驗(yàn)、愛國(guó)教育、國(guó)學(xué)教育等。

六、能力提升（興趣培養(yǎng)）：學(xué)習(xí)技能培養(yǎng)、注意力培養(yǎng)、閱讀能力培養(yǎng)、寫作能力培養(yǎng)、書法教學(xué)、軍歌、軍體拳教學(xué)、球類、棋類教學(xué)等。

七、家長(zhǎng)培訓(xùn)：定期舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)課，改變孩子，有的時(shí)候也需要改變家長(zhǎng)的教育方式，溝通方式。