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佛山十大正規(guī)叛逆軍事化管教學校排名

機構(gòu):勵志十大排名青少年叛逆戒網(wǎng)癮學校 時間:2021-12-23 17:08:44 點擊:74
叛逆教育
孩子成長路上存在這些問題?

Problems with children

01

problem

對于上學、老師、班級之類的字眼很無感,或特別回避。
虛榮心強
02

problem

家務活基本不做,對煮飯、拖地、整理房間毫無興趣。
經(jīng)常曠課
03

problem

回家基本不寫作業(yè),每次都說在學校做完了,讓你不用操心。
偏執(zhí),抵觸父母
04

problem

他們帶回家的電子產(chǎn)品等,不是你買的,借口是幫同學暫時寄放。
手機不離手

叛逆期的表現(xiàn)階段
叛逆訓練營
叛逆期 叛逆是孩子順利成長的標志,由于自我意識的發(fā)展,幾乎每個孩子都開始出現(xiàn)了反抗父母的叛逆行為,只不過表現(xiàn)出來的程度不同而已。
  • 01 第一叛逆期:2~3歲,自我意識萌芽
     

    此時,孩子越來越喜歡說“不”,可能會用攻擊舉動表達反對意見。這是孩子從意識上開始與父母分離,在這個過程中,孩子開始形成自己的想法和態(tài)度。

  • 02 第二叛逆期:7~9歲,小大人期
     

    這時,孩子不愿意拉著媽媽的手,不喜歡被叫“寶貝”或小名了。男孩表現(xiàn)尤為明顯,脾氣秉性突然轉(zhuǎn)變,凡事都要跟家長對著干。女孩則常常過于依賴父母,愛哭鬧,比較嬌氣。

  • 03 第三叛逆期:12歲以后,青春期
     

    此時,孩子身體已基本發(fā)育成熟,特別是女孩發(fā)育比男孩快,但常遭遇各種挫折。男孩更多地體現(xiàn)為暴躁、憤怒、好面子、自尊心強、易受同伴影響。


關(guān)注家庭關(guān)系,影響孩子的一生

【正文】良好的家庭關(guān)系如一汪清泉滋養(yǎng)著孩子,只要保持適合的水質(zhì),讓它自然流動,那么孩子如魚在水,就能健康成長。

【標】無邊界家庭系統(tǒng)

特征:開放、生機勃勃、隨心所欲、搖擺、無邊界、受外界影響較大 這個家庭有一對比較新潮的父母,他們的圈子比較廣泛,與自己的原生家庭、朋友、同事聯(lián)系密切,他們信奉平等、*,容易接受新思想以及他人的意見和建議。在這個家庭沒有領(lǐng)導者,沒有必要的牢固的家庭規(guī)則,或者家庭規(guī)則朝令夕改。

案例: 西西的畫作上花瓣凌亂密集,每片花瓣上都有幾種顏色疊加,像腌制了很久的菜葉。在她繪畫的過程中,不斷有小朋友添加進來的意見,甚至有些小朋友干脆隨意幫她添上幾筆。她并不認為這有什么不對勁。 樂樂則要求周圍的人必須按照他的規(guī)則生活,比如:他喜歡帶小朋友在爸爸媽媽的臥室玩蹦蹦床。任何人都不能拒絕他的要求,否則他就會大哭、打滾、摔東西。

分析: 無邊界家庭系統(tǒng)是松散、不確定、運行無規(guī)則、無邊界的。父母對孩子的養(yǎng)育方式常常變更,原因常常是受新思想或外來意見的影響,他們并不那么考究是否適合孩子以及效果。因此,孩子生活在一個動蕩的家庭關(guān)系中,不知道該如何生活,安全感嚴重不足。由于父母是寬容的,他并不會表現(xiàn)得敏感、弱小。這樣的家庭關(guān)系養(yǎng)育出兩種小孩,一種是西西那樣,她像父母一樣,隨和、大方、不會拒絕,在成長的道路上,她會過多依賴外界關(guān)系,自我意識薄弱,不肯為自己負責。另一種則像樂樂那樣,他主動接掌了本屬于父母的領(lǐng)導權(quán),強勢。他很有可能成長為好勝、自私、偏執(zhí)的成人。

解決之道: 1.明確家庭關(guān)系,父母作為家庭的領(lǐng)導者,建立必要的適用于所有家庭成員的行為規(guī)范,可以從最簡單的開始,以三條為宜。 2.在制定規(guī)則或作出決定時,父母要深思熟慮,不要朝令夕改。如:9點必須上床睡覺的規(guī)則不要常常拿來破壞。 3.要明確哪些事情,孩子有知曉權(quán),哪些事情,孩子有討論權(quán),哪些事情有決定權(quán)。 【標】刻板封閉家庭系統(tǒng)

特征:等級森嚴、封閉、限制、嚴厲 刻板封閉家庭有一位明確的領(lǐng)導者,擁有絕對話語權(quán),制定規(guī)則,并要求家庭成員嚴格遵循,否則會招來懲罰。非領(lǐng)導一方的成人常常對領(lǐng)導者充滿責備、怨恨、不合作態(tài)度。父母按照某種方式養(yǎng)育孩子,嚴格的、高期望的,他們往往不善于表達自己的愛意,也有些父母情緒波動大,在孩子服從自己時給予孩子很多好處,反之則懲罰、冷落孩子。弱勢的一方對孩子特別溺愛或者很冷漠。

案例: 因為父母要求路路要把自己碗里的食物吃完,所以,即使是嘔吐,她仍然把老師多添的半碗飯吃掉了。平時她很膽小,不敢大聲說話,小朋友搶她的玩具,她只會小聲抽泣,甚至不敢請老師幫忙。 小朋友都在做早操,只有唯唯推著椅子叫喊著跑來跑去!他暴躁、攻擊性強。但是在父母面前,他安靜、順從、乖巧。

分析: 此類家庭領(lǐng)導者絕對權(quán)威,不容置疑的地位通過無限削弱其他人的意識獲得確立。孩子的自我意識成長被壓制,行動被控制,沒有選擇的機會,不知道自己內(nèi)在的感覺。這樣的家庭也會養(yǎng)育出兩種孩子,一種是敏感、膽怯、軟弱、逃避、壓抑的孩子,路路就是此類典型代表。另一種是不誠實、*、強硬、暴躁、攻擊性強的孩子,唯唯就是這樣的孩子。

解決之道: 1.擺正夫妻關(guān)系,這種關(guān)系是平等、合作、溫暖的。一旦夫妻能夠平等對話,就能消除一方的戾氣,另一方的怨氣。這是家庭情感交流順暢的關(guān)鍵。 2.多考慮什么是適合孩子,幫助孩子成長的教育方式,多聽聽孩子怎么說,了解孩子感受。 3.適當?shù)亟o孩子一些自主決定權(quán),告訴他,你可以做決定,爸爸媽媽尊重你。

【標】戲劇性沖突家庭系統(tǒng)

特征:刺激、沖突、對抗 父母雙方個性鮮明,情緒激動,常常發(fā)生沖突,刀槍相見,互不退讓。這個家庭好像總是在*地前進中,常常有兩套生活方式。父母用顯微鏡方式關(guān)注孩子成長,焦慮、激動。

案例: 牛牛依賴老師,什么都不愿意自己做;對上課沒有興趣,對玩的興趣也不大;情緒波動大,沒有固定的朋友。 小麥跟牛牛完全不一樣,特別能干,愛表現(xiàn)自己,是小朋友們的大姐大。但是,老師也發(fā)現(xiàn),她不敢嘗試自己不確定能做好的事情,如:她拒絕上輪滑課,卻悄悄在教室里偷偷練習。她對不服從領(lǐng)導的小朋友進行排擠。

分析: 戲劇沖突家庭中父母間戰(zhàn)事不斷,力量均衡,任何一方都難以獲勝。所以,他們會把目光聚集到孩子身上,以弱化沖突,逃避因沖突帶來的不良情緒。于是,孩子的一舉一動都牽扯著他們的神經(jīng),他們把各自的期望、情感灌注到孩子身上,要么就會包辦孩子的一切,溺愛孩子,要么就要求孩子變得很優(yōu)秀,以彌補自己在沖突中自我價值缺失。 這樣家庭也出現(xiàn)了兩種孩子,一是牛牛似的草莓娃娃,被全方位呵護,無微不至。這樣的孩子長大后,自理能力差,不能吃苦,依賴性強,缺乏對他人的共情能力,一旦脫離庇護很難生存。另一種是小麥似的模范生娃娃,從小被寄予高期望,被精心雕琢,爭強好勝,報復心強,抗挫折能力弱,內(nèi)心脆弱。

解決之道: 1.家庭系統(tǒng)最先出現(xiàn)的關(guān)系優(yōu)先,也就是說,夫妻關(guān)系是優(yōu)先的。所以,要尋找到一種適合的交流方式,你們可以約定,什么事情由誰主要負責決定,如果出現(xiàn)分歧時用什么方式解決?或者采取第三種方式。 2.孩子最終要脫離家庭才能真正成長起來,孩子*呼吸的空間。這一點,你們可以討論,什么地方是可以放手的,并達成共識。 3.沒有最優(yōu)的養(yǎng)育方式,只有最適合的養(yǎng)育方式,所謂的適合,包括孩子本身的發(fā)展特點和規(guī)律,也包括家庭文化元素。比如:讓不讓孩子玩飲水機的決定,并不至于影響孩子一生的發(fā)展,你們之間是否相愛是否和諧才會對孩子的幸福生活有著重大意義。

叛逆教育

經(jīng)濟的發(fā)展,思想的開放,是中國夫妻的離婚率也顯著上升,孩子在單親家庭中長大往往會有自卑感,更有甚者,有的孩子象皮球一樣在父母間被踢來踢去,有得居無定所,父母的離異使未成年人缺乏父愛或母愛導致了其形成孤僻、脆弱、自卑或過強的性格,容易做出一些偏激的行為,尤其是未成年人在結(jié)構(gòu)不整或畸形的家庭中,生活心理壓力過重,對家庭易產(chǎn)生離心力,極易使孩子形成不正確的人生觀和價值觀,這些孩子更容易受到社會不良習氣的影響和壞人的引誘而走上違法犯罪的道路...

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