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黃石正規(guī)管教孩子叛逆的學校排名

機構:勵志正規(guī)青少年叛逆管教學校 時間:2021-12-22 19:48:44 點擊:70
叛逆教育
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正確認識青少年心理發(fā)展

近年來,青少年犯罪率比成年人高已經(jīng)成為越來越普遍的現(xiàn)象,在我國,青少年整體犯案中,14—1這個年齡段之間的犯罪比率更是高達80%以上。由此可見,關注青少年心理發(fā)展已經(jīng)成為一個刻不容緩的問題。 青少年,顧名思義,可分為兩個時期少年時期和青年時期。少年時期主要是指從11、1到14、1這三四年的時間。這是個體繼幼兒期后又一生理發(fā)展的加速期。在這一階段,個體生理上全面發(fā)展并日趨成熟,然而心理發(fā)展的速度卻明顯落后于生理,一旦協(xié)調不好,就很容易出現(xiàn)各種問題。這也是為什么現(xiàn)在社會越來越重視青少年心理危機干預的一個重要原因。青年時期則是指從14、1到18、19歲期間。這段時間個體已經(jīng)慢慢適應生理和心理上的發(fā)展,不斷調節(jié)生理與心理的矛盾,逐漸發(fā)展成為一個成熟*的人。 當然,在個體發(fā)展成為成熟*的個體之前,有很長一段路要走,并且是極為關鍵也極其容易出現(xiàn)問題的一段路。所以我們不得不提高對青少年心理發(fā)展的認識,以幫助他們安全高效地走過這個過渡期。 1.自我同一性矛盾的出現(xiàn)。美國著名心理學家埃里克森為了更好地說明青少年心理發(fā)展的特點,提出了自我同一性的概念。它是指青少年同一性的人格化,即青少年的需要、情感、能力、目標、價值觀等特質整合為統(tǒng)一的框架。個體的自我意識不斷加強,試圖自主支配和調節(jié)自己的言行,做自己的主人。但是因為社會閱歷,個人經(jīng)驗的缺乏,很可能處理不好遇到的問題,從而產生挫敗感。 2.性成熟與愛的覺醒。青少年的生理日趨成熟,隨之而來的就是性心理的發(fā)展和對愛的覺知。他們對性別角色有越來越深刻的認識,對異性充滿好奇,早戀的出現(xiàn)就是一個明顯標志。但是有很多孩子因為未能準確把握尺度,做了超出自己承擔能力范圍的事情,從而鑄成大錯。 3.依戀關系發(fā)生改變。在幼兒和童年時期,孩子更多的依賴父母。隨著年齡的增長,他們與社會的交往越來越多,渴望*,甚至是對父母的權威發(fā)出質疑。這一時期的同伴交往成為他們重要的社會關系,他們更希望待在同齡人的圈子里活動。然而很多父母并未能及時了解這一變化,不可避免的加劇了與孩子之間的矛盾。

你是否為以下問題而苦惱?
  • 青春期的孩子
  • 1

    為何孩子到中學以后,就拒絕和家長多溝通呢?家長如何傾聽孩子?

  • 2

    怎樣幫助孩子正確處理叛逆行為,獲得良好的情緒?孩子如何改善叛逆行為?

  • 3

    孩子沒有時間觀念,做什么都需要家長催促怎么辦?如何幫助孩子做時間計劃?

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