一、盤點口碑效果排名靠前的青少年特訓學校

1.勵心智青少年叛逆管教學校

2.湘學青少年軍事化管理學校

3.正苗啟德叛逆教育

4.大正青少年叛逆學校

5.護航教育

6.020叛逆教育

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二、口碑效果專業(yè)青少年特訓學校介紹

勵心智教育特訓學校,專注青少年叛逆引導，希望能夠助父母一臂之力，針對孩子在成長過程中會遇到的問題，提出方案，幫助孩子面對各種問題，借助勵心智教育特訓學校學校教育的平臺，更好的獲得更多的信息以及孩子內(nèi)心的想法，進一步加強跟孩子的溝通，加深理解孩子的心里活動變化，讓孩子心理變得健康健全，孝敬父母。

勵心智叛逆學校的優(yōu)勢

1、通過嚴謹、規(guī)范的行為訓練，可以從多個方面塑造孩子的形象和品質(zhì)，使他們成為一個有益社會人才。

2、孩子缺乏自理自立能力成為父母頭痛的問題，該如何啟發(fā)孩子并改善其懶惰、拖延等壞習慣？

3、培養(yǎng)孩子團隊建設(shè)能力，幫助孩子認識自我，鍛煉毅力、勇氣和團隊合作精神。

4、不同于其他場所，這里有著完美的設(shè)施和齊全的設(shè)備。你可以在這里找到自己需要的任何運動場地，同時，功能廳室的配備也會讓你體驗到更全面的服務，如心理輔導室等。

5、根據(jù)孩子以往經(jīng)歷，制定專屬輔導方案，確保孩子入校后能接受針對性調(diào)整。

三、叛逆知識分享

常見的拖延癥行為引起因素

1、常見的拖延行為是由抑郁、害怕困難和回避行為引起的。們總是高估任務的難度，低估自己的能力，不敢面對簡單的挑戰(zhàn)。一旦他們面對必須完成的任務，他們既怕因拒絕而被人鄙視，又因自感難以順利完成任務，就以低效率的工作狀態(tài)來應對任務。

2、常見的拖延行為也與抑郁癥有關(guān)，但拖延行為的主要原因是缺乏動機和精力。青少年可能對任務不感興趣，沒有動力去完成，由于精力不足很難有效地進入完成任務的狀態(tài)。

3、拖延行為還有可能是是強迫癥的表現(xiàn)。強迫癥患者的拖延行為，其最常見的表現(xiàn)形式是強迫懷疑與強迫核查行為兩者的各種組合。如有患者因為對前一個行為完成精確程度甚至是否完成都不能確定，便不能啟動緊接下來的行為。還有患者有非常繁雜的強迫核查行為，導致他們以極低的效率完成必要的任務。還有患者極為復雜的排序或擺布行為，對微乎其微的順序或位置變化極為糾結(jié)，在此消耗大量時間。

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