患有厭學(xué)癥的學(xué)生往往學(xué)習(xí)目的不明確，對學(xué)習(xí)失去興趣；不認(rèn)真聽課，不完成作業(yè)，怕考試；甚至恨書、恨老師、恨學(xué)校，曠課逃學(xué)；嚴(yán)重者一提到學(xué)習(xí)就惡心、頭昏、脾氣暴躁甚至歇斯底里，厭學(xué)癥對青少年的生理，心理健康具有極大的危害性，產(chǎn)生厭學(xué)的原因多種多樣，家庭教育失誤是一個(gè)不容忽視的原因，拒絕學(xué)習(xí)，不是孩子的責(zé)任，至少不全是孩子的責(zé)任，它需要從父母自身開始修正，一點(diǎn)一滴，然后感染孩子，通過心理疏導(dǎo)和家庭治療，父母和孩子共同改變，可以讓孩子愛上學(xué)習(xí)，共同進(jìn)退年齡小的孩子可以把學(xué)習(xí)知識(shí)融入到游戲當(dāng)中，而年齡大的孩子需要同伴的相互鼓勵(lì)和促進(jìn)。

叛逆管教機(jī)構(gòu)是一種可以矯正孩子的不良行為(如網(wǎng)癮、早戀、叛逆、偷東西等)和不良心理的一所學(xué)校，在全國每個(gè)省份都有，接下我們一起來看看，比較好的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校全國前十排名榜，看哪所學(xué)校辦學(xué)實(shí)力最強(qiáng):

1.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

2.思圖叛逆學(xué)校

3.鑫好少年叛逆管教學(xué)校

4.龍傲叛逆管教學(xué)校

5.心陽教育學(xué)校

6.成才青少年教育基地

7.護(hù)航教育

8.勵(lì)心青少年叛逆學(xué)

9.好孩子叛逆學(xué)校

10.重生叛逆學(xué)校

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)察、家長的評價(jià)得出來的結(jié)果，如有相關(guān)疑問和咨詢請撥打文章底部電話，會(huì)有專業(yè)的老師為你解答分析。

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

• 1.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：是一家針對特殊青少年群體實(shí)行特殊教育的叛逆孩子軍事化管教校區(qū)。實(shí)行全封閉，軍事化管理模式，采取不打不罵，零體罰教育模式，該學(xué)校以法制教育、倫理教育（國學(xué)經(jīng)典）、社會(huì)公益實(shí)踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成為教學(xué)綱領(lǐng)，結(jié)合實(shí)踐，使學(xué)生懂法守法，遵守道德準(zhǔn)則，以適應(yīng)社會(huì)，讓孩子從內(nèi)心懂得感恩，喜歡學(xué)習(xí)，熱愛生活，擁抱生活
• 2.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：是一家專業(yè)的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)，專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長中的問題。
• 3.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：堅(jiān)持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅(jiān)持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子問題，幫助孩子成功蛻變。
• 4.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題近些矯正。教育局監(jiān)管 ，正規(guī)辦學(xué) ，透明化管理，專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長中的問題，幫助孩子走出困境。
• 5.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：針對10-18歲青少年心理問題如：厭學(xué)，叛逆，網(wǎng)癮，逃課，離家出走，早戀等，學(xué)校軍事化管理，全封閉式教育模式。該戒網(wǎng)癮叛逆學(xué)校擁有資深的青少年教育專家、心理咨詢老師、高素質(zhì)的退役軍官和優(yōu)秀的文化課教師、生活指導(dǎo)老師、興趣培養(yǎng)老師構(gòu)成的教育隊(duì)伍，以此幫助孩子從多方面逐步完善自我

適當(dāng)放手，有利于糾正孩子叛逆

隨著孩子的成長，孩子的自我意識(shí)不斷地增強(qiáng)。在孩子成長階段，家長就要懂得放手，在小事情上給孩子自己做主的權(quán)利，不僅能減少孩子的叛逆行為，還能培養(yǎng)孩子自主的能力。在逆反期內(nèi)，家長不要跟孩子斗氣較勁，要多站在孩子的角度上思考問題，尊重孩子，多聽各方意見，給孩子辯解的機(jī)會(huì)和改錯(cuò)的時(shí)間，不要以家長的“威嚴(yán)”壓制孩子，強(qiáng)制孩子屈服。

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