延安最好的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名前十

1.跨考考研

2.新東方考研

3.海文考研

4.新文道考研

5.文都考研

6.聚創(chuàng)考研

7.啟航考研

8.研途考研

9.好輕松考研

10.社科賽斯考研

以上排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

新東方教育科技集團(tuán)定位于以學(xué)生全面成長(zhǎng)為核心，以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán)。集團(tuán)由1993年成立的北京新東方學(xué)校發(fā)展壯大而來(lái)，擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺(tái)，打造了新東方學(xué)生成長(zhǎng)中心、新東方國(guó)際教育、新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心、新東方在線、新東方前途出國(guó)、新東方國(guó)際游學(xué)、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校等諸多知名教育品牌。

碩士研究生入學(xué)考試輔導(dǎo)，累計(jì)輔導(dǎo)數(shù)萬(wàn)學(xué)員以優(yōu)異的成績(jī)考取理想的高校，大量學(xué)員考上北京大學(xué)、清華大學(xué)、廈門大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)等名校，中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院等科研院所。課程主要分為三大類型:新東方考研名師專屬班、新東方考研無(wú)憂計(jì)劃、新東方考研無(wú)憂集訓(xùn)營(yíng)，以滿足不同學(xué)員的考研需求。

我們有哪些特色

新東方營(yíng)前

了解學(xué)員情況，建立專屬晉安檔案，對(duì)接師資，建專屬晉安學(xué)習(xí)群，督促每日學(xué)習(xí)打晉安卡，線上導(dǎo)學(xué)課預(yù)熱學(xué)習(xí)

新東方營(yíng)中

精品教學(xué)，精細(xì)管理，精晉安心照顧，從學(xué)習(xí)到生活，保證最大程度的學(xué)習(xí)投入，晉安全方面保障學(xué)習(xí)效果

新東方營(yíng)后

月度真題測(cè)評(píng)，考前實(shí)時(shí)，把控復(fù)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)水平

新東方考前

考研心理輔導(dǎo)，主管親授，考前點(diǎn)睛，重點(diǎn)押題晉安

關(guān)于考研您有哪些疑問(wèn)

1.考研英語(yǔ)閱讀理解議論文

議論文是考研英語(yǔ)閱讀理解中的重頭戲，議論文分為兩大類，立論文和駁論文。立論文，就是作者提出一個(gè)觀點(diǎn)，然后用例子來(lái)論證他觀點(diǎn)的正確性，這類文章主旨一般是在文章的開(kāi)始就出現(xiàn)了。駁論文是先提出一個(gè)前人的觀點(diǎn)，之后對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行反駁。在反駁的過(guò)程中闡述自己的觀點(diǎn)。這兩類都是在考研閱讀中經(jīng)常出現(xiàn)的，對(duì)于這兩類文章來(lái)說(shuō)，比較難以把握的是駁論文，應(yīng)對(duì)的方法就是，我們?cè)诳吹揭黄恼麻_(kāi)頭處提出一個(gè)觀點(diǎn)，或者舉出一個(gè)例子的時(shí)候，不要想當(dāng)然的認(rèn)為是作者的觀點(diǎn)和例子，他們也有可能是作者所要*的觀點(diǎn)或者反例。總而言之，就是我們?cè)谧x文章的時(shí)候，需要不斷體會(huì)作者的意圖，確定中心思想，不要主觀臆斷。

2.考研數(shù)學(xué)備考重視錯(cuò)題本

一、錯(cuò)題本助你推陳出新。其實(shí)大家在平時(shí)做題或看書時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些自己總出錯(cuò)的，但是類型比較新穎的題目，這時(shí)大家不妨用本子把題目和解題思路摘抄下來(lái)，并把此類題目整理到一起，經(jīng)常翻一翻，這樣就變成了一本非常有用的錯(cuò)題集。

二、不能自認(rèn)倒霉。有人認(rèn)為考研數(shù)學(xué)基本題太簡(jiǎn)單，不愿意做，都去做更多更難的題目。但是，如果對(duì)理論知識(shí)領(lǐng)會(huì)不深，基本概念都沒(méi)搞清楚，恐怕基本題也做不好，又怎么談得上做更多更難的題目呢！缺乏基本功，盲目追求題目的深度、難度和做題數(shù)量，結(jié)果只能是深的不會(huì)做，淺的也難免錯(cuò)誤百出。