可能引起兒童言語發(fā)育緩慢的原因很多,有先天要素也有后天要素。遺傳原因:如難產等導致的神經系統(tǒng)發(fā)育受損。耳部感染及構音器官疾病。家庭環(huán)境:大人因為工作忙,很少跟孩子交流,忽略孩子語言的練習,或是大人講的話孩子長期聽不懂,都能造成孩子語言發(fā)育比同齡孩子落后。
1.康語兒童智能康復中心
2.星語星愿語言發(fā)育
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7.天寶樂康復訓練
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康語兒童智能康復中心就是國內領先全國連鎖的自閉癥干預機構,同時也是殘聯(lián)定點機構,目前主要為自閉癥譜系、語言發(fā)育遲緩、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調等廣泛性發(fā)育障礙的兒童,提供專業(yè)的一站式康復訓練服務。機構注重階段性評估與針對性的IEP教學計劃,倡導家校結合的教學模式,全方位解決家長困惑。系統(tǒng)化課程評估,根據(jù)孩子能力等級不同按照個性化情況設定治療方案;康語擁有不斷完善的教學體系包含有:課研中心、教學質管部、家服小組、評估小組、會診小組與星傳學院,專業(yè)教學師資團隊多達1400余人。
作為一家專業(yè)的自閉癥干預機構,康語兒童智能康復中心面向全國招收自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的自閉癥兒童,機構開設的有感覺統(tǒng)合課、言語開發(fā)課、啟智認知課、社交溝通課以及學前預備班。引進國際最新器材、自主研發(fā)口腔按摩器材,改善孩子的語言能力,并且通過63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調、手眼協(xié)調等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經全面發(fā)展。
兒童語言發(fā)育遲緩形成的原因
幾乎每個自閉癥兒童都存在不同程度的語言障礙,大約50%的孩子沒有溝通性語言,只是鸚鵡學舌式仿說,甚至有些孩子終身不會說話。自閉癥兒童的語言障礙及其形成原因大致包括以下幾方面:
一、語言發(fā)展遲緩
自閉癥兒童主要包括以下溝通困難:1、缺乏口語能力或語言缺乏功能性;2、誤用人稱代詞,分不清你、我、他;3、從一個話題向另一個話題轉變時,很難改變注意焦點。4、因反復行為而影響交流;5、與交談者很難保持視線接觸;6、同兩個以上的人交流時,很難保持同一個交流話題。
二、重復性語言
重復性語言是指持續(xù)反復地說著所聽到的他人的部分語言,既有即時性的,也有延遲性的。前者是重復剛聽到的內容,后者包含了自閉癥兒童重復以前某個時間周期聽到的語言,以及無意義地重復所聽到的歌曲或廣告詞等。
三、音調語速等方面異常
自閉癥兒童說話時的語調、速度等通常都存在問題,最常見的是說話時的語調平板單一,有的孩子用高尖的聲音說話,有的孩子在說話的句子與句子之間沒有間隙,而顯得語速很快,有的孩子在說話時不能控制音量等。
上述自閉癥兒童的語言障礙,其形成原因既有先天性因素,也有社會環(huán)境的影響:
一、影響自閉癥兒童語言發(fā)展的先天因素
兒童的語言發(fā)展是在參與社會活動的過程中,由各種因素相互影響構成的,是一種人的社會化的過程。孩子最初的交流是通過手勢、眼神的形式進行的,需要孩子有機會與長者一起參加家庭活動。當孩子要獲得食物和表現(xiàn)自己時,交流便進一步得到強化。長期成功的交流使孩子學會以成人的方式與撫育者交流,但如果營養(yǎng)不良,或是受到社會、情緒、殘疾障礙的影響,交流就會受阻。
二、社會環(huán)境對自閉癥兒童語言發(fā)展的影響
孩子的語言發(fā)展存在很大差異,這些差異受到經濟、政治、社區(qū)文化等方面的影響,也受孩子的性別、出生次序、性格和健康狀況等因素的影響。研究發(fā)現(xiàn),經濟水平較低家庭的父母更趨向于教孩子認識具體的事物,也更多使用管教的語言去引導孩子的活動。而中等以上經濟水平的家庭中,父母更注意交流內容與孩子的活動和興趣保持一致,并注意到對交流話題的精心設計。
以上是康語兒童語言康復機構老師為大家整理的關于兒童康復機構的相關資訊,希望對你有所幫助。如果孩子存在語言發(fā)育遲緩或者感統(tǒng)方面等問題,家長一定要積極進行訓練。訓練的時候注意些,取得孩子注意力以后再說話。在訓練的時候,應當讓孩子看到自己的嘴型,并且多給孩子營造說話的機會,耐心的聽孩子說話,多跟孩子互動,這樣孩子語言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息請撥打文章底部的電話咨詢,會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問!
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