不少家長咨詢小編大連語言障礙康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪家好？語言是孩子成長過程中非常重要的一項(xiàng)，出現(xiàn)問題家長一定要及時(shí)幫孩子解決?，F(xiàn)在市面上有不少語言障礙康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，家長需要帶孩子進(jìn)行實(shí)地考察后才能決定是否合適，小編挑選了幾家口碑不錯(cuò)的語言障礙康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，供大家參考。

一、口碑效果好的兒童語言康復(fù)機(jī)構(gòu)排名推薦

1.康語兒童智能康復(fù)中心

2.星語星愿語言發(fā)育

3.拓慧自閉癥康復(fù)

4.子曰兒童康復(fù)

5.雅恩康復(fù)機(jī)構(gòu)

6.東方啟音兒童康復(fù)中心

7.天寶樂康復(fù)訓(xùn)練

8.大米小米康復(fù)機(jī)構(gòu)

9.揚(yáng)靈融康康復(fù)機(jī)構(gòu)

10.智慧泉兒童康復(fù)

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于兒童康復(fù)訓(xùn)練課程詳情及收費(fèi)情況等問題，可電聯(lián)咨詢客服老師。

二、康語專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)簡介

康語語言康復(fù)，運(yùn)用系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練、教育，對(duì)0-8歲兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練和生活技能訓(xùn)練，建立患兒檔案，連續(xù)跟蹤調(diào)查每一位受助兒童的康復(fù)情況，同時(shí)廣泛開展宣傳活動(dòng)，使全社會(huì)關(guān)注、理解和接納自閉癥兒童，改善他們與人交往及表達(dá)情感的能力。同時(shí)與成都多家幼兒園、小學(xué)合作，融合準(zhǔn)備班畢業(yè)后經(jīng)系統(tǒng)評(píng)估達(dá)到要求的孩子，敏朗教育推薦進(jìn)入普幼或普小就讀。最終讓這些特殊兒童真正步入或接近正常人的生活，享受平等參與社會(huì)的權(quán)利和機(jī)會(huì)。此外，也為廣大病患家長建立良性互動(dòng)平臺(tái)，分享成功經(jīng)驗(yàn)，讓他們看到未來的希望。

康語8大優(yōu)勢

言語康復(fù)領(lǐng)導(dǎo)品牌，全國13家連鎖校區(qū)，專業(yè)師資800人，在訓(xùn)兒童1530人，累計(jì)超40000個(gè)家庭成功受益。

國際專家特訓(xùn)體與核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。

九大權(quán)威評(píng)估體系,個(gè)別化1對(duì)1定制課程，找對(duì)問題，3步解決。

獨(dú)家版權(quán)課題教案，樹立特教領(lǐng)域?qū)I(yè)標(biāo)桿。

完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進(jìn)步，實(shí)時(shí)確保有效課題。

全面家長支持系統(tǒng)，家長心理輔導(dǎo)，家庭訓(xùn)練指導(dǎo)，家校雙重保障，確保兒童高頻強(qiáng)化。

*援助基金保障，最高補(bǔ)助達(dá)3000元每月。

三大效果保障，30天開口說話，60天大量仿說，90天掌握12類社交技巧，讓孩子輕松融入學(xué)習(xí)生活。

三、相關(guān)知識(shí)分享

自閉癥兒童的上下肢力量控制訓(xùn)練方法

一、上肢肌力控制

1、增強(qiáng)肩膀肌力，使自閉癥兒童肩膀有足夠穩(wěn)定性，支持上肢的活動(dòng)。

⑴拍球：舉起手拍打吊在空中直徑20厘米的球，左右手交替各拍打20次。

⑵托球：坐在地上，舉起雙手托起吊在空中的排球20次。

⑶扇扇子：拿著扇子，用力將地上的氣球扇起，重復(fù)動(dòng)作10-20次

2、增強(qiáng)臂力，使自閉癥兒童有足夠肌力應(yīng)付日常的操作性活動(dòng)。

⑴推鉛球：站在正方形地墊上，以單手推出或擲出1KG重的重力球，重復(fù)動(dòng)作20次。

⑵大力士：用雙手拉著繩子來拖動(dòng)裝著豆袋的箱子（約3KG），在2米長的距離間往返5次。家長或老師應(yīng)根據(jù)孩子的能力決定箱子的重量，以免孩子受傷。

⑶逛街購物：大人與孩子一起購物，孩子單手拿著布袋，大人將用品逐件放入袋里。

3、増強(qiáng)腕力，使自閉癥兒童可以握穩(wěn)對(duì)象

⑴扇扇子：孩子手中拿著扇子，給坐著的大人搖扇子，重復(fù)動(dòng)作10-20次。

⑵小鼓手：手握小鼓棍，大力敲擊鼓50次。

⑶體操：雙手握著懸掛在頭頂上方的橫桿并抬起雙腳至空中，身體在空中保持10-20秒。

二、下肢肌力控制

1、增強(qiáng)下肢肌力，改善自閉癥兒童步行、跑步和跳躍的能力

⑴跳彈床：雙手握著扶手，在彈床上跳躍，重復(fù)動(dòng)作50-100次。

⑵小士兵：做“抬腳步操”，抬起的腳要與身軀成90度，踏腳20-30次。

⑶大小巨人：模仿成人作“大”字站立，當(dāng)大人蹲下時(shí)，孩子立即合腳蹲下，重復(fù)動(dòng)作10次。

三、訓(xùn)練拓展

訓(xùn)練時(shí)，增加用具的重量可以鍛煉自閉癥兒童的肌力，也可以增加動(dòng)作的次數(shù)，以訓(xùn)練孩子的耐力。

四、注意事項(xiàng)

鍛煉肌力控制時(shí)，要先觀察自閉癥兒童的表現(xiàn)，以此來決定負(fù)重量，也要注意孩子在訓(xùn)練時(shí)的姿勢，軀干要保持正直，以免扭傷。當(dāng)孩子感到吃力或不愿意進(jìn)行時(shí)，應(yīng)小心處理，或讓孩子休息。

五、生活應(yīng)用

家長或老師可以多讓自閉癥兒童幫忙做一些與搬運(yùn)有關(guān)的活動(dòng)。比如，飯前搬椅子，購物時(shí)拿購物袋，在公園玩要時(shí)鼓勵(lì)孩子多玩攀爬的活動(dòng)，或盡量多走樓梯等。

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