位置:博學(xué)優(yōu)選> 學(xué)習(xí)資訊> 康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)> 北京海淀排名靠前的兒童語(yǔ)言校正康復(fù)中心排名展示
1.康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)
2.雅恩康復(fù)機(jī)構(gòu)
3.大米小米康復(fù)機(jī)構(gòu)
4.東方啟音兒童康復(fù)中心
5.天寶樂康復(fù)訓(xùn)練
6.星語(yǔ)星愿語(yǔ)言發(fā)育
7.拓慧自閉癥康復(fù)
8.子曰兒童康復(fù)
9.揚(yáng)靈融康康復(fù)機(jī)構(gòu)
10.智慧泉兒童康復(fù)
以上排名不分先后,都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果,如果想要了解更多關(guān)于兒童康復(fù)訓(xùn)練課程詳情及收費(fèi)情況等問題,可電聯(lián)咨詢客服老師。
一、機(jī)構(gòu)介紹
康語(yǔ)兒童康復(fù)中心成立于2010年,是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語(yǔ)是中國(guó)*標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一。
目前,康語(yǔ)的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有88家,覆蓋全國(guó)40個(gè)城市,總干預(yù)面積超42000平方米,擁有康復(fù)師超3004人,日干預(yù)兒童數(shù)超4960人??嫡Z(yǔ)累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超72000戶,有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8433人。
康語(yǔ)堅(jiān)信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。
二、康語(yǔ)專業(yè)測(cè)評(píng)體系
康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練的測(cè)評(píng)系統(tǒng)是十分專業(yè)且完善的,學(xué)員在15分鐘左右的時(shí)間里,進(jìn)行精細(xì)化動(dòng)作吾言能力、社會(huì)能力等5大領(lǐng)域的測(cè)試,為孩子得出專業(yè)目全面的評(píng)估結(jié)果,能夠更好的幫助家長(zhǎng)了解孩子的生長(zhǎng)發(fā)育情況,也能讓教師們?yōu)閷W(xué)員制定針對(duì)性的訓(xùn)練方案,來幫助孩子更好的解決短板問題,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)。
三、康語(yǔ)課程游戲豐富,寓教于樂
孩子對(duì)于一味得到單調(diào)課程進(jìn)會(huì)很快失去興趣,從而降低訓(xùn)練效果,這里的課程充分考慮到了孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn),結(jié)合了大量的游戲互動(dòng),并結(jié)合了大量的教輔丁具,給孩子帶來樂趣的同時(shí),還能增強(qiáng)孩子的認(rèn)知比如水果、蔬菜、交通工具的配對(duì)游戲等,可以更好的促進(jìn)孩子的專注力發(fā)展。
兒童自閉癥的癥狀包括:
1.社會(huì)障礙:兒童缺乏自發(fā)的社會(huì)或情感溝通動(dòng)機(jī)和行為,如獨(dú)自玩耍、缺乏親子依戀、缺乏分享行為和利他行為、不服從指令、各種非言語(yǔ)溝通行為存在明顯缺陷。
2.狹隘的興趣和刻板的行為:這是自閉癥譜系障礙兒童的另一個(gè)核心癥狀。人們很容易沉迷于某些特殊的興趣,頑固地進(jìn)行一些儀式性和僵化的行為。這些特殊的興趣和刻板的行為并不是一成不變的。
兒童自閉癥的原因包括:
1.遺傳和免疫因素:自閉癥具有明顯的遺傳易感性。在懷孕期間,一些重金屬會(huì)影響胎兒的大腦發(fā)育和免疫系統(tǒng)。人類免疫系統(tǒng)異常,神經(jīng)內(nèi)分泌和神經(jīng)遞質(zhì)紊亂。
2.環(huán)境因素:父親的體力勞動(dòng)、神經(jīng)系統(tǒng)疾病家族史、精神刺激、家庭緊張等家庭因素,以及孕婦的重金屬污染和惡劣的生活環(huán)境都會(huì)增加兒童自閉癥的風(fēng)險(xiǎn)。長(zhǎng)期生活在相對(duì)封閉的環(huán)境中,缺乏豐富而適當(dāng)?shù)拇碳ぁ?/p>
3.腸道微生物:腸道微生物除了影響人們的身體健康和記憶外,還可能通過神經(jīng)化學(xué)物質(zhì)的變化影響人們的心理和行為。
4.飲食與營(yíng)養(yǎng):自閉癥的發(fā)生可能與營(yíng)養(yǎng)缺乏有關(guān),影響大腦的正常功能發(fā)育,但目前尚不清楚自閉癥的發(fā)生是否與其飲食習(xí)慣直接相關(guān)。
5.母親葉酸缺乏:孕婦有葉酸缺乏的高風(fēng)險(xiǎn)。如果懷孕期間葉酸攝入不足或過高,孩子患自閉癥的風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)增加。
6.神經(jīng)生物學(xué)因素:自閉癥兒童的大腦成像結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,尤其是與語(yǔ)言、交流、思維和認(rèn)知有關(guān)的左大腦半球(優(yōu)勢(shì)半球)和額顳葉、小腦、海馬和杏仁核。
兒童自閉癥有什么危害
1.對(duì)語(yǔ)言功能的影響:以自閉癥兒童的語(yǔ)言發(fā)展為例。2~3歲的正常兒童是學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的最佳時(shí)間,因?yàn)榇藭r(shí),兒童神經(jīng)系統(tǒng)的改善和認(rèn)知水平的發(fā)展開始進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期,即他們開始突破非交際性言語(yǔ),即以自我為中心的言語(yǔ)。
在此期間,有“鸚鵡”的孩子將有“回答問題”和“重放”的能力,有“鸚鵡”的孩子將有“模仿語(yǔ)言”的能力。鄭州治療自閉癥哪家醫(yī)院好自閉癥三大表現(xiàn)
2.影響神經(jīng)功能:研究表明,一旦自閉癥發(fā)生,兒童的神經(jīng)功能就會(huì)停滯。如果能及時(shí)發(fā)現(xiàn),并盡快進(jìn)行教育康復(fù)干預(yù),神經(jīng)功能將得到很好的恢復(fù),這與正常兒童沒有什么不同。
如果發(fā)現(xiàn)晚了,沒有有效的教育康復(fù),或者錯(cuò)過了最好的教育康復(fù)的期望,自閉癥兒童的神經(jīng)恢復(fù)將非常差,這與正常兒童有顯著不同。因此,我們認(rèn)為自閉癥兒童的早期教育應(yīng)該是早期和及時(shí)的。
兒童自閉癥的原因。
遺傳因素:根據(jù)醫(yī)學(xué)研究,一些兒童與遺傳因素有關(guān),遺傳因素在孤獨(dú)中的作用已變得明顯?;疾和男值芙忝弥杏?%-6%患有這種疾病,同卵雙胞胎的患病率高達(dá)36%。
家庭因素:父母是專業(yè)技術(shù)人員,受過高等教育,聰明,但態(tài)度僵化,容易被強(qiáng)迫。他們對(duì)孩子漠不關(guān)心、固執(zhí),他們的家庭缺乏溫暖。鄭州治療自閉癥醫(yī)院哪家好,鄭州兒童自閉癥康復(fù)
腦器質(zhì)性損害:如出生損傷、宮內(nèi)窒息、感染、中毒等。15%-50%的兒童伴有癲癇發(fā)作、腦電圖、腦CT和MRI異常,但無特異性改變。有的伴有神經(jīng)系統(tǒng)癥狀、軀體畸形等。先天性風(fēng)疹病毒感染和巨細(xì)胞病毒感染可能與自閉癥的發(fā)病機(jī)制有關(guān)。
環(huán)境因素:早年的生活環(huán)境缺乏豐富而適當(dāng)?shù)拇碳?,社?huì)行為沒有受到教育?;蛘撸L(zhǎng)期處于單調(diào)環(huán)境中的孩子會(huì)通過重復(fù)的動(dòng)作刺激自己,對(duì)外部環(huán)境不感興趣。
對(duì)于很多家長(zhǎng),當(dāng)自己的孩子出現(xiàn)了語(yǔ)言發(fā)育遲緩、語(yǔ)言障礙、自閉癥以后,首先還是那句話,一定要重視起來,盡可能盡早的幫助孩子改變語(yǔ)言狀況,以免影響孩子的學(xué)習(xí)交流和生活,當(dāng)然如果自己沒辦法改變孩子的狀況,就要求助于專業(yè)的語(yǔ)言矯正機(jī)構(gòu)了。最后,歡迎大家在線咨詢聯(lián)系我們,我們會(huì)有專業(yè)的老師對(duì)您的問題進(jìn)行解答;請(qǐng)撥打文章底部的電話咨詢,會(huì)有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問!歡迎您隨時(shí)來康語(yǔ)言語(yǔ)矯正康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)試學(xué)我們的輔導(dǎo)課程!愿每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音
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