孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩，口齒不清，不愿開口說話，感統(tǒng)問題等，進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練是一項(xiàng)非常漫長(zhǎng)的工程，需要大量的人力物力支持，每個(gè)孩子癥狀都不一樣，因此要選擇適合自己孩子的機(jī)構(gòu)。訓(xùn)練機(jī)構(gòu)挺多的，每家機(jī)構(gòu)的規(guī)模及課程設(shè)置都不一樣，家長(zhǎng)一家一家進(jìn)行考察不太現(xiàn)實(shí)，小編對(duì)市面上的兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)進(jìn)行了整理，今天就來為大家介紹一下。

一、正規(guī)專業(yè)的兒童語(yǔ)言康復(fù)機(jī)構(gòu)有哪些

1.康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)

2.東方啟音兒童康復(fù)中心

3.子曰兒童康復(fù)

4.雅恩康復(fù)機(jī)構(gòu)

5.天寶樂康復(fù)訓(xùn)練

6.星語(yǔ)星愿語(yǔ)言發(fā)育

7.拓慧自閉癥康復(fù)

8.大米小米康復(fù)機(jī)構(gòu)

9.揚(yáng)靈融康康復(fù)機(jī)構(gòu)

10.智慧泉兒童康復(fù)

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于兒童康復(fù)訓(xùn)練課程詳情及收費(fèi)情況等問題，可電聯(lián)咨詢客服老師。

二、相關(guān)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

為什么要選擇康語(yǔ)

品牌沉淀

至今擁有10多年經(jīng)驗(yàn)積淀，專注中國(guó)2-7周歲兒童言語(yǔ)社交康復(fù)訓(xùn)練。

團(tuán)隊(duì)規(guī)模

45座城市，74家機(jī)構(gòu)，3700余名專業(yè)康復(fù)師，67000余個(gè)受益家庭。

監(jiān)督評(píng)估

入園評(píng)估，入課評(píng)估，階段評(píng)估，畢業(yè)評(píng)估，全程監(jiān)控，實(shí)時(shí)了解康復(fù)動(dòng)態(tài)。

增值服務(wù)

兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)沙龍、家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合。

團(tuán)隊(duì)規(guī)模

BCBA專家團(tuán)隊(duì)與康語(yǔ)核心康復(fù)師團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵，同步國(guó)際前沿技術(shù)。

一對(duì)一定制課程

根據(jù)專家評(píng)估報(bào)告IEP，一對(duì)一服務(wù)，提升訓(xùn)練效果。

語(yǔ)言障礙訓(xùn)練

招生對(duì)象

發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。

課程簡(jiǎn)介

1、下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練；2、氣息訓(xùn)練；3、20組音系開發(fā)。

課程效果

1、提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能，使兒童口腔肌能正?；?；2、掌握20組音系發(fā)音；3、促進(jìn)表達(dá)能力。

課程教具

國(guó)際引進(jìn)全新器材、康語(yǔ)自主研發(fā)口腔按摩器材。

三、家長(zhǎng)必讀康復(fù)知識(shí)

學(xué)習(xí)音樂有助于開發(fā)兒童語(yǔ)言能力

音樂不僅能愉悅心情，還能改善心智。據(jù)英國(guó)“BBC”網(wǎng)站8月9日?qǐng)?bào)道，美國(guó)研究人員表示，學(xué)習(xí)唱歌或演奏樂器有助于弱勢(shì)兒童提高閱讀能力。該研究由美國(guó)西北大學(xué)的尼娜·克勞斯博士率研究團(tuán)隊(duì)完成。此前克勞斯博士曾研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)音樂可增強(qiáng)神經(jīng)功能，進(jìn)而改善孩子們課堂學(xué)習(xí)時(shí)的記憶力和專注力，不過之前的研究對(duì)象集中于富裕家庭子女。

在最新研究中，她將研究對(duì)象范圍擴(kuò)展到貧困家庭兒童?？藙谒共┦堪l(fā)現(xiàn)，每周定期上5小時(shí)以上的音樂課程并堅(jiān)持至少兩年的時(shí)間，孩子們就能夠更快更準(zhǔn)確地區(qū)分不同的聲音，特別是在有背景噪音的情況下?？藙谒共┦空f，這表明音樂能夠?qū)Υ竽X產(chǎn)生積極影響，促進(jìn)學(xué)習(xí)，但不可能一蹴而就?？藙谒共┦空J(rèn)為，貧困環(huán)境里長(zhǎng)大的、母親受教育程度低的孩子很可能擁有“更加喧鬧的大腦”。因?yàn)樗麄儾荒苷莆詹⒈嬲J(rèn)大量詞匯，這會(huì)造成大腦對(duì)聲音和語(yǔ)言的反應(yīng)降低。克勞斯博士表示，音樂訓(xùn)練可以幫助重塑大腦，增強(qiáng)聲音和意義之間的聯(lián)系，這正是嬰兒學(xué)說話時(shí)的必經(jīng)過程。因此，父母應(yīng)適當(dāng)讓孩子接觸一些音樂的熏陶。

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