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重慶少兒心理輔導(dǎo)課程學(xué)費(fèi)

機(jī)構(gòu):專注力感統(tǒng)訓(xùn)練中心 時間:2021-09-09 19:14:47 點擊:144
專注力培訓(xùn)

學(xué)生閱讀障礙培訓(xùn),閱讀是一個十分復(fù)雜的過程,因為閱讀幾乎涉及了所有的心理功能,有人把閱讀比做彈鋼琴,意思是說,閱讀需要多種心理功能的協(xié)調(diào),就像彈鋼琴要種種心理功能的合作一樣,閱讀過程不僅僅是音、形、義的聯(lián)合,還有對文字的組合、理解和輸出,而閱讀障礙,讀寫障礙癥不是視力或者聽力的問題,而是大腦發(fā)育的問題,僅僅依靠練習(xí)書寫和閱讀,很難提高。

你是否有以下的煩惱?

  • 力不從心
    力不從心 icon

    迫切渴望知識更新,卻常常感到力不從心。

  • 心理問題
    心理問題 icon

    感到工作緊張、焦慮、易怒,導(dǎo)致記憶力下降。


課程目標(biāo)

  • 十大項目 +
    世界腦力錦標(biāo)賽十大項目掌握
  • 提升記憶速度 +
    提升記憶速度5-100倍
  • 獲得記憶比賽獎牌 +
    獲得記憶比賽獎牌或榮譽(yù)

2歲孩子怎么培養(yǎng)說話興趣

孩子2 - 3歲的時候,正處于語言敏感期,這是學(xué)習(xí)第二語言的最佳時間,抓住這個時機(jī)培養(yǎng)基本的英語語感是非常有效的。下面來說說2歲孩子怎么培養(yǎng)說話興趣。

1.多聽多讀

孩子的模仿能力很強(qiáng),可以讓寶寶平時大聲朗讀,讓他們多聽,不僅能夠增強(qiáng)記憶力,而且還能培養(yǎng)語感。即使是嬰兒,也可以通過聽進(jìn)行模仿。

這時候家長可以給孩子讀一本書,也可以放一些經(jīng)典兒童歌曲和童謠,在玩的過程中起到潛移默化的影響。

對于大一點的孩子,父母可以讓他們每天按時看繪本。繪本應(yīng)選擇詞匯簡單、重復(fù)度高的內(nèi)容。在聽之前,先和孩子一起看所有的圖片,討論故事的發(fā)展,再聽朗讀,效果會更好。

2. 調(diào)動情緒

培養(yǎng)興趣可以提高學(xué)習(xí)的效果。如果你的孩子對某個英雄或動漫人物非常感興趣,可以嘗試選擇一些與主題相關(guān)的書籍,或者可以嘗試讓孩子成為小主人公而不僅僅是角色,這樣可以提高他們的閱讀和口語能力。

3.使用道具

除了聽、看、感覺英語之外,還借助一些小游戲、小道具來進(jìn)行,這樣更容易增加孩子的表達(dá)意識,增加學(xué)習(xí)的興趣。這些道具可以是明信片、積木等。

玩具道具不僅可以玩,還可以學(xué),還可以親子互動。學(xué)習(xí)過程中玩,效果更好。

4. 創(chuàng)造儀式感

給孩子一個固定的時間閱讀,在晚飯前或睡覺前,幫助養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。陪孩子每天進(jìn)行朗讀,也能提高興趣。此外,還可以設(shè)置一個特殊的閱讀角來培養(yǎng)他們的注意力,讓他們可以玩也可以學(xué)習(xí)。

5.使用場景

出去玩、逛街的時候,都可以給孩子融入英語啟蒙。例如,可以在生活中學(xué)習(xí)字母,在汽車上、在廣告牌上看到哪些熟悉的符號等等??吹揭恍┖唵蔚膯卧~,可以向孩子提問。

你是否有這些難題?

  • 學(xué)習(xí)費(fèi)勁
    學(xué)習(xí)很費(fèi)勁
    學(xué)習(xí)總是死記硬背,很容易忘記。
  • 成績上不去
    成績上不去
    平時很用功,一到考試全忘記。
  • 聽課效率差
    聽課效率差
    上課聽不懂,總是記不住重點。
  • 丟三落四
    總丟三落四
    做事情總是粗心馬虎,很健忘。

專注力培訓(xùn)

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