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寧波感覺統(tǒng)合能力訓練中心排名

機構:兒童專注力訓練中心 時間:2021-09-07 18:37:55 點擊:39
專注力培訓

現(xiàn)代神經(jīng)認知科學憑借多種手段多閱讀障礙者的神經(jīng)機制進行了解,發(fā)現(xiàn)閱讀障礙者在執(zhí)行感覺運動任務或閱讀任務時,相應腦區(qū)的激活和神經(jīng)活動模式存在異常,研究者發(fā)現(xiàn),大多數(shù)表音文字為母語的閱讀障礙患者左腦半球有某些缺陷,如大腦皮層異位現(xiàn)象,而且這種異位左側半球多于右側,并且在頂下回和顳頂后區(qū)內(nèi)皮層細胞存在異常;左腦半球顳頂區(qū)負責音素分析和書寫符號向語音單元因素轉化的功能失調(diào),導致大腦綜合處理視覺和聽覺信息不能協(xié)調(diào)。

你的孩子是否有以下煩惱?

  • 單字、課文背不住
    單字、課文背不住
  • 經(jīng)常弄丟東西
    經(jīng)常弄丟東西
  • 對數(shù)字不敏感
    對數(shù)字不敏感
  • 聽課效率不高
    聽課效率不高
  • 無法以數(shù)字思考
    無法以數(shù)字思考
  • 數(shù)數(shù)會數(shù)不清,
    數(shù)數(shù)會數(shù)不清
  • 記不住長的數(shù)字
    記不住長的數(shù)字
  • 斷句困難、閱讀緩慢
    斷句困難、閱讀緩慢

感統(tǒng)訓練是什么?它有什么作用?

感統(tǒng)訓練是什么?感統(tǒng)訓練是以游戲的方式,讓孩子在玩樂中體驗不同類型、多種層次的感覺刺激,以促進孩子的前庭覺、本體覺、視覺、觸覺、聽覺等感統(tǒng)能力的發(fā)展。在訓練中引導孩子做出適應性反應以完善大腦功能,從而預防或矯正感統(tǒng)失調(diào),最終達到提升孩子綜合能力的目的。那么,感統(tǒng)訓練的作用是什么?

感統(tǒng)訓練的方法及項目種類較多,有攀巖、拋接球、過獨木橋、翻跟斗、滑滑梯、玩滑板車、轉大陀螺等。每一類項目的訓練,其作用是不一樣的。感統(tǒng)訓練雖然大部分是以游戲展開的,但并不只是提供孩子自得其樂,而是通過這種游戲的訓練提高孩子的感知能力,是一種綜合能力的培養(yǎng)和訓練。


進行感統(tǒng)訓練,可以讓孩子改變注意力不集中、好動、暴躁、愛哭、咬手指等壞習慣。因為感統(tǒng)訓練是為了孩子感統(tǒng)能力更好的發(fā)展而精心設計的,對出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的孩子有矯正的作用。

一、提高感知能力

通過各種感覺可以感知物體的形狀特征,增強對物體的認識,提高對形狀、顏色、質感的反應程度。教孩子在生活中多觀察。

二、提高學習能力

通過感統(tǒng)訓練,可以同時給予孩子觸覺、關節(jié)、肌肉、前庭等多種刺激。與游戲運動相結合,經(jīng)過一段時間的訓練后,孩子動作變協(xié)調(diào),注意力改善從而提高孩子的學習能力。

三、提高協(xié)調(diào)能力

針對平衡能力的器械運動,可以改善孩子身體的運動協(xié)調(diào)能力。對于運動平衡能力差及動作不協(xié)調(diào)的孩子來說,訓練后能得到有效的改善。

四、提高自控能力

感統(tǒng)訓練不僅是對生理功能的訓練,實際上也是對大腦、身體、心理的綜合互動。孩子在項目訓練當中,完成訓練會提升孩子的自信心,情緒會變得更加穩(wěn)定,增強自我自控能力。

五、塑造良好的性格

多與小伙伴相處,個性會變得更加的開朗,學會合作也會變得更加的*。經(jīng)常收到鼓勵和稱贊,可以改變孩子膽小、愛哭、暴躁和冷漠的狀態(tài),有助于孩子的身心健康。

當然,做感統(tǒng)訓練要堅持才會有效果,如果情況稍微好一點就不繼續(xù)訓練,很可能造成假性反彈的情況。對于孩子和家長都是一個不好的訊息。所以,做感統(tǒng)訓練要持之以恒,不能半途而廢,非常浪費時間和精力還達不到預期的效果,還可能產(chǎn)生不好的連鎖效應。在孩子訓練的時候,家長也要好好配合,多多鼓勵孩子,與孩子一起進步。
如何提高記憶力

補充營養(yǎng)
補充營養(yǎng) 補充營養(yǎng)

Compensatory nutrition

通??梢远喑孕┙∧X和提高記憶力的食物,如菠蘿、橘子、雞蛋、魚等。同時,養(yǎng)成每天吃早餐的習慣,讓大腦保持活躍狀態(tài) 。

經(jīng)常聊天
經(jīng)常聊天 經(jīng)常聊天

Often chat

據(jù)研究,堅持每天與他人聊天10分鐘以上,可以起到鍛煉大腦的作用,對提高人的智商,對人們增強記憶力是非常有益的。

重復記憶
重復記憶 重復記憶

Repeat the memory

許多成功人士都說過,重復是記憶之母。重復的次數(shù)與記憶的長度成正比。重復次數(shù)越多,記憶時間越長,記憶的東西越多。

 

注意力不集中有什么問題?
 

1 保持專注很難:也就是說,孩子無法把注意力暫時集中起來。2 不適當?shù)淖⒁猓杭磧和療o法有選擇地對某些刺激做出反應,這就是說孩子不能排除干擾,把注意力集中在該注意的事情上。3 注意不充分:即其注意力不夠靈活,難以將需要的注意力從一個刺激轉換到另一個刺激。4 注意分配不足:即一個孩子不能同時做兩件或更多的事情,即使其中一件對他來說很有技巧。精力分散的孩子經(jīng)常會在同一時間遇到一些事情,比如信息處理速度減慢,行動遲緩以及負擔過重。


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