很多家長在問，孩子早戀怎么辦?很多中學(xué)生處于這種朦朧狀態(tài)，進(jìn)而厭學(xué)、成績下降。然后家長的問題就多了孩子厭學(xué)怎么辦?孩子成績差怎么辦?早戀是青春期或青春期之前的少男少女所產(chǎn)生的過早戀愛現(xiàn)象，一般發(fā)生于20歲之前。這個期間，由于年齡局限、涉世不深，缺乏必要的思考能力，而更多地是跟著感覺走。有位作家說過，早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引。然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。孩子早戀怎么辦？了解早戀的心理特點(diǎn)，家長能更好的把握孩子早戀的引導(dǎo)方向。中學(xué)生早戀的特點(diǎn)是：心里上的喜悅與茫然并存。中學(xué)生的早戀開始時僅僅是好奇、模仿，有的是“一見鐘情”或“一事鐘情”;有的本無明確的戀愛對象，但一旦接觸，發(fā)展神速。這是因?yàn)榍啻浩诘闹袑W(xué)生具有熱情、沖動的感情特征，特別是他們把這種異性愛與枯燥而緊張的學(xué)習(xí)相比，感到喜悅和新鮮。但是在喜悅中他們又常常感到茫然，當(dāng)收到對方充滿愛慕之情的信條時，往往不知所措。而當(dāng)老師或家長發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)成績下降并由此洞察自己的隱秘時，感到惶惑不安。另一方面，中學(xué)生的早戀是處于一種半抑制狀態(tài)。即隱蔽、含蓄，又率直、外露。由于他們多少意識到中學(xué)生早戀是不對的。早戀會影響學(xué)業(yè)與進(jìn)步，家庭、學(xué)校、輿論的壓力使他們產(chǎn)生一種心理制約力，因而理智的抑制多于感情的外露。總的講，早戀的感情基礎(chǔ)是真誠而健康的，出于對對方的仰慕。面對孩子的早戀問題，家長的過于擔(dān)心乃至百般干涉。反而容易激起孩子逆反心理，其實(shí)正確的方式是公開來談?wù)勚袑W(xué)生早戀問題。