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邵陽正規(guī)少管所排名

機構(gòu):湖南戒網(wǎng)癮學(xué)校 時間:2021-09-30 10:30:48 點擊:102

叛逆訓(xùn)練營

孩子厭學(xué)不愿上學(xué)高一

孩子厭學(xué)不愿上學(xué)高一怎么辦,對于很多厭學(xué)的孩子,家長從來都是沒有辦法解決的,今天就來看看教育的老師們?nèi)绾谓o家長支招!

剛進入高中,就不想學(xué)習(xí),不想上學(xué),高一學(xué)生不愿上學(xué)是為什么?

只能大略分析一下高一學(xué)生不愿上學(xué)的常見原因:

一、不適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活。

每一輪帶高一,總會有一批學(xué)生從初中的意氣風(fēng)發(fā)走向消沉,泯然眾人,因而情緒低落,若無法及時調(diào)整,個別受不了這種反差的學(xué)生便可能心生退卻,因無法體會學(xué)習(xí)的獲得感和成就感而選擇放棄。這樣的學(xué)生是最讓人感到惋惜的,他們有基礎(chǔ),卻因適應(yīng)能力不夠,心態(tài)失衡而從好學(xué)變得厭學(xué)。對于家長和老師來說,關(guān)注高一新生前兩個月的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)至關(guān)重要。

二、讀書無用論作祟。

持有這種思想的學(xué)生其中一部分家境優(yōu)越,對學(xué)習(xí)的認(rèn)知停留在上個好大學(xué)找個好工作上,而有家庭的支持,他們根本不需要靠個人學(xué)習(xí)來實現(xiàn)這一目標(biāo),于是對學(xué)習(xí)并不重視,再加上進入高中,學(xué)習(xí)壓力漸大,便越發(fā)的不想學(xué)習(xí)。另一部分學(xué)生大多身處農(nóng)村,家境貧寒,自身認(rèn)知有限,但受到社會上讀書無用論思想的影響,再加上同村同齡有輟學(xué)打工者,每到過年回鄉(xiāng)炫耀,展現(xiàn)自己賺錢的能力,有的還要面對家人的比較,時間久了就接受了這種思想,認(rèn)為出去打工每個月也有幾千塊,讀到大學(xué)畢業(yè)工作起薪也不過幾千塊,但卻要浪費高中加大學(xué)七年時間,太不劃算,因此心生退學(xué)之念。

三、誘惑干擾太多,自控力不足。

高一學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力要遠遠大于初中,本就容易讓部分學(xué)生心生反感,此時再加上網(wǎng)絡(luò)小說、電腦游戲等誘惑和干擾,自控力不足的學(xué)生便會有逃避學(xué)習(xí)沉溺其中的傾向。我見過最可惜的一個學(xué)生,成績?nèi)绻煌瞬?,考入一個好一些的一本是沒什么問題的,但很遺憾他接觸到了網(wǎng)絡(luò)小說,每天晚上躲被窩里用手機通宵看小說,后來被班主任連續(xù)沒收了幾部手機,慢慢發(fā)展為逃課去網(wǎng)吧看小說,堅持到高二沒多久,非要自己退學(xué),家長都跪在他面前了,他跟家長說,再讓他上學(xué)他就跳樓......后來聽說跟著家長去了工地,不知現(xiàn)在發(fā)展如何。

當(dāng)然,不排除也有的學(xué)生真的不適合高中學(xué)習(xí),因而認(rèn)清這一點之后果斷選擇放棄!但不管哪一種理由,不愿學(xué)習(xí)的前提都應(yīng)該是你找到了比學(xué)習(xí)更適合你的道路。如果對未來一無所知,也沒打算,卻非要放棄學(xué)習(xí),那真的是一種對自己不負(fù)責(zé)任的任性!

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣,這里給你一些思路:

1、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子,往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差,家長可陪讀一段,多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的作業(yè)情況,并及時幫助改正錯誤。

2、設(shè)法提高孩子成績。提高孩子成績是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣最主要最有效的方法。家長應(yīng)設(shè)法提高孩子學(xué)習(xí)成績,哪怕是某一科的成績。用過速讀記憶訓(xùn)練的朋友都知道,對孩子的注意力、記憶力、閱讀能力、思維等都有很好的幫助,詳細學(xué)習(xí)資料你可以到《精英特全腦速讀記憶網(wǎng)站》下載軟件練習(xí)。

3、從孩子的某一特長出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個孩子都有優(yōu)點,家長可以通過孩子的優(yōu)點、特長和成功,趁機培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力,取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館??梢约ぐl(fā)孩子的好奇心和求知欲,增強孩子的學(xué)習(xí)興趣。

4、家長對孩子要多表揚鼓勵,少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心,當(dāng)孩子的點滴成績被大家認(rèn)可時,他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會,當(dāng)孩子取得一點成績后要讓他感受到成功的喜悅,要讓他知道成功是多么快樂,于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受,孩子也不會因一次成績不好而失去學(xué)習(xí)興趣。

5、要有耐心,不要急功近利。家長在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣時,一定要有耐心,因為孩子的心智發(fā)展還不夠成熟,穩(wěn)定性不夠,所以多好動愛玩,所以不要過于急于求成,以避免造成負(fù)作用。

叛逆訓(xùn)練營


孩子成長路上存在這些問題?

Problems with children

01

problem

對于上學(xué)、老師、班級之類的字眼很無感,或特別回避。
虛榮心強
02

problem

家務(wù)活基本不做,對煮飯、拖地、整理房間毫無興趣。
經(jīng)常曠課
03

problem

回家基本不寫作業(yè),每次都說在學(xué)校做完了,讓你不用操心。
偏執(zhí),抵觸父母
04

problem

他們帶回家的電子產(chǎn)品等,不是你買的,借口是幫同學(xué)暫時寄放。
手機不離手

叛逆訓(xùn)練營

秉承“人性化”“完全透明化”的教學(xué)管理,摒棄同行業(yè)中那些藥物治療、電擊療法、野蠻訓(xùn)練、打罵體罰等可惡行為,學(xué)員在學(xué)校培訓(xùn)期間學(xué)校允許家長隨時到校看望孩子,也側(cè)面給家長承諾學(xué)校絕不會出現(xiàn)打罵體罰等粗暴惡劣行為,為保證教學(xué)質(zhì)量,避免孩子受到交叉感染...

量身打造個性化教學(xué)特色

1針見血
1針見血

1針見血揭露學(xué)習(xí)動力“毀滅機“,讓家長認(rèn)清真相

2大模式
2大模式

2大模式深度體驗,激發(fā)潛能,戰(zhàn)勝困難,幫助孩子重拾信心

3大革新
3大革新

3大革新,全封閉學(xué)校落地可實操,探尋志向新途徑

4大要素
4大要素

4大要素打造學(xué)習(xí)動力“發(fā)動機”,孩子自覺成長不再愁

5大優(yōu)勢
5大優(yōu)勢

5大優(yōu)勢,全封閉學(xué)校教育機構(gòu)幫助孩子明確成長新方向

個性化1對1
個性化1對1

個性化1對1專屬定制成長方案,深度解析青春期網(wǎng)癮危機


中學(xué)生叛逆學(xué)校_孩子叛逆教育學(xué)校_家長信賴,中學(xué)生叛逆學(xué)校 朗思勵志教育學(xué)校,專注于孩子叛逆,厭學(xué),打罵父母,鄭州市內(nèi)軍事化管理孩子叛逆學(xué)校,查出叛逆問題的本源,一對一心理輔導(dǎo).


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