常常聽到家長說，6歲孩子剛剛上小學(xué)的時候，孩子上課注意力不集中、愛做小動作、總是走神，比如上課的時候，教室外走過了一個人，孩子的注意力跟著被帶走了，老師提醒一下，就認(rèn)真聽兩句，但過一會兒就又轉(zhuǎn)移到其它地方去了。那6歲孩子注意力不集中怎么改正呢？下面小編給大家介紹一下。 　　不要破壞孩子的專注力 　　要想培養(yǎng)孩子的專注力，改正上課注意力不集中的情況，父母應(yīng)該要保護(hù)好孩子做事情的“連貫性”，讓孩子能夠享受到“由始至終”的連續(xù)感，不要以關(guān)心孩子的目的，去打擾孩子正集中注意力做事的行為。 　　不要在孩子集中注意力研究事物、或者玩耍的時候，在旁邊不停地催促，讓孩子放手去觀察自己感興趣的事物，給孩子充足的時間和空間，通過動手慢慢的摸索而學(xué)到的知識會讓孩子的記憶跟深刻。例如，孩子正高興地搭建積木，這時父母突然參與進(jìn)來，還對孩子搭建的東西提出一些意見，以大人的思維來干擾孩子，孩子的興趣就會被大人的指手畫腳給打消了。 　　孩子專注力的培養(yǎng)和發(fā)展，需要足夠的心理空間和充分的時間，不分時候的指導(dǎo)、支持和幫助會適得其反，成為“干擾”因素，阻礙孩子專注力的形成與發(fā)展。 　　孩子專注力的培養(yǎng)要持續(xù)堅持 　　首先要給孩子建立科學(xué)的時間表，凡是都是有規(guī)劃的，按計劃進(jìn)行，定時定點的讓孩子去做某些事情，是可以適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)孩子的專注力的。制定合理的作業(yè)時間，讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，如果完不成要給與批評，完成了給予獎勵，獎罰分明才能激發(fā)孩子準(zhǔn)時完成作業(yè)。 　　孩子的專注力不會隨著年齡的增長而得到有效的提升，而是需要經(jīng)過長久的培養(yǎng)，養(yǎng)成集中注意力去做事情的習(xí)慣，才能讓孩子的專注力集中，才能讓“專心致志”、“有始有終”這些能成為孩子可貴的品質(zhì)，給孩子的人生奠基堅實的基礎(chǔ)。