許多家長抱怨孩子太懶:懶得理發(fā)、懶得收拾東西、懶得疊被。其實(shí)懶孩子的山現(xiàn)，不應(yīng)該歸罪于他們自己生性懶惰，而要去責(zé)問做家長的自己。孩子小的時(shí)候，對(duì)任何新鮮事物都很好奇，總是躍躍欲試，例如：掃地、洗碗等等，可是在他們參與勞動(dòng)或有做事情的積極性時(shí)，有的家長怕孩子做不好或者怕孩子弄壞東西、弄臟衣服，就加以制止。這樣.就使孩子們失去了嘗試的機(jī)會(huì)。當(dāng)他們想勤快一下時(shí)，如果硬是加以阻止，從此他們便心安理得地等待大人的伺候。但作為家長的，也許沒意識(shí)到是自己扼殺了孩子勤勞的特質(zhì)。直到孩子長大，越來越懶了，才像剛剛發(fā)現(xiàn)一樣地驚呼:“這孩子怎么這樣懶!”面對(duì)這個(gè)事實(shí)，家長應(yīng)該怎么辦呢?首先，當(dāng)孩子主動(dòng)地做了一點(diǎn)事，不管做得是否值得稱贊，都要稱贊他、鼓勵(lì)他、表揚(yáng)他，這樣會(huì)使他大大提高做事的興趣。當(dāng)然懶孩子的形成不是“一日之寒’，懶孩子的轉(zhuǎn)變也非一時(shí)之功。所以，做家長的要注意，態(tài)度不宜生硬，不宜老是批評(píng)和說教，因?yàn)檫@些常常會(huì)引起孩子的反感，結(jié)果會(huì)事與愿違。和孩子一起工作時(shí)，要盡可能使工作變得有趣。不要那么枯燥、那么無趣。勞動(dòng)更不應(yīng)成為一種懲罰去讓孩子承受，那樣，孩子只會(huì)增加對(duì)工作的厭惡感，變得更加不愛工作。也有的孩子在學(xué)校表現(xiàn)積極。經(jīng)常受到老師表揚(yáng)，回到家里卻偷懶，處處等大人來侍候。這樣的孩子。做家長的應(yīng)該與老師密切配合，讓孩子在家里也能像在學(xué)校一樣，成為一個(gè)勤快的惹人喜愛的孩子。