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青春期的孩子非常叛逆，家長如何引導(dǎo)教育?素質(zhì)教育學(xué)校認(rèn)為
第一步：學(xué)會融入他們的生活
看看他們平時喜歡干嘛，想想為什么他們喜歡，你也可以試著去喜歡，這樣他會覺得你更像他的朋友，他有什么心里話也就會和你傾訴，你就可以給他正確的指導(dǎo)，而不是一味的猜測他發(fā)生了什么。
第二步：不要控制孩子
給孩子提供平臺，青春期的孩子還有一個特點是，認(rèn)知和生活經(jīng)驗不均衡。如果父母不放手，給孩子實踐的機會，他們就會更加沒有自信。關(guān)于青少年的事，一定要讓孩子做主。
好多青春期的孩子都在表達(dá)，為什么你要為我做主，你為什么不尊重我的想法?作為家長，可以讓孩子自己去碰南墻，自己去發(fā)現(xiàn)自身的不成熟，當(dāng)吃過幾次虧后，孩子自然會對自己有了新的認(rèn)識。隨著孩子成長變換內(nèi)容隨著孩子不斷成長,聊天的內(nèi)容也要相應(yīng)變化。
第三步：學(xué)會和青春期的孩子溝通
父母說話時語氣要連貫,內(nèi)容應(yīng)循序漸進(jìn),慢慢深入,不要在一次談話中解決所有問題。否則,孩子無法接受和理解父母所說內(nèi)容,達(dá)不到教育目的。父母和孩子聊天時應(yīng)讓孩子主動說話,注意觀察孩子對談話內(nèi)容的情緒變化,及時深入或馬上停止。
父母在表揚孩子時要使用激勵的語言,而在批評時要使用婉轉(zhuǎn)的語氣。正確的語氣會讓孩子高興地接受,生硬或粗魯?shù)恼Z言說教會讓孩子對立、爭辯,導(dǎo)致談話無法繼續(xù)。
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