1、勵心志學(xué)

勵心志學(xué)：基地自成立以來，先后有5000多名青少年在教育的“保駕”中成功改變不良習(xí)慣，重拾陽光，積極的生活態(tài)度，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛家庭，感恩父母，感恩社會，為社會的安定，發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻

2、勵萱教育（辦學(xué)久）

勵萱教育（辦學(xué)久）：基地理念“責(zé)任素質(zhì)、專業(yè)、價值、安全”的教學(xué)理念，軍事化管理、拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗和感恩教育，堅持以孩子為本，以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養(yǎng)成“五會”、"四法"、"三恩"對家庭及社會有用之人

3、紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯）

紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯）：特長教育，激發(fā)自我滿足與成就感，擺脫網(wǎng)癮的束縛。

4、善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）

善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）：采取軍事化、全封閉管理，教學(xué)資質(zhì)齊備，教育設(shè)施齊全，專業(yè)性強，專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列，倡導(dǎo)“和諧式教育”理念，堅持“先接納（適應(yīng)）、再輔導(dǎo)（針對性解決）、后培養(yǎng)（培養(yǎng)良好習(xí)慣與以前缺點形成互補以達到和諧狀態(tài)）”原則，實現(xiàn)“以心理輔導(dǎo)與行為習(xí)慣訓(xùn)練為龍頭，以國學(xué)教育、親情教育與感恩勵志教育為補充，推動學(xué)員成人成才為目標(biāo)”的辦學(xué)宗旨，分階段、按流程對學(xué)員進行個性化輔導(dǎo)教學(xué)。

5、圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）

圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）：經(jīng)學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué)，辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全，各部門都有備案，是一所正規(guī)的叛逆孩子管教學(xué)校，專注叛逆孩子教育十余年，成功幫助數(shù)萬名孩子重返校園，受到業(yè)界和家長的高度贊譽。

6、水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）

水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）：學(xué)校采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，通過全封閉式軍事化管理模式，關(guān)愛尊重學(xué)員、絕不打罵體罰學(xué)員、保護學(xué)員家長隱私，拒絕安全教育事故的出用實際行動贏得家長學(xué)員的信賴。

7、湘學(xué)教育（經(jīng)驗豐富）

湘學(xué)教育（經(jīng)驗豐富）：行為矯正訓(xùn)練：不僅磨練意志、強健體魄，同時培養(yǎng)*自信、吃苦耐勞的精神;心理障礙輔導(dǎo)：根據(jù)每個學(xué)員不同的性格特征制定個性化心理輔導(dǎo)方案進行調(diào)整;心態(tài)轉(zhuǎn)變:讓孩子學(xué)會認(rèn)清自我，強化訓(xùn)練，練就陽光、剛毅的少年戰(zhàn)士

8、興華教育（學(xué)員評價好）

興華教育（學(xué)員評價好）：磨勵意志，培養(yǎng)不怕吃苦精神：在讓孩子找不到借口的軍事化管理中，15-30公里拉練、戶外拓展訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、軍姿、隊列達標(biāo)訓(xùn)練等，每一項都在逐漸的培養(yǎng)出孩子們的毅力和克服困難的精神。

9、旭陽教育（辦學(xué)歷史久）

旭陽教育（辦學(xué)歷史久）：改變孩子的心態(tài);德法普識教育：著重培養(yǎng)學(xué)員法制精神，開展系列法制教育課堂，提高學(xué)員的法制意識;拓展勵志教育：開發(fā)學(xué)員潛能，提升強化個人的心理素質(zhì)，激發(fā)團隊精神，增強凝聚力;感恩教育：旨在讓孩子認(rèn)識到不再以自我為中心，認(rèn)清自我，尊重他人，理解父母的不易

10、正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）

正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）：專業(yè)心理輔導(dǎo)，孩子入學(xué)后，心理輔導(dǎo)老師對孩子進行測評，找到叛逆癥結(jié)，從心理幫助孩子矯正叛逆想法;認(rèn)知教育：認(rèn)知教育、感恩教育、勵志教育、思想品德，法制教育、公益活動。

勵心志學(xué)是一家專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構(gòu)。常年面向全國招收10-20周歲有"上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、*傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。我們以強烈的社會責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神，針對不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取心理診療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，在家長的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑，讓他們從點滴開始，學(xué)會為人處事，學(xué)會感恩他人，學(xué)會自理自立，學(xué)會自尊自強，學(xué)會交流溝通，學(xué)會團結(jié)協(xié)作，學(xué)會好學(xué)上進，學(xué)會強身健體，學(xué)會崇美向善，學(xué)會自愛愛人，努力朝著成人、成才、成功的目標(biāo)邁進；并塑造了孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。

勵心志學(xué)的優(yōu)勢：

勵心志學(xué)堅持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅持零體罰，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子叛逆問題。

1、學(xué)校開設(shè)24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，實施透明化管理，邀請家長督學(xué)，保障孩子安全，通過各種教學(xué)模式塑造學(xué)生的人生觀、世界觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。

2、簽訂學(xué)生輔導(dǎo)協(xié)議，保證輔導(dǎo)效果，入校保證不打罵孩子，以科學(xué)的方式糾正孩子不良習(xí)慣，離校后，3年內(nèi)，孩子若未改好，可以免費回校糾正。

3、學(xué)校運用封閉式的軍事化訓(xùn)練加獨特的心理輔導(dǎo)，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在。

4、開設(shè)有家長課堂，幫助孩子恢復(fù)社會功能，引導(dǎo)家長們自我成長，重建良好和諧的親子關(guān)系。

5、采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗，幫助了很多叛逆孩子成功蛻變，回歸正常的生活學(xué)習(xí)。

6、學(xué)校實施一對一心理輔導(dǎo)，讓孩子從源頭上解決孩子的叛逆行為，矯正效果好。

7、 學(xué)員畢業(yè)離校后有免費的后勤跟蹤服務(wù)，學(xué)員出現(xiàn)反彈，免費回基地接受再教育。

（一） 招生對象 ：

（1）年齡：8－18歲。

（2）智力正常。焦慮、躁狂、恐懼、頹廢、自閉、網(wǎng)游、網(wǎng)戀、棄學(xué)、厭學(xué)、早戀、逃學(xué)現(xiàn)象者，以及嚴(yán)重叛逆、對抗父母、逆反交往、性格怪癖、離家出走、親情淡漠、不懂感恩、行為不軌、抽煙撒謊、花錢無度、不良嗜好的孩子。

（3）學(xué)習(xí)、生活能夠自理；無嚴(yán)重軀體疾病、精神疾病及其它傳染性疾?。粺o吸毒、負(fù)案在逃等違法、犯罪行為、無傳染性疾?。ǔ鼍哚t(yī)院健康證明），無智力障礙，能參與普通體育活動。

（4）因其它原因?qū)е碌囊钟舭Y、強迫癥、焦慮癥、恐懼癥、自閉癥、 躁狂癥等精神障礙者，按特殊學(xué)員先行心理治療后再培訓(xùn)。

（5）無理想、無目標(biāo)、無責(zé)任心“三無少年”；消極頹廢，自私偏執(zhí)，負(fù)面情緒，親情冷漠；自控力、承受力、自理能力差；虛榮、惰性、逆反心理強；厭學(xué)、棄學(xué)、逃學(xué)，混跡社會等不良行為習(xí)慣青少年。

勵心志學(xué)叛逆教育通常擁有專業(yè)的心理咨詢師、教育專家和經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師團隊，他們了解青少年的心理發(fā)展特點和叛逆行為的成因。

通過個性化的教育方案，能夠精準(zhǔn)地針對每位青少年的具體情況，提供定制化的解決方案。