你有沒有遇到過這樣的情況:孩子通宵玩手機,家長管不了,被帶壞,誤入歧途,問題嚴重影響了孩子的身習健康?這可怎么辦呢?別著急,現(xiàn)在有很多封閉式軍事化叛逆教育學??梢约m正孩子的不良行為習慣,讓迷途少年成功蛻變。
青少年管教學校又稱為特訓學校、戒網(wǎng)癮學校、全封閉式學校,是一所集心理教育+行為教育+文化教育+特長教育為一體的學校,全校人員實行全封閉式管理,專門招收有叛逆行為、頂撞父母、厭學行為、輕微抑郁、輕微狂躁、網(wǎng)癮網(wǎng)戀等問題的未成年。小編為大家整理了本地知名好口碑的十大叛逆管教戒網(wǎng)癮學校,排名不分先后僅供參考。
1、湖北孝感啟德勵志
德馨勵志:配有專業(yè)的人員,且有較為豐富的管理經(jīng)驗,學校教練和學員同吃同住,進行科學的行為矯正、心理輔導、思想教育。幫助叛逆期的孩子改掉不良習慣,樹立正確的人生價值觀。
2、湖北孝感明德教育
明德教育:專業(yè)針對問題少年,是一家經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學校。采取準軍事化管理,加以行為、心理、品德、國學、文化相結合的五位一體教育模式。
3、湖北孝感善一教育
善一教育:作為專業(yè)改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學校,辦學十余年轉化教育,不斷總結成功經(jīng)驗,不斷探索創(chuàng)新辦學理念與模式,成功轉化學生5000余名,轉化率高,深受學生家長及社會的一致好評。
4、湖北孝感善聆教育
善聆教育:專業(yè)針對問題少年,是一家經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的全封閉軍事化叛逆學校。采取準軍事化管理,加以行為、心理等教育模式,經(jīng)過學校一系列的行為轉變和技能培訓課程,讓學生找回自信,重回校園或直接走上工作崗位。
5、湖北孝感國瑾教育
國瑾教育:遵循現(xiàn)代賞識教育之精髓,以陽光的治學態(tài)度,嚴禁打罵學生,以理服人,以情動人,以身作則,讓學生在教師的潛移默化中重塑自我,自覺地改變自我。辦學十余年轉化教育,不斷總結成功經(jīng)驗,不斷探索創(chuàng)新辦學理念與模式,深受學生家長及社會的一致好評。
6、湖北孝感博思特
博思特:全封閉式軍事化管理,教官與學員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性,改變懶散的生活習慣,培養(yǎng)良好的生活習慣,99%的成功率。
7、湖北孝感護航國防教育
護航國防教育:心理老師進行一對一心理疏導,學生入學后,老師會對孩子進行心理輔導,針對孩子叛逆問題,對癥下藥,定制矯正方案。
8、湖北孝感愛德思睿教育
愛德思睿教育:環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,遠離市區(qū),學校占地20余畝,建筑面積6000多平方米,400平方米食堂及大型室內(nèi)外活動場所,校舍可容納學生300余人。
9、湖北孝感蕓子教育
蕓子教育:教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學,辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質一應俱全,各部門都有備案,正規(guī)做教育,家長更放心。
10、湖北孝感華宏教育
華宏教育:全天24小時老師與學生同吃、同住、同學習,全封閉式軍事化管理,讓孩子遠離外面不良環(huán)境,教官老師與學生同吃同住,保障孩子安全。
以上這些就是學校的教育優(yōu)點。其他機構也是各有優(yōu)點由于篇幅原因就不一一列舉,如果想要了解更多機構請聯(lián)系在線客服。
湖北孝感啟德戒網(wǎng)癮學校的優(yōu)勢
1、學校通過科學引導,讓孩子學會感恩他人,自理自立,好學上進,積極向上。
2、專業(yè)的團隊,心理老師一對一跟蹤,幫助孩子體驗生活,感悟人生。
3、安排專業(yè)心理老師輔導,12個月內(nèi)心理老師定期回訪跟蹤,確保教育效果。
4、學生入校,老師和教官及時與孩子溝通,加倍關心,不讓孩子產(chǎn)生陌生感和孤獨感。
5、改變了4000多名迷茫孩子,家長滿意度達到90%以上,生源絕大部分來自畢業(yè)生家長的介紹。
1、了解孩子青春發(fā)育期特點
青春叛逆期孩子最典型特征表現(xiàn)為反感家長說教、與家長頂嘴、情緒煩躁。父母應當以朋友的姿態(tài)去疏導、感化孩子,而不是采用強硬的態(tài)度和手段。嘮叨說教、不理解孩子、一味訓斥、苛責式批評是對青春期孩子進行教育的大忌。
2、尊重愛護孩子
孩子的品行和習慣,很大程度上取決于父母的影響,是父母的反射。父母不僅要重視孩子的教育,還要善于教育,既重言傳又重身教,用正確、恰當?shù)姆椒ㄒ龑?、教育孩子。欲速不達,以平常心看待孩子的成長,優(yōu)點與不足,尊重和認同每個孩子的個性差異。包容孩子,尊重、信賴孩子,賞識自己的孩子,永遠相信你的孩子會成為一個好孩子,給孩子一片良好的成長環(huán)境,使孩子在愉悅的心態(tài)中歡樂而輕松地飛翔。
3、幫助孩子表達情緒
孩子在幼兒時期,很多時候并不能夠了解自己真正的需求,也不理解自己的行為所帶來的意義。所以父母應該成為孩子的一面鏡子,讓孩子知道自己為什么會傷心難過,為什么會通過大哭不止來進行情緒表達。引導孩子了解自己的情緒,并且學會掌控自己的情緒,這樣的孩子才能夠真正的通過與父母共情而變得更加優(yōu)秀。
封閉式學校實行全封閉式管理,所有學生須遵守學校制定的《學生一日常規(guī)》,聽從教師的安排,不得違反校紀校規(guī),養(yǎng)成學習自覺、生活自律的好習慣。
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