一、杰龍教育【通過心理上的方法找到孩子叛逆的根源，在進行診治】

介紹：是一家專業(yè)從事問題青少年心理、品德、行為、國學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體的正規(guī)戒網(wǎng)癮，問題青少年軍事化封閉式改造學(xué)校，實行全方位輔導(dǎo)的教學(xué)方式，以快速矯正學(xué)生人生航偏。

推薦該學(xué)校的優(yōu)勢：

一、糾正孩子不良行為習(xí)慣和錯誤思想

（一）心理疏導(dǎo)階段

在學(xué)員入學(xué)的一周內(nèi)，詳細(xì)了解學(xué)員情況，根據(jù)孩子的性格等特點選擇適合孩子的心理老師與學(xué)員深入交流，掌握學(xué)員問題所在，然后對癥下藥制訂心理疏導(dǎo)方案，進行心理疏導(dǎo)及個性化教育。此過程主要目的：讓學(xué)員消除敵對情緒，能和老師成為無話不談的朋友，充分掌握學(xué)員情況，讓學(xué)員信任我們，尊重我們，為以后階段的開展打好基礎(chǔ)。

（二）開展針對性的教育轉(zhuǎn)化活動和軍事訓(xùn)練及禮儀規(guī)范階段1、軍事化訓(xùn)練：包括內(nèi)務(wù)、體能、隊列、紀(jì)律等。2、勞動訓(xùn)練：包括農(nóng)業(yè)勞動、工業(yè)手工勞動、社會實踐等。3、禮儀訓(xùn)練：包括儀容、儀表、言語、接人待物、社交、團體活動等禮節(jié)。4、法制學(xué)習(xí)：包括遵紀(jì)守法、樹立正確人生觀、價值觀等教育。5、國學(xué)學(xué)習(xí)：包括學(xué)習(xí)孔孟之道，進行儒家、孝道、感恩等教育。6、勵志教育：應(yīng)用教育心理學(xué)、教育激勵學(xué)和教育管理學(xué)理論，激發(fā)和喚醒學(xué)生內(nèi)動力，使學(xué)生從“被成長”中產(chǎn)生生命自覺，讓學(xué)生用自己的力量成長，最終達到成人成才的目的。7、體驗教育：通過參加豐富多彩的實踐活動,在活動中進行體會、思考,把做人做事的基本道理,內(nèi)化為健康的心理品質(zhì),轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。8、特長教育：根據(jù)孩子的興趣、愛好和特長，培養(yǎng)孩子某一方面的技能，通過參與某些特長活動，改善孩子的心理素質(zhì)，促進人與人的融洽，培養(yǎng)全面細(xì)致的觀察力，提高敏銳而靈活的思考力，發(fā)展豐富的想象力，增強孩子的自信心，從而促進各種能力的形成和提高。在此階段要因材施教，根據(jù)不同情況的學(xué)員采取區(qū)別對待的方法，加強學(xué)員薄弱方面的訓(xùn)練，使他們能揚長避短展示出自己的才華，激發(fā)出他們的內(nèi)在潛能。軍事特訓(xùn)教育方針：以思想轉(zhuǎn)變?yōu)橹?，軍事?xùn)練科目為輔，逐步轉(zhuǎn)化學(xué)員的思想；教育學(xué)員怎樣做人，用真情感化他們；發(fā)現(xiàn)學(xué)員的問題及時處理、糾正，幫助學(xué)員改掉身上的毛病，為學(xué)員下一階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

（三）親子互動通過前面兩個階段后，學(xué)員在思想和行為上都有較大的改觀，對其父母已有新的認(rèn)識，此時組織親子活動，融洽親子關(guān)系，加深親子之間的感情。

（四）人生規(guī)劃：根據(jù)前面階段對孩子的了解，針對學(xué)員的特點，確立其未來發(fā)展方向。引導(dǎo)學(xué)員了解自我、認(rèn)識自我，根據(jù)學(xué)員的性格、興趣、特點和潛力，結(jié)合學(xué)校對學(xué)員的專業(yè)評測協(xié)助學(xué)員進行全面準(zhǔn)確的自我定位，合理規(guī)劃人生，列出具體措施和日程，調(diào)整好自己并積極作好知識、技能、思想、心理等方面的準(zhǔn)備。通過具有前瞻性的人生規(guī)劃，減少在人生路上的徘徊猶豫，避免浪費時光，為主動迎接未來挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。

二、文化課學(xué)習(xí)和思想行為的固化

糾正孩子不良行為習(xí)慣和錯誤思想階段一般在孩子進校后2到3個月后就能取得明顯的效果，但這不代表孩子就徹底變好了，因為冰凍三尺非一日之寒，養(yǎng)成好的習(xí)慣和形成好的思想也需要一定的時間來固化。但考慮到青少年正處于學(xué)習(xí)的年齡，學(xué)校根據(jù)孩子的情況從第三個月開始安排孩子在進行行為和思想固化的同時開展文化課學(xué)習(xí)。

三、終身的后續(xù)跟蹤服務(wù)為我們學(xué)員提供終身的生活、學(xué)習(xí)、工作指導(dǎo)服務(wù)，協(xié)助家長和學(xué)員解決今后任何時候工作和生活當(dāng)中的心理困惑，成為家長和學(xué)生的良師益友。

口碑評價：該方案注重對青少年進行情感教育和道德教育，培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。

二、白翎爾【有專業(yè)的師資力量、良好的教育環(huán)境、豐富教育經(jīng)驗的學(xué)?！?/h3>

學(xué)校特點：一所針對孩子網(wǎng)癮，厭學(xué)，叛逆，早戀，自卑自閉，親情淡漠，離家出走等問題的素質(zhì)教育封閉學(xué)校，通過1對1心理矯正、勞動教育、父母家庭教育、特長教育、感恩勵志教育、同步文化輔導(dǎo)、特色心理疏導(dǎo)、法制道德教育八大教學(xué)模式，封閉學(xué)校幫助孩子養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，走出誤區(qū)和困境。

學(xué)校特色：專注于叛逆孩子的心理輔導(dǎo)與行為訓(xùn)練，提供全方位的成長支持，幫助學(xué)生實現(xiàn)自我蛻變；

口碑評價：學(xué)校讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會尊重他人，受益終身。

三、范達教育【通過專業(yè)老師的細(xì)心輔導(dǎo)可以讓孩子生活*，精神世界充足】

學(xué)校介紹：一直致力于問題青少年的心理健康和行為矯正的研究與實踐。針對青少年戒網(wǎng)癮、溝通障礙、脾氣暴躁缺乏自信等行為偏差和心理異常等不良思想行為習(xí)慣，進行科學(xué)的心理輔導(dǎo)、思想教育和文化補習(xí)。教學(xué)透明，可遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，家長若不放心可以住校。

推薦理由：

1、以素質(zhì)教育為核心，通過豐富多彩的課程與活動激發(fā)學(xué)生的潛能與興趣，助力學(xué)生走出叛逆困境；

2、通過軍訓(xùn)增強愛國主義精神和提高思想教育，對形成自學(xué)性和原則性的意志品質(zhì)有重要作用。掌握現(xiàn)代化軍事知識與技能對形成自信、勇敢的性格特征有促進作用。

3、學(xué)員入校后雙方簽訂合同，如孩子畢業(yè)后出現(xiàn)反彈情況，學(xué)校會負(fù)責(zé)再次培訓(xùn)。這種承諾體現(xiàn)了學(xué)校對教育效果的自信和責(zé)任感。

4、學(xué)校面向全國招收8-18周歲有早戀、叛逆及厭學(xué)等問題的青少年。學(xué)校糾正學(xué)生的不良行為偏差，鼓勵他們努力上進，為學(xué)生恢復(fù)正常生活、重返校園創(chuàng)造條件。

口碑評價：叛逆孩子管教學(xué)校真的很有成效，我孩子的變化讓我驚喜。他變得更加自信，懂事。

四、弘揚【有針對性的安排專業(yè)心理老師定時為孩子進行一對一的心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)】

介紹：叛逆學(xué)校專業(yè)針對8至18周歲的未成年人在個體成長中存在不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如∶逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會、奢侈消費等問題青少年。

學(xué)校優(yōu)勢：

正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校管教孩子優(yōu)勢明顯，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.專業(yè)教育：正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校通常擁有專業(yè)的教育團隊，他們具有豐富的教育經(jīng)驗和教育方法，能夠針對孩子的不同情況進行有針對性的教育和管理。

2.心理輔導(dǎo)：正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校通常會提供心理輔導(dǎo)服務(wù)，幫助孩子解決心理問題，增強心理素質(zhì)，提高自我控制能力。

3.健康管理：正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校注重孩子的身體健康，提供健康飲食和適當(dāng)?shù)倪\動，幫助孩子保持身體健康，增強身體素質(zhì)。

4.安全保障：正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校通常有嚴(yán)格的安全管理制度和措施，能夠保障孩子的安全和健康，避免意外事件的發(fā)生。

總之，正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校管教孩子優(yōu)勢明顯，能夠幫助孩子健康成長，提高自我控制能力，增強心理素質(zhì)，為孩子的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

口碑評價：我要夸贊這家學(xué)校的敬業(yè)精神。老師們不僅具備豐富的專業(yè)知識和技能，還能夠深入了解每個孩子的個性和需求。他們不僅關(guān)注孩子的行為問題，還關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，努力尋找解決問題的方法。

五、啟德教育【幫助孩子融入團體，團結(jié)協(xié)作】

介紹：學(xué)校針對叛逆孩子問題提供了全方位的教育體系，不僅注重學(xué)術(shù)，更注重孩子的心理問題和行為習(xí)慣。幫助孩子改正不良習(xí)慣，學(xué)會感恩父母，熱愛生活。

學(xué)校特色：從細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求每一位學(xué)生學(xué)習(xí)生活，內(nèi)務(wù)整理，生活方面學(xué)會自理自立，學(xué)校定期組織學(xué)生進行勞動體驗農(nóng)活，指導(dǎo)生活不容易，懂得感恩；

口碑評價：這所學(xué)校擁有優(yōu)美的校園環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍，能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

六、新目標(biāo)【通過訓(xùn)練，矯正孩子日常生活當(dāng)中的不良行為，規(guī)范孩子的行為動作】

學(xué)校介紹：封閉式管教叛逆學(xué)校是一所正規(guī)的青少年叛逆管教學(xué)校，針對兒童網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、早戀、自卑、對家庭關(guān)系漠不關(guān)心和離家出走等問題。

推薦理由：

1、學(xué)校軍事化管理，老師教官學(xué)生同吃同住, 培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識，提高自我控制力，針對孩子問題個性化輔導(dǎo),一對一心理咨詢，團體心理輔導(dǎo)，幫助孩子進行改變；

2、不僅注重行為矯正，更重視心理健康教育和興趣培養(yǎng)。學(xué)校邀請心理咨詢師為孩子們開展團體輔導(dǎo)和個別咨詢，幫助他們解開心結(jié)，重拾對生活的熱愛。

3、學(xué)校通過多元化的教學(xué)方式和個性化的學(xué)習(xí)計劃，讓孩子找到了自己感興趣的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān)，而是成為了一種樂趣。他開始主動要求閱讀課外書籍，對未知世界充滿了好奇和探索欲。

4、憑借其完善的設(shè)施與強大的師資團隊，該校采用心理輔導(dǎo)結(jié)合軍事化管理的方式，有效引導(dǎo)“熊孩子”走向正途，校園內(nèi)設(shè)圖書館、計算機室及多功能運動場地等，為學(xué)生營造了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

口碑評價：該方案注重對青少年進行多元化的教育和培養(yǎng)，有助于發(fā)掘他們的潛力和特長，促進他們的個性化發(fā)展。

七、紐特【心理學(xué)、家庭教育專家隨時指導(dǎo)】

簡介：學(xué)校教育模式為“一對一心理疏導(dǎo)為主、軍事化訓(xùn)練為輔”多位一體，全方位改變10-18周歲在個體成長中存在不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如：厭學(xué)、輟學(xué)、早戀、抽煙喝酒、打架斗毆、行為偏激、混跡社會、過度消費、頂撞父母老師等問題青少年。

學(xué)校特色：專注于青少年的網(wǎng)癮及叛逆問題，通過全封閉軍事化管理與專業(yè)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生克服不良習(xí)慣，重新找回學(xué)習(xí)與生活的熱情。

學(xué)校堅持踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，非常重視提攜孩子的孝心和敬心，通過國學(xué)教育、多元化心理輔導(dǎo)、勵志教育、青春期教育、勞動生活教育、親子課堂、興趣課堂等專業(yè)課程模塊，遵照孩子個性特點和生理年齡特征，因材施教，循序漸進，剛?cè)岵?，春風(fēng)化雨，讓孩子形成正知正見，樹立高遠(yuǎn)志向，陽光上進，感恩父母，熱愛生活。

課程介紹：

1.軍事擴展訓(xùn)練：包括內(nèi)務(wù)、體能、隊列、紀(jì)律。磨練學(xué)生意志、強健學(xué)生體魄的同時培養(yǎng)學(xué)生*自信、吃苦耐勞的精神。

2.多元化心理輔導(dǎo)：心理輔導(dǎo)分為一對一輔導(dǎo)、團體心理健康輔導(dǎo)，音樂治療、沙盤游戲等并定期開展心理健康普及課。

3.興趣培養(yǎng)：培養(yǎng)發(fā)掘孩子的興趣特長培養(yǎng)積極向上的愛好。

感恩勵志教育：培養(yǎng)社會責(zé)任感懂得感恩父母。并激發(fā)和喚醒學(xué)生內(nèi)動力，使學(xué)生從“被成長”中產(chǎn)生生命自覺，讓學(xué)生用自己的力量成長，最終達到成人成才的目的。

4.道德法制教育：培養(yǎng)道德法律觀念讓孩子擁有正確三觀。用列舉實例來增加青少年法律知識、預(yù)防青少年犯罪。學(xué)校定期開展相講座，組織學(xué)生參加社會公益活動（如：預(yù)防艾滋病，珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品等），從而促進學(xué)生熱愛生命、身心健康、和諧發(fā)展。

5.國學(xué)禮儀：將傳統(tǒng)文化的精髓與國學(xué)生活禮儀融入學(xué)校學(xué)習(xí)生活的各個方面，包括儀容、儀表、言語、接人待物、社交、團體活動等禮節(jié)。貫穿于教學(xué)生活的始終。

6.勞動實踐：勞作實踐通過體驗農(nóng)業(yè)生活的不易，讓學(xué)員懂得珍惜當(dāng)下生活環(huán)境，培養(yǎng)起節(jié)約意識，進一步理解父母的不易，懂得珍惜，懂得感恩。.

7.演講與口才：演講與口才有助于個人自信心、提高溝通表達能力、思維邏輯。

招生對象：招收8-17周歲以下青少年：上網(wǎng)成癮、親情淡漠、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、吸毒、喝酒、打架斗毆、*傾向、奢侈消費、心理脆弱、親子關(guān)系緊張、缺乏自信心等。

口碑評價：這里的教師隊伍充滿活力和熱情，為孩子們的學(xué)習(xí)和生活帶來了正能量。

八、護航教育【科學(xué)教育、不打罵孩子】

學(xué)校簡介：

1、學(xué)校的成功經(jīng)驗被廣泛推廣到全國各地的教育機構(gòu)中。學(xué)校的教育模式和管理經(jīng)驗被許多教育機構(gòu)學(xué)習(xí)和借鑒。這些教育機構(gòu)通過學(xué)習(xí)和模仿學(xué)校的教育模式，提高了自身的管理水平和教育質(zhì)量。此外，學(xué)校還通過開展教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流等活動，為其他教育機構(gòu)提供指導(dǎo)和支持。

2、專業(yè)叛逆孩子老師團隊很多老師從事青少年素質(zhì)培訓(xùn)教育十余年，具有較高的教育培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗，掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律。

學(xué)校特色：

1、注重行為矯正與心理建設(shè)，提供一套全面的特訓(xùn)方案，旨在培養(yǎng)學(xué)生的自律性與責(zé)任感，幫助他們建立正確的價值觀。

2、以創(chuàng)新的教學(xué)方法和個性化教育計劃著稱，致力于深度挖掘?qū)W生潛力，矯正不良行為，促進其全面發(fā)展。

3、強調(diào)素質(zhì)教育與行為規(guī)范，通過軍事化管理和心理干預(yù)相結(jié)合的模式，不僅糾正學(xué)生的行為問題，更注重塑造其良好的人格特質(zhì)和社會適應(yīng)能力。

4、結(jié)合軍事訓(xùn)練與心理疏導(dǎo)，強化學(xué)生的自我控制能力，通過嚴(yán)格的生活作息和紀(jì)律要求，幫助學(xué)生建立良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。

口碑評價：叛逆學(xué)校的教育方式確實能夠幫助孩子盡快走出叛逆期，重新建立正確的價值觀和人生觀。

九、好孩子【標(biāo)準(zhǔn)的軍事化管理】

介紹：學(xué)校通常采用小班教學(xué)，教師和學(xué)生之間的關(guān)系比較密切。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和解決問題的能力，讓他們在實踐中學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)。

學(xué)校優(yōu)勢：

對于那些存在網(wǎng)癮、叛逆和厭學(xué)等不良問題行為的青少年，進行管教與矯正輔導(dǎo)是非常必要的。以下是一些建議：

1.建立信任關(guān)系：與青少年建立信任關(guān)系是非常重要的，這有助于他們敞開心扉，愿意接受幫助。父母、教師和其他監(jiān)護人應(yīng)該給予青少年充分的支持和理解，傾聽他們的感受和困惑，并提供積極的建議。

2.開展團體輔導(dǎo)：針對青少年存在的共同問題，組織團體輔導(dǎo)是一種有效的方法。在團隊中，青少年可以相互交流、分享經(jīng)驗和教訓(xùn)，同時也能從有經(jīng)驗的輔導(dǎo)員那里獲得專業(yè)的指導(dǎo)。

3.制定個性化的輔導(dǎo)計劃：根據(jù)青少年的具體情況，制定個性化的輔導(dǎo)計劃，包括行為矯正、心理輔導(dǎo)、家庭教育和社交技能等方面。這需要考慮到青少年的年齡、性格、家庭背景和行為原因等因素，以確保計劃的有效性和針對性。

4.培養(yǎng)興趣愛好：鼓勵青少年培養(yǎng)一些有益的興趣愛好，這有助于他們轉(zhuǎn)移注意力，減少對網(wǎng)絡(luò)和其他不良行為的依賴。同時，這些興趣愛好也可以幫助他們建立社交網(wǎng)絡(luò)和自信心。

5.建立家庭和學(xué)校的支持系統(tǒng)：家庭和學(xué)校應(yīng)該共同合作，為青少年提供支持和鼓勵。家長應(yīng)該與教師保持密切聯(lián)系，了解青少年的情況，并共同制定合適的干預(yù)措施。

6.建立專業(yè)的管教機構(gòu)：對于一些特別嚴(yán)重的青少年問題行為，可以考慮建立專業(yè)的管教機構(gòu)，為這些孩子提供一個安全、健康和積極的環(huán)境，幫助他們恢復(fù)正常的行為和生活方式。

特色優(yōu)勢

1.關(guān)注全面發(fā)展：我們注重學(xué)員的心理健康和精神世界，強調(diào)家校協(xié)同，家長和學(xué)員共同學(xué)習(xí)、同步成長，幫助學(xué)員樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，提供高質(zhì)量的教育，培養(yǎng)學(xué)員的*性思維、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。教會學(xué)員如何建立自信心，提升自我價值，如何做好情緒管理，如何給自己設(shè)定人生目標(biāo)，學(xué)會人際關(guān)系處理和時間管理等。

2.封閉式管理：基地提供安全、封閉的學(xué)習(xí)環(huán)境，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和舒適的住宿條件，培養(yǎng)學(xué)員自律和*的生活能力。

3.優(yōu)秀的師資團隊：我們擁有經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強的師資隊伍，關(guān)注呵護每位學(xué)員的成長發(fā)展。

4.豐富的課程和活動：除了學(xué)術(shù)課程，我們還提供多樣化的藝術(shù)、體育和社團活動，讓學(xué)員充分發(fā)掘自己的興趣和潛力。

5.統(tǒng)一管理

（1)統(tǒng)一組織實施，共同培訓(xùn)。

（2)統(tǒng)一安排住宿，配發(fā)被褥，規(guī)范內(nèi)務(wù)。

（3)統(tǒng)一著裝佩戴，配發(fā)服裝，規(guī)范儀容儀表。

（4)統(tǒng)一伙食標(biāo)準(zhǔn)，師生共餐。

（5)統(tǒng)一作息時間，規(guī)范一日生活秩序。

口碑評價：學(xué)校的校園文化積極向上，能夠讓學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。

十、萃華【為孩子一對一量身定制管教方案，以此解決矯正孩子在叛逆期所遇到的各種問題】

介紹：一所專門針對叛逆青少年的學(xué)校，采用全方位的管教模式，對學(xué)生進行思想引導(dǎo)和行為規(guī)范教育，幫助孩子重建正確的價值觀。

學(xué)校特色：注重在封閉環(huán)境中重塑學(xué)生行為習(xí)慣，通過專業(yè)心理輔導(dǎo)和系統(tǒng)化教育，促進學(xué)生自我反省與成長，恢復(fù)學(xué)習(xí)興趣。

口碑評價：沒去學(xué)校前孩子不上學(xué)啥也不干就知道打游戲，矯正后懂事了很多，在學(xué)校也用心學(xué)了。