介紹:一家專業(yè)針對10-18周歲問題少年的行為習慣矯正學校,專業(yè)的、創(chuàng)新型辦學特色的矯正學校,辦學多年獲得廣大學生家長的認可。
推薦該學校的優(yōu)勢:
管教學校教學模式:
一、禁止教官打罵體罰孩子,運用心理輔導,定制矯正方案,堅持零體罰,利用學校多年成功辦學經(jīng)驗,發(fā)揮雄厚的師資力量,取得了豐碩的教育成果。
二、學員達不到預期的效果,可以退款,有一到三年的服務期,若出現(xiàn)反彈,回基地再教育;師資優(yōu)勢:我們有一支強大的師資團隊,現(xiàn)擁有30多位全國聞名專家,100多位認知力教師,200多位家長教育心理咨詢師,500多位教育顧問。
三、孩子入校,給予足夠的關愛和鼓勵,幫助其熟悉學校的老師、同學,學會融入集體。
四、一對一心理疏導,孩子到校后,專業(yè)心理老師近些接入,深入孩子內心,從源頭上解決孩子叛逆行為,矯正效果好;
五、法制教育可以提升學員的法律意識,讓學員能更好地懂法,守法,用法。當學員遇到不公平的待遇時可以拿起法律武器來保護自己的合法權益不受侵害,更好地預防青少年犯罪。
口碑評價:通過該方案的實施,青少年可以重新找回自信和勇氣,克服困難和挑戰(zhàn),實現(xiàn)自己的夢想。
學校特點:學校采用全封閉軍事化管理,以心理輔導為主,同步文化課輔導,根據(jù)學生個人情況,定制針對性輔導教育方案,幫助孩子有效解決成長中遇到的問題,讓孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會。
學校特色:入學二個月:開設國學禮儀課堂,特色課程設置五育并舉,德行建設,傳統(tǒng)美學,動靜體育,勞動教育,文化課與學習力;
口碑評價:學校的改造計劃幫助叛逆孩子學會控制沖動和欲望,更好地規(guī)劃未來。
學校介紹:采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成,以軍事化管理為輔助手段,矯正效果好,開設有一對一心理疏導,找到孩子叛逆的癥結,從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題;
推薦理由:
1、學校有專車提供上門接送孩子,到學校的服務,解決家長的后顧之憂;
2、孩子入校簽訂合同后,如果學員畢業(yè)后不良習慣反彈,學校會提供再次培訓的支持;
3、針對社會各界對學生的關注度,學校通過多種方式建立了多種社會支持平臺,持續(xù)關注學生的生活變化,及時提供必要的幫助;
4、學校會定期組織社會實踐,通過簡單的勞動,讓孩子明白父母的艱辛和容易;
口碑評價:我無法用語言表達對叛逆孩子管教學校的感激。它不僅幫助了我家孩子,也幫助了我們整個家庭走出了困境。
介紹:以其優(yōu)秀的師資力量而備受贊譽。學校注重個性化教育,針對每位學生的問題制定專屬方案,幫助他們擺脫叛逆、懶惰等不良習慣。
學校優(yōu)勢:
青少年矯正基地教育模式:
一、多種教育模式,學校以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成,作為主要特色教育方法,以軍事化管理為輔助手段,累計幫助全國數(shù)以萬計的家庭教育和挽救孩子,脫離困境,迅速回歸學校、家庭和社會,讓孩子找到了人生的方向。
二、心理一對一教學,行為矯正,家庭教育,幫助孩子綜合素質群面提升;
三、設施完善,配套齊全,擁有大小教室、心理咨詢室、沙盤室、音樂教室、圖書室等,滿足孩子學習需求;
四、校園環(huán)境優(yōu)雅,師資力量雄厚,訓練場所占地面積大;
口碑評價:學校的師資力量怎么樣?
介紹:實行全面素質教育,注重學生的品德和道德教育。學校開展社會實踐活動,組織義工服務等社會活動,培養(yǎng)學生的社會責任感和團隊合作精神。同時,學校重視學生的創(chuàng)新思維和實踐能力的培養(yǎng),通過各類科技創(chuàng)新競賽和實踐項目,激發(fā)學生的學習興趣和動力。
學校特色:由具有經(jīng)驗豐富的教育,心理專家針對孩子從生理,心理,行為,道德,學習等方面進行綜合測試,分析成因,制定對策,形成個性化的成長教學方案;
口碑評價:這所學校的課程設置合理,注重培養(yǎng)孩子們的綜合能力。
學校介紹:該機構作為一家專業(yè)的、正規(guī)的全封閉軍事化叛逆期孩子教育引導學校,擁有專業(yè)的心理輔導老師,先進的教學理念,教學設施齊全,專注叛逆孩子管教17年,受到家長的高度評價,通過心理輔導深入孩子內心,引導孩子感悟生活、認識自我、提升自我,矯正不良行為習慣,重塑品行,還父母一個健康、自信、懂孝道,知感恩,積極向上,樂觀勇敢,自律、自強的家之孝子,校之學子。
推薦理由:
1、通過學校嚴格的作息時間管理以及內務整理標準化管理,逐漸地調整孩子的作息和生活習慣;
2、家庭教育的缺陷和不當,會對孩子造成難以彌補的影響,學校不能伴隨孩子一生,父母才是主要的成長老師,我們希望您和我們一起呵護孩子的未來;
3、著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育,秉承雙管齊下的教育原則,教育集團的心理教育包括封閉式住校引導、個性化實戰(zhàn)性家庭教育服務、“輔導后”教育、文化補習和個性化引導四大內容;
4、管教學校為解決網(wǎng)癮問題提供一對一心理疏導,從根源上解決孩子的叛逆和網(wǎng)癮問題;
口碑評價:這種管理其實挺好的,讓學生生活作息更有規(guī)律些,但有時卻顯得不是那么盡人情,缺少人情味。
簡介:學校的教育模式注重與家長的溝通和合作。學校定期舉行家長會,與家長交流學生的表現(xiàn)和情況,聽取家長的意見和建議。這種與家長的溝通和合作有助于促進家校合作,共同推進學生的成長和發(fā)展。同時,學校還注重與社區(qū)的合作,利用社區(qū)資源為學生提供更多的實踐機會和教育資源。
學校特色:學校定期邀請社會各領域專家、學著進行品德知識、國學、專業(yè)知識,法律法規(guī)、道德常識以及行為規(guī)范等專題講座;
青少年素質教育基地優(yōu)勢:
1、擁有標準化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實踐基地、運動場地等,擁有一批專業(yè)的心理咨詢師,學校采用“分類分層因材施教”的方法,實施個性化教育,一對一心理輔導、農(nóng)村生活體驗式教育、軍事訓練等方式進行綜合性教育。
2、采取小班制的管理和教學,用有計劃、有步驟、分層次、漸進式施教,輔以行之有效的教學方式,幫助青少年從經(jīng)典國學中汲取營養(yǎng)和智慧,不斷正念糾偏、正行修身、正心自強,健全人格,成人成材。
3、心理輔導分為一對一輔導、團體心理健康輔導,音樂改正、沙盤游戲等并定期開展心理健康普及課,實行全封閉式軍事化管理。
口碑評價:孩子離開叛逆孩子管教學校后,變得更加懂事了,懂得關心家人。
學校簡介:
1、創(chuàng)辦以來,一直吸引著各地家長和教育專家的關注。這個學校的叛逆管教課程主要包括家長教育、學生心理輔導、學科課程等環(huán)節(jié)。學校管理嚴格,師資力量雄厚,考核制度科學合理。
2、是一所歷史悠久、備受稱贊的學校。多年來,他們幫助了許多困擾家長的叛逆少年克服了困難。然而,現(xiàn)在隨著孩子的成長,他們的反叛情緒愈發(fā)明顯。這些孩子十分厭學,迷戀網(wǎng)絡游戲,與家長無法溝通,且表現(xiàn)出很多不良習慣。家長們曾嘗試各種方法,包括溝通、打罵、說教等,但是均未取得效果。如果家長感到無助,可以考慮將孩子送到學校,讓專業(yè)的老師幫忙糾正孩子的不良習慣。
學校特色:
1、具有專業(yè)實力和豐富經(jīng)驗的師資團隊,提供個性化人性化的學科輔導和心理疏導服務,注重培養(yǎng)孩子的良好行為習慣和感恩的心態(tài);
2、合法辦學,資質齊全,師資力量強大,高學歷高素質,一直以來不斷優(yōu)化師資隊伍,為幫助叛逆孩子早日矯正;
3、學校宿舍、餐廳干凈整齊,保證孩子們健康飲食,培養(yǎng)孩子干凈衛(wèi)生的習慣;
4、培養(yǎng)孩子從小愛勞動的習慣,自己的事情自己做,親自體驗,培養(yǎng)孩子的生活自理能力;
口碑評價:每個孩子都有自己的個性和獨特的問題,這所學校能夠針對每個孩子進行個性化的教育方案。他們不僅關注孩子們的學習成績,更注重孩子們的身心健康和人格發(fā)展。
介紹:通過個性化的教育和關注學生的心理健康,幫助那些叛逆、不良行為的青少年重新找到自己的方向,走上正軌。
學校優(yōu)勢:
叛逆特訓學校優(yōu)勢
1、實行全封閉的軍事化管理,旨在錘煉孩子們的意志品質,強健他們的體魄,并培養(yǎng)他們自強自信、吃苦耐勞的精神。用一系列行為矯治措施,包括認知導正、反思過往、案例分析等,有效地幫助孩子們糾正不良行為,增強他們的抗挫折能力和團隊責任感。
2、學校擁有一支經(jīng)驗豐富、專業(yè)精湛的心理輔導團隊,致力于維護孩子們的心理健康,心理咨詢師均具備心理學專業(yè)背景和豐富的青少年心理輔導經(jīng)驗,為孩子們提供個體咨詢、家庭輔導、團體輔導等全方位服務。積極組織社會公益實踐活動,培養(yǎng)社會責任感和公益意識。
3、開設了法制課程,普及法律知識,并邀請派出所干警、法官等法律老師為孩子們舉辦專題講座。用真實案例的解析,讓孩子們了解什么是違法行為、違法的后果以及對人生的影響。還將生命教育、校園防欺凌、防詐騙、禁毒等安全知識納入普法教育內容,全面保障孩子們的生命安全和健康成長。
口碑評價:學校對叛逆少年的管教非常有效,能夠幫助學生改變不良行為,重新樹立正確的人生觀和價值觀。
介紹:是青少年素質提升的特色教育基地。我們秉著“少年強,則國強”的教育宗旨,采用準軍事化封閉式管理,特色化教學,幫助有網(wǎng)癮、厭學、叛逆、早戀、自卑自閉、打架斗毆、奢侈消費、自控力差、普通學校無法約束管教等8—18歲的“困惑期”青少年重返校園和回歸家庭。
學校特色:家庭互動,對孩子學習問題的個別測試,藝術特長培養(yǎng),協(xié)調家長對孩子的扶助互動,為孩子回歸家庭,學校做好適應的準備;
口碑評價:學校還注重與社區(qū)和其他機構的合作與交流,為孩子們提供更多的實踐機會和社會資源。
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