位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 叛逆孩子管教學(xué)校> 池州市專注叛逆期孩封閉式改造學(xué)校|青春期親情冷漠叛逆
介紹:青少年特訓(xùn)學(xué)校從源頭上解決孩子叛逆網(wǎng)癮行為,提高孩子的自信;24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控,實(shí)施透明化管理,邀請家長監(jiān)督教學(xué),隨時(shí)可以看到孩子在校畫面。
推薦該學(xué)校的優(yōu)勢:
一、學(xué)校特點(diǎn)
1.科學(xué)的教育理念:這些學(xué)校都秉持著科學(xué)的教育理念,強(qiáng)調(diào)個(gè)性化教育、情感關(guān)懷和成長陪伴,努力讓每一個(gè)孩子都能在良好的教育環(huán)境中得到成長和改變。
2.專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì):每所學(xué)校都擁有一支專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì),他們具有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和心理學(xué)背景,能夠根據(jù)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行針對性的教育和心理輔導(dǎo)。
3.豐富的實(shí)踐活動(dòng):學(xué)校不僅注重理論教育,還開展了各種豐富的實(shí)踐活動(dòng),如戶外拓展、團(tuán)隊(duì)游戲等,讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)會(huì)與人溝通、合作和解決問題。
4.家長參與機(jī)制:學(xué)校還建立了家長參與機(jī)制,讓家長能夠及時(shí)了解孩子的情況,與學(xué)校共同參與孩子的教育和改造過程。
二、學(xué)校作用
這些學(xué)校在幫助青少年走出叛逆困境方面發(fā)揮了重要作用。它們不僅為青少年提供了一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,還通過專業(yè)的教育和心理輔導(dǎo),幫助他們認(rèn)識(shí)到自己的問題,并學(xué)會(huì)如何正確面對和處理。同時(shí),學(xué)校還通過與家長的溝通和合作,讓家長能夠更好地理解孩子,共同參與到孩子的成長過程中。
口碑評價(jià):這所學(xué)校對待每一個(gè)學(xué)生都充滿愛心和耐心,讓我感到非常放心。
學(xué)校特點(diǎn):國內(nèi)少有的一所公開透明的問題少年訓(xùn)練機(jī)構(gòu),國內(nèi)其它的同類機(jī)構(gòu)幾乎都有幾個(gè)月不準(zhǔn)家長見孩子的不人道規(guī)定,這無疑等于承認(rèn)自己有打罵體罰現(xiàn)象,或者其教育質(zhì)量堪憂。
學(xué)校特色:擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、訓(xùn)練有素的教師隊(duì)伍,由教育專家、心理專家及優(yōu)秀教師組成,既是學(xué)生的教師,又是學(xué)生的朋友,在一起同吃同住;
口碑評價(jià):學(xué)校提供的個(gè)性化治療方案,讓每個(gè)孩子都得到了針對性的矯治。
學(xué)校介紹:對學(xué)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理,通過有針對性的系統(tǒng)化訓(xùn)練,改變他們的不良習(xí)慣,增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì),挖掘他們的潛能,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做事。我們與每位家長簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議和安全責(zé)任協(xié)議書,多次得到家長和學(xué)員的高度評價(jià)。
推薦理由:
1、24小時(shí)監(jiān)控直播系統(tǒng),家長不出家門,了解孩子現(xiàn)狀;
2、具有專業(yè)實(shí)力和豐富經(jīng)驗(yàn)的師資團(tuán)隊(duì),提供個(gè)性化人性化的學(xué)科輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)服務(wù),注重培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和感恩的心態(tài);
3、鍛煉孩子自立能力,培養(yǎng)孩子不怕吃苦,和軍人一樣勤奮自強(qiáng)的剛硬作風(fēng);
4、根據(jù)前面階段對孩子的了解,針對學(xué)員的特點(diǎn),確立其未來發(fā)展方向。引導(dǎo)學(xué)員了解自我、認(rèn)識(shí)自我,根據(jù)學(xué)員的性格、興趣、特點(diǎn)和潛力;
口碑評價(jià):總的來說,這次服務(wù)體驗(yàn)讓我感受到了教育的力量和溫度。在這個(gè)項(xiàng)目里,我看到了孩子們從叛逆到積極的轉(zhuǎn)變,看到了老師們對教育事業(yè)的執(zhí)著和熱情,看到了家長們對學(xué)校工作的信任和支持。我為能夠參與這個(gè)項(xiàng)目而感到驕傲和幸運(yùn)!
介紹:致力于培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)教育,注重個(gè)性發(fā)展和綜合能力提升。學(xué)校通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力,幫助孩子積極面對挑戰(zhàn)。
學(xué)校優(yōu)勢:
一、課程設(shè)置
1、心理輔導(dǎo)課程:通過心理疏導(dǎo)、情緒管理等方式,幫助孩子建立健康的心理狀態(tài)。這些學(xué)校擁有專業(yè)的心理老師,可以隨時(shí)與家長溝通孩子的情況,共同制定教育方案。
2、軍事訓(xùn)練課程:通過嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子的紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作精神。這種訓(xùn)練方式不僅有助于孩子改正不良習(xí)慣,還能增強(qiáng)他們的身體素質(zhì)和意志力。
3、拓展訓(xùn)練課程:通過戶外拓展、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社會(huì)責(zé)任感。這些活動(dòng)讓孩子們在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長。
4、感恩教育課程:通過感恩教育,讓孩子學(xué)會(huì)珍惜身邊的人和事,培養(yǎng)他們的感恩之心。這種教育方式有助于孩子建立正確的人生觀和價(jià)值觀。
5、個(gè)性化教學(xué)課程:根據(jù)孩子的興趣和特長,制定個(gè)性化的教學(xué)方案。這種教學(xué)方式有助于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,提高他們的學(xué)習(xí)成績。
二、招生優(yōu)勢
1、師資力量雄厚:這些學(xué)校擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)資質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)。他們不僅具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),還具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠?yàn)楹⒆觽兲峁┳顚I(yè)的教育服務(wù)。
2、先進(jìn)的教育設(shè)施:學(xué)校擁有先進(jìn)的教育設(shè)施和舒適的校園環(huán)境。這些設(shè)施為孩子們提供了良好的學(xué)習(xí)生活條件,有助于他們更好地投入學(xué)習(xí)和成長。
3、貼心的關(guān)懷服務(wù):學(xué)校關(guān)注每一個(gè)孩子的成長過程,為孩子們提供貼心的關(guān)懷服務(wù)。這種服務(wù)讓孩子們感受到家的溫暖,有助于他們更好地適應(yīng)學(xué)校生活。
4、良好的教育成果:多年來,這些學(xué)校的教育成果得到了廣大家長和社會(huì)的認(rèn)可。許多孩子在學(xué)校的幫助下走出了困境,實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值,成為了社會(huì)的有用之才。
口碑評價(jià):孩子學(xué)會(huì)了如何與人相處,與同學(xué)關(guān)系更加融洽。
介紹:全封閉軍事化管教學(xué)校面向全國招收上網(wǎng)成癮,叛逆,離家出走,逃學(xué)厭學(xué),親情冷漠,性格脾氣暴躁,自閉,早戀,懶惰,怕苦,怕累,缺乏生活自理能力,抽煙,暍酒,打架,不具備良好行為習(xí)慣,意志力薄弱,做事缺乏計(jì)劃性、主動(dòng)性等令老師頭疼、家長心煩的10-18歲身體健康的青少年。選擇封閉式軍事管教學(xué)校,給孩子一個(gè)重新成長的機(jī)會(huì),重回校園或直接走上工作崗位的機(jī)會(huì)。
學(xué)校特色:將繼續(xù)為孩子提供一至三年之內(nèi)行為:心理等方面的后期工作指導(dǎo)服務(wù),幫助孩子適應(yīng)家庭,適應(yīng)學(xué)校,懂得回報(bào)社會(huì),勵(lì)志成長!
口碑評價(jià):孩子之間不良思想和行為習(xí)慣會(huì)不會(huì)交叉感染呢?
學(xué)校介紹:提供專業(yè)的管教服務(wù),針對叛逆、懶惰等問題制定個(gè)性化的教育方案。學(xué)校通過軍事化管理和特訓(xùn)課程,培養(yǎng)孩子們的紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任感,幫助他們開拓未來道路。
推薦理由:
1、學(xué)校實(shí)施全封閉式軍事化管理模式,老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全,培養(yǎng)孩紀(jì)律性,改變懶散的生活習(xí)慣;
2、學(xué)校教學(xué)口碑好,環(huán)境好,經(jīng)得起考驗(yàn),家長可以隨時(shí)視頻參觀學(xué)校;
3、增強(qiáng)該生的*自主能力,擁有自己的主見,能夠正確分辨是非,從點(diǎn)滴做起,培養(yǎng)自己的主見意識(shí);
4、以心理輔導(dǎo)和體驗(yàn)教育為主,提高孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,修復(fù)親子關(guān)系,幫助孩子重新樹立學(xué)習(xí)目標(biāo);
口碑評價(jià):孩子不聽話可以送到哪里管教?
簡介:師資力量雄厚,學(xué)校擁有由全國優(yōu)秀教育工作者,特聘心理學(xué)專家、教授、心理咨詢師、家庭教育專家,退役軍官、士官,共青團(tuán)系統(tǒng)心理健康輔導(dǎo)員等組成專兼結(jié)合的家庭教育團(tuán)隊(duì)。
學(xué)校特色:簽約式教學(xué),安全人性化管理:學(xué)生入校后,校方與家長簽訂安全、效果協(xié)議合同,保證孩子的人身安全和教學(xué)質(zhì)量
一、教學(xué)方案
軍事化行為重塑
學(xué)校采用“三級遞進(jìn)式”軍事訓(xùn)練體系:
基礎(chǔ)適應(yīng)期(1-3個(gè)月):通過隊(duì)列訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)規(guī)范、體能強(qiáng)化,矯正懶散作風(fēng),培養(yǎng)規(guī)則意識(shí);
能力提升期(4-6個(gè)月):增設(shè)野外生存、消防演練、防暴恐模擬等課程,提升抗挫力與應(yīng)急能力;
自主管理期(7-12個(gè)月):選拔優(yōu)秀學(xué)員擔(dān)任班級教官助理,參與校園紀(jì)律管理,強(qiáng)化責(zé)任感。
文化課同步銜接
與本地重點(diǎn)中學(xué)合作開發(fā)“雙軌制”課程,開設(shè)初中全科輔導(dǎo)及職業(yè)興趣班(如汽修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用),配備專職教師根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)分層教學(xué),確保學(xué)業(yè)不中斷。每周設(shè)置“成長積分兌換日”,學(xué)員可用日常表現(xiàn)積分兌換課程輔導(dǎo)時(shí)長或興趣班名額。
二、心理輔導(dǎo)體系
三級心理干預(yù)機(jī)制
個(gè)體深度咨詢:由*二級心理咨詢師主導(dǎo),采用沙盤游戲、家庭雕塑等技術(shù),每周開展2次1對1心理干預(yù);
團(tuán)體輔導(dǎo)工作坊:每月組織“親子溝通”“情緒管理”主題工作坊,通過角色扮演、情景模擬破除心理壁壘;
危機(jī)干預(yù)小組:針對存在自傷傾向等嚴(yán)重問題的學(xué)生,啟動(dòng)24小時(shí)心理監(jiān)護(hù),聯(lián)合精神科醫(yī)生制定干預(yù)方案。
家庭共育計(jì)劃
要求家長每季度到校參加“家長成長課堂”,學(xué)習(xí)非*溝通、積極傾聽等技巧;開設(shè)“親子信箱”與遠(yuǎn)程視頻輔導(dǎo),搭建家庭情感修復(fù)通道。
三、招生問答
Q1:學(xué)校如何保障學(xué)生安全?
A:校園實(shí)行“三重防護(hù)”:外圍電子圍欄+校內(nèi)紅外監(jiān)控+教官24小時(shí)巡邏,食堂食材由指定供應(yīng)商每日配送并留樣檢測,醫(yī)療室配備AED急救設(shè)備,與三甲醫(yī)院建立綠色轉(zhuǎn)診通道。
Q2:學(xué)生畢業(yè)后如何回歸社會(huì)?
A:畢業(yè)前3個(gè)月啟動(dòng)“回歸過渡計(jì)劃”,包括:
職業(yè)傾向測評與就業(yè)指導(dǎo);
合作企業(yè)提供1-3個(gè)月實(shí)習(xí)崗位;
心理老師持續(xù)跟蹤6個(gè)月,定期回訪家庭與學(xué)校。
Q3:費(fèi)用包含哪些項(xiàng)目?
A:學(xué)費(fèi)含全年食宿、教材、服裝、保險(xiǎn)及心理輔導(dǎo)費(fèi)用,無隱形收費(fèi)。貧困家庭可申請教育基金補(bǔ)貼,單親/低保家庭最高減免30%。
Q4:如何判斷孩子是否適合入學(xué)?
A:家長可通過官網(wǎng)預(yù)約免費(fèi)測評,由教育專家、心理老師組成評估組,從行為表現(xiàn)、家庭關(guān)系、認(rèn)知水平三維度出具《成長診斷報(bào)告》,量身定制轉(zhuǎn)化方案。
口碑評價(jià):學(xué)校還為孩子們提供了豐富多彩的課外活動(dòng)和社團(tuán)組織,讓他們充分展示自己的個(gè)性和才華。
學(xué)校簡介:
1、一家經(jīng)有關(guān)教育部門批準(zhǔn)成立的正規(guī)叛逆少年特訓(xùn)學(xué)校,面向全國招收10-18歲有嚴(yán)重叛逆、離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、輟學(xué)等不良習(xí)慣的青少年,特訓(xùn)學(xué)校通過文化輔導(dǎo)和一對一心理咨詢以及思想教育,讓孩子的思想觀念走向正軌,理解父母的辛酸不易,珍惜父母給予的愛,維護(hù)親子關(guān)系,讓家長學(xué)會(huì)用真心和耐心陪伴孩子成長。
2、作為一家專業(yè)的全封閉叛逆特訓(xùn)學(xué)校,我們學(xué)校轉(zhuǎn)化教育經(jīng)驗(yàn)豐富,成功案列多:專注叛逆孩子教育十余年,擁有豐富的改造經(jīng)驗(yàn),不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式,轉(zhuǎn)化率高,深受學(xué)生家長及社會(huì)的高度贊譽(yù);學(xué)習(xí)運(yùn)用國內(nèi)外新穎的辦學(xué)模式,辦學(xué)理念,并有效使用心理干預(yù)和心理輔導(dǎo)手段,突破行業(yè)單純軍事化訓(xùn)練方式,青少年素質(zhì)教育學(xué)校針對學(xué)生的不同特點(diǎn)制定個(gè)體化教育方案,轉(zhuǎn)行效果好。
學(xué)校特色:
1、學(xué)校全封閉式軍事化管理,學(xué)校全年無休假,全托教學(xué),培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí),提高自我控制力;
2、安排專職老師進(jìn)行心理疏導(dǎo),穩(wěn)定孩子情緒,讓其適應(yīng)環(huán)境,調(diào)整作息,學(xué)會(huì)內(nèi)務(wù)整理;
3、學(xué)校配備專業(yè)師資,經(jīng)驗(yàn)豐富,法侓講師,全程育人封閉式管理;
4、機(jī)構(gòu)配備有專門的商業(yè)保險(xiǎn),孩子的人生安全有保證,同時(shí)機(jī)構(gòu)擁有24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控;
口碑評價(jià):這所學(xué)校的校園非常美麗和寧靜,能夠?yàn)楹⒆觽兲峁┮粋€(gè)遠(yuǎn)離喧囂和誘惑的學(xué)習(xí)環(huán)境。
介紹:學(xué)校擁有一支強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì),這支團(tuán)隊(duì)由多位具有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家組成。他們熟知各種不同類型的叛逆孩子,能夠準(zhǔn)確的把握叛逆孩子內(nèi)心的動(dòng)態(tài),有針對性地制定教育方案。同時(shí),學(xué)校還開設(shè)了心理疏導(dǎo)專業(yè)班級,為叛逆孩子提供及時(shí)的心理支持。
學(xué)校優(yōu)勢:
教育方式:科學(xué)系統(tǒng),因材施教
1、這些正規(guī)少年管教學(xué)校在教育方式上獨(dú)具匠心,采用科學(xué)、系統(tǒng)的教育方法,因材施教,助力孩子全面發(fā)展。特訓(xùn)學(xué)校通過實(shí)行“全封閉管理+軍事化管理+軍事化訓(xùn)練+心理診療與輔導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗(yàn)”的教育管理模式,再輔以藝體鑒賞、感恩勵(lì)志、傳統(tǒng)美德教育等多元化課程,重塑孩子的認(rèn)知和行為習(xí)慣。
2、注重個(gè)性化服務(wù),針對每個(gè)叛逆期青少年的個(gè)性差異,量身定制合適的教育方案。他們通過一對一心理疏導(dǎo)和行為糾正等手段,幫助青少年改變不良行為習(xí)慣,提高自我認(rèn)知和自信心。
3、實(shí)行“三同步”教學(xué)模式,即學(xué)習(xí)考核同步、勞動(dòng)訓(xùn)練同步、日常生活同步,讓學(xué)生在潛移默化中向善向好,取得了顯著的教育成效。
口碑評價(jià):回歸正常后,變得更加熱愛學(xué)習(xí),對知識(shí)充滿渴望。
介紹:一所專注于矯正青少年叛逆、早戀、網(wǎng)癮、不聽話等不良行為的教育學(xué)校。我們致力于通過心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)和感恩勵(lì)志教育,幫助孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,走上良好的生活軌道。
學(xué)校特色:學(xué)校通過,農(nóng)村生活體驗(yàn)式教育,軍事訓(xùn)練,國學(xué)教育等教育,幫助孩子糾正壞習(xí)慣;
口碑評價(jià):說的有道理,學(xué)校老師的確改正了我很多錯(cuò)誤的教育方法,平時(shí)真的沒注意。
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