初中是孩子成長過程中叛逆比較嚴(yán)重的階段，很多家長面對(duì)撲面而來的問題，無力應(yīng)對(duì)，親子關(guān)系遭到了巨大的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在有不少全封閉青少年叛逆學(xué)校，幫助了不少叛逆期孩子走出迷茫，健康成長。當(dāng)?shù)厝忾]青少年叛逆教育學(xué)校哪家實(shí)力強(qiáng)呢？小編為您整理了當(dāng)?shù)嘏琶壳暗呐涯嫣赜?xùn)學(xué)校的相關(guān)信息，供家長選擇。

一、效果好的青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校有哪些

1.杰龍青少年叛逆厭學(xué)戒網(wǎng)癮管教學(xué)校

2.正苗啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校

3.頂天郎青少年管教學(xué)校

4.水沫榕泉叛逆糾正學(xué)校

5.善聆教育叛逆早戀糾正學(xué)校

6.至善教育教育戒網(wǎng)癮學(xué)校

7.心陽教育學(xué)校

8.勵(lì)志青少年叛逆學(xué)

9.好孩子叛逆學(xué)校

10.重生叛逆學(xué)校

以上排名沒有先后順序，僅供參考，更多詳情請(qǐng)電詢?？缮祥T接送孩子，24小時(shí)家長聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，全程陪伴孩子一起成長。

二、專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹

杰龍青少年教育是一所專業(yè)從事青少年綜合素質(zhì)教育、戒網(wǎng)癮學(xué)校，針對(duì)青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)、上網(wǎng)成癮、厭學(xué)叛逆、自閉抑郁、不懂感恩經(jīng)常逃課、早戀、自卑自閉、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向等不良行為習(xí)慣的青少年，通過心理認(rèn)知干預(yù)、行為矯正、文化課精講、家庭情親修復(fù)、綜合能力培養(yǎng)等。

杰龍招生對(duì)象：

面向全國招收10-20歲有下列行為表現(xiàn)的青少年：

1、沉迷網(wǎng)絡(luò)、自制力差、過于依賴、怕苦怕累；

2、厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)；對(duì)學(xué)習(xí)感到痛苦、焦慮；

3、早戀、親情冷淡、嬌蠻任性；叛逆、*、離家出走；

4、性格孤僻、心理脆弱、不善于交流，社交恐懼；

5、抽煙喝酒、打架斗毆、賭博，品行不端；（智力正常，無傳染性疾病和犯罪行為）

杰龍招生時(shí)間：

常年招生，節(jié)假日不休息，滾動(dòng)開班，隨到隨學(xué)。

杰龍教育學(xué)校專業(yè)針對(duì)叛逆期孩子的特色教育：

一.全封閉軍事化管理

用軍事化來管理、約束孩子的行為規(guī)范，隔絕孩子安逸環(huán)境，培養(yǎng)孩子自控力和約束力。

二.一對(duì)一心理疏導(dǎo)

目前不少家長開始注重孩子身心健康發(fā)展，不僅關(guān)注孩子身體和學(xué)習(xí)成績方面，更著重于孩子心理健康，許多孩子由于心理行為偏激，可能會(huì)做出一些偏激的行為，因此心理教育很重要，雅圣思勵(lì)志教育學(xué)校專業(yè)針對(duì)孩子心理矯正有專業(yè)心理咨詢師一對(duì)一進(jìn)行心理疏導(dǎo)，針對(duì)性制定矯正方案。

三.團(tuán)體咨詢

團(tuán)體咨詢是一種多人共同合作完成的心理咨詢模式，團(tuán)體咨詢有專業(yè)的心理咨詢師帶領(lǐng)和引導(dǎo)大家共同完成，其解決問題更有效，效果非常好。

四.社會(huì)勞動(dòng)體驗(yàn)

現(xiàn)在很多孩子就像生長在溫室里的花朵，完全在父母的關(guān)系照料下成長，其勞動(dòng)能力急需鍛煉，因此社會(huì)勞動(dòng)體驗(yàn)是杰龍教育學(xué)校必修課程之一，教官帶領(lǐng)孩子進(jìn)行實(shí)際勞動(dòng)，讓孩子體會(huì)父母艱辛不易，懂得愛與感恩。

五.特長興趣教育

青春期是發(fā)掘孩子特長，培養(yǎng)孩子興趣的時(shí)期，孩子之所以容易被網(wǎng)絡(luò)游戲所吸引是因?yàn)楹⒆記]有一項(xiàng)特長或者興趣，杰龍教育學(xué)校在教學(xué)中專注發(fā)掘孩子特長，培養(yǎng)孩子興趣，讓孩子有一技之長。

三、專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校對(duì)家長的建議

如何正確教育叛逆期的孩子

一、那我們?cè)鯓雍汀芭涯妗焙⒆訙贤?

打罵不行，放任不得，半大孩子真難管，在許多家長無奈于青春期孩子叛逆的同時(shí)，孩子們說出了自己的心里話：“叛逆，是被逼出來的。其實(shí)，自己在生活中也很矛盾?！焙⒆有穆暎鹤羁释改敢材苷J(rèn)個(gè)錯(cuò)“在父母眼里，他們永遠(yuǎn)都是正確的，我從來就沒有對(duì)過?！?/p>

青春期“叛逆”孩子將父母也能勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，看成是夢(mèng)寐以求的事：“我們中，沒有幾個(gè)是真正的壞孩子，關(guān)鍵在父母理解不理解我們。有時(shí)候，我們也挺矛盾的，我們知道父母肯定是要孝順的，但如果‘聽話’就是孝順，即便是父母說錯(cuò)了，我們也要按照他們的意思去做，那活著就真沒意思了。為什么做父母就不能有錯(cuò)呢?”

觀點(diǎn)：

青春期孩子開始*思考，開始對(duì)社會(huì)人生有自己的看法，渴望*和被尊重，但父母不當(dāng)?shù)墓芙虘B(tài)度，以及對(duì)孩子“隱私”和個(gè)性的不尊重等都容易使孩子感到厭惡而產(chǎn)生反抗行為。而父母讓孩子提前進(jìn)入社會(huì)，過多地告訴孩子“人間險(xiǎn)惡”或者自己“說一套、做一套”，不能以身作則都容易造成孩子的反抗傾向。

對(duì)此，教育專家建議，面對(duì)“青春期叛逆”，家長在和孩子相處中，也有“六項(xiàng)注意”。

1、多關(guān)心子女在學(xué)校的情形，但不要讓孩子有“家長和老師串通一氣”的感覺。

2、孩子進(jìn)入青春叛逆期后，家長要注意對(duì)他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。

3、避免“你應(yīng)該”、“你必須”、“你懂什么”諸如此類的“口頭禪”。

4、尊重孩子的隱私權(quán)，如果孩子實(shí)在不愿同您交流，不必過于強(qiáng)迫，尊重孩子的同時(shí)也為自己贏得了尊重。

5、在與孩子接觸時(shí)，盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)您的抗拒心理。

6、不要在和孩子交流時(shí)總以學(xué)習(xí)成績?yōu)樵掝}，這樣只會(huì)讓孩子有心理壓力懷疑您的“誠意”。