一、正規(guī)的青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校有哪些

1.杰龍青少年叛逆厭學(xué)戒網(wǎng)癮管教學(xué)校

2.正苗啟德青少年叛逆管教學(xué)校

3.大正青少年叛逆學(xué)校

4.湘學(xué)叛逆孩子教育學(xué)校

5.興華勵(lì)志青少年教育學(xué)校

6.志和青少年叛逆學(xué)校

7.思圖叛逆學(xué)校

8.創(chuàng)德青少年教育學(xué)校

9.德智叛逆學(xué)校

10.鑫好少年叛逆管教學(xué)校

以上排名沒(méi)有先后順序，僅供參考，更多詳情請(qǐng)電詢?？缮祥T(mén)接送孩子，24小時(shí)家長(zhǎng)聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，全程陪伴孩子一起成長(zhǎng)。

二、杰龍青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹

杰龍青少年封閉式管教學(xué)校一家針對(duì)叛逆任性、厭學(xué)逃學(xué)、早戀、*、自私、沉迷網(wǎng)絡(luò)、親情冷漠等成長(zhǎng)問(wèn)題的正規(guī)素質(zhì)教育學(xué)校，對(duì)青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)的專(zhuān)門(mén)教育機(jī)構(gòu)。開(kāi)設(shè)有心理輔導(dǎo)、感恩教育、人格品質(zhì)教育、勵(lì)志教育、情感教育、國(guó)學(xué)教育、生活體驗(yàn)教育、自控能力。使孩子“知好歹、懂規(guī)矩、有理想、會(huì)感恩、愛(ài)學(xué)習(xí)”，并關(guān)注學(xué)生培訓(xùn)畢業(yè)后的走向，使孩子有學(xué)上、有書(shū)讀、有一個(gè)美好前途。

杰龍叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮管教優(yōu)勢(shì)：

1、學(xué)校采用“一對(duì)一心里輔導(dǎo)+感恩教育+行為養(yǎng)成+勞動(dòng)體驗(yàn)+文化輔導(dǎo)+技能培訓(xùn)”的模式，孩子到校安排專(zhuān)業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù)。

2、引導(dǎo)孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會(huì)。

3、通過(guò)勞動(dòng)體驗(yàn)鍛煉孩子自理自立能力，體驗(yàn)父母的辛苦，回歸家庭、回歸社會(huì)。

4、家長(zhǎng)在家可通過(guò)24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控看到孩子在校的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。

5、小班教學(xué)，同步文化課輔導(dǎo)，因材施教，不耽誤孩子文化課的學(xué)習(xí)。

6、硬件設(shè)施、規(guī)范安全，配備了教學(xué)所需的各種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室，參照公辦學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)配置。

三、相關(guān)知識(shí)分享

高中學(xué)生厭學(xué)怎么辦？

高中學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象比較普遍，要了解孩子厭學(xué)原因，才能有效地幫助他們。

對(duì)于厭學(xué)孩子，孩子管教學(xué)校李老師認(rèn)為可以從以下三點(diǎn)做起。

1.改善孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境。

不好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如家庭不和。

同學(xué)關(guān)系不好。

與老師發(fā)生矛盾等，這種學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)嚴(yán)重分散孩子的注意力，還會(huì)影響孩子的價(jià)值觀和學(xué)習(xí)觀，使他們無(wú)心學(xué)習(xí)。

因此，首先要改善自己所處的環(huán)境，請(qǐng)老師和家長(zhǎng)配合，創(chuàng)造一種樂(lè)學(xué)的氛圍，消除他們因?qū)W習(xí)成績(jī)差而產(chǎn)生的厭學(xué)情緒。

2.幫助孩子克服學(xué)習(xí)困難。

許多學(xué)生因?yàn)槌踔袑W(xué)習(xí)量驟然增加，而且自己沒(méi)有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)吃力，跟不上老師講課的進(jìn)度，長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)不好而厭學(xué)。

父母可幫助孩子找出學(xué)習(xí)中的不足，讓孩子掌握好的學(xué)習(xí)方法。

若孩子的功課落下過(guò)多，就可以找家庭輔導(dǎo)老師或輔導(dǎo)班來(lái)給孩子做課外輔導(dǎo)，讓孩子盡快把功課補(bǔ)上，這樣孩子才能跟上老師的教學(xué)進(jìn)度。

3.余下的就是要調(diào)整好孩子的情緒，學(xué)習(xí)上的問(wèn)題多向老師或?qū)W習(xí)好的同學(xué)、生活上的或要買(mǎi)點(diǎn)學(xué)習(xí)資料、補(bǔ)習(xí)功課多找父母。

4.想要在學(xué)習(xí)上有所成就。

掌握科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，如果方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)嚴(yán)重受挫，就會(huì)越來(lái)越缺乏興趣，甚至產(chǎn)生厭惡情緒。

5.認(rèn)清學(xué)習(xí)的重要性，給自己定一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，不斷地做出調(diào)整，不斷完善。

采取多種方法，如激勵(lì)、獎(jiǎng)賞、執(zhí)行和完成計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

青春期的孩子盲目自大，而且還容易極端自卑。

正因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)困難和挫折，所以把許多問(wèn)題看得非常簡(jiǎn)單，容易做出結(jié)論判斷。

因此，要循序漸進(jìn)，要多問(wèn)，多了解他們的感情，建立起良好的關(guān)系，從而引導(dǎo)和幫助他們。

青少年行為矯正學(xué)校認(rèn)為，最重要的還是教育孩子自己去面對(duì)困難，然后找到解決問(wèn)題的方法。

鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子積極的人生態(tài)度。

家長(zhǎng)應(yīng)該找機(jī)會(huì)把孩子帶到工作場(chǎng)所，讓他們了解父母的工作情況，了解父母的辛苦。

這樣，他們才能明白勤奮是人生的應(yīng)有之路，只要肯努力，一定會(huì)有回報(bào)。

青少年特訓(xùn)學(xué)校覺(jué)得，叛逆期的孩子在某些方面發(fā)展，但父母不重視。新話題討論孩子覺(jué)得激動(dòng)，父母覺(jué)得疑惑，但依然每日都絮絮叨叨，這難以避免地造成父母、母女倆中間沒(méi)有話說(shuō)。伴隨著時(shí)間的變化，就不太可能再坐著出來(lái)聊天了。孩子們寧可和網(wǎng)民閑聊，也不肯向她們最親的父母寄予寄語(yǔ)。