青少年叛逆戒網(wǎng)癮管教學(xué)校又稱為叛逆特訓(xùn)學(xué)校、戒網(wǎng)癮學(xué)校、全封閉式叛逆矯正學(xué)校，是集心理教育+行為教育+文化教育+特長(zhǎng)教育為一體的學(xué)校，專門(mén)招收有叛逆行為、頂撞父母、厭學(xué)行為、輕微抑郁、輕微狂躁、網(wǎng)癮網(wǎng)戀等問(wèn)題的未成年，一起來(lái)了解一下吧。

佛山市十大效果好的叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校排名最新

1、全人青少年素質(zhì)教育學(xué)校：是經(jīng)教育局、民政局等各級(jí)政府部門(mén)聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問(wèn)題青少年教育學(xué)校。針對(duì)性解決青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題。注重學(xué)生的心理健康和情感需求，能夠提供及時(shí)的心理輔導(dǎo)和支持，促進(jìn)學(xué)生的情感發(fā)展和心理健康。

2、華洋青少年矯正特色教育機(jī)構(gòu)：是較早的一家針對(duì)特殊青少年群體實(shí)行特殊教育的叛逆青少年素質(zhì)教育培訓(xùn)學(xué)校，自成立以來(lái)幫助眾多叛逆孩子重返校園，回歸正常的生活，開(kāi)啟美好人生。定期開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，改善親子關(guān)系。

3、知恩特訓(xùn)學(xué)校：以歷史悠久、質(zhì)量?jī)?yōu)良著稱。學(xué)校采用快樂(lè)教育，通過(guò)不知不覺(jué)中的感化方式，糾正孩子的厭學(xué)、叛逆等不良行為。擁有專業(yè)心理老師，為學(xué)生提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)。課程豐富，多樣化教學(xué)，確保孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

4、啟德叛逆特訓(xùn)學(xué)校：針對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的叛逆青少年，提供專業(yè)的戒網(wǎng)癮教育和心理輔導(dǎo)。在教育目標(biāo)上，更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和人格魅力，幫助他們建立正確的人生觀和價(jià)值觀，成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

5、新起點(diǎn)叛逆素質(zhì)教育學(xué)校：旨在幫助那些表現(xiàn)出叛逆行為問(wèn)題或?qū)W習(xí)困難的青少年。提供一系列的教育和心理輔導(dǎo)服務(wù)，以幫助這些青少年克服困難，重新找回自信和生活的方向。實(shí)施多元化教育模式，突出實(shí)踐和創(chuàng)新訓(xùn)練，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中可以更加積極地參與其中，在參與中尋找到自己成長(zhǎng)和發(fā)展的方向，實(shí)現(xiàn)一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)。

6、正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校：面向全國(guó)常年招收叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費(fèi)過(guò)度、親情冷漠、沒(méi)有目標(biāo)等問(wèn)題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生。采用全封閉準(zhǔn)軍事化管理，以心理輔導(dǎo)為主，同步文化課輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況，定制針對(duì)性輔導(dǎo)教育方案。

7、博智教育叛逆特訓(xùn)學(xué)校：是經(jīng)教育局、民政局等各級(jí)政府部門(mén)聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問(wèn)題青少年教育學(xué)校。以其全封閉式的教育環(huán)境和嚴(yán)格的管理而知名。學(xué)校為學(xué)生提供安全、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)和生活空間，使他們能夠?qū)Ｗ⒂谧晕腋淖兒统砷L(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)校也注重學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)和興趣培養(yǎng)，為他們未來(lái)的發(fā)展提供全面的支持。

8、民威教育青少年教育學(xué)校：是一所針對(duì)網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的正規(guī)叛逆期孩子教育學(xué)校，遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)。在孩子入學(xué)后心理老師會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行專業(yè)心理輔導(dǎo)，找到每個(gè)孩子叛逆心理的癥結(jié)，從根本解決叛逆心理。

9、新目標(biāo)青少年素質(zhì)教育學(xué)校：教育局監(jiān)管，正規(guī)辦學(xué)，透明化管理，專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長(zhǎng)中的問(wèn)題，幫助孩子走出困境。注重道德教育，通過(guò)課程、活動(dòng)等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

10、護(hù)航青少年叛逆教育學(xué)校：是一家專業(yè)的軍事化管理青少年叛逆學(xué)校，主要以心理輔導(dǎo)為主、軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、感恩教育、勵(lì)志教育等為輔。全封閉式軍事化管理，教官老師與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩子紀(jì)律性、生活自理能力以及良好的生活習(xí)慣，以及責(zé)任感。

認(rèn)真思考孩子提出的要求，謹(jǐn)慎回應(yīng)。對(duì)孩子提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔，會(huì)讓處于叛逆期的孩子很惱火，更難信任家長(zhǎng)。有些家長(zhǎng)習(xí)慣性否定，再與孩子談判，使孩子一開(kāi)始就與家長(zhǎng)對(duì)立。正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下，然后再以孩子能接受的方式來(lái)回應(yīng)。

教育資訊推送

初中生愛(ài)攀比的原因

1、不良的社會(huì)環(huán)境扭曲初中生的消費(fèi)觀

不良的社會(huì)環(huán)境對(duì)初中生攀比心理的助長(zhǎng)，往往是直接而深刻的，一方面初中生狂熱的追星熱潮使得其過(guò)度效仿明星，不斷膨脹的物欲需求，使得初中生陷入消費(fèi)誤區(qū)。另一方面不良的社會(huì)風(fēng)氣，帶動(dòng)初中生不良的跟風(fēng)熱潮，不健康信息及場(chǎng)所的客觀存在，加劇了初中生攀比心理的滋生。

2、初中生的性格使然

初中生處在從兒童向青少年過(guò)渡的時(shí)期，他們的自我意識(shí)開(kāi)始萌芽，開(kāi)始在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己的朋友會(huì)因?yàn)樽约旱钠烈路?，而表現(xiàn)出艷羨的神情時(shí)，就會(huì)為之陶醉，為了讓別人的目光總是停留在自己身上，他們就會(huì)不斷地用這些物質(zhì)來(lái)填充自己。

3、家長(zhǎng)的溺愛(ài)

現(xiàn)在很多的價(jià)值都拿孩子當(dāng)寶貝，因?yàn)楹芏嗉彝セ局挥幸粋€(gè)或者兩個(gè)孩子，每次孩子看到所想要的東西時(shí)總會(huì)給孩子去買，當(dāng)孩子看到別人有的東西肯定希望自己也有，這都是家長(zhǎng)溺愛(ài)原因?qū)е碌摹＜议L(zhǎng)要知道給孩子買東西并不是愛(ài)他的表現(xiàn)，這樣會(huì)讓孩子對(duì)消費(fèi)沒(méi)有概念，出現(xiàn)愛(ài)攀比的心理。