位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 青少年叛逆早戀沉迷游戲矯正學(xué)校> 湖北神農(nóng)架網(wǎng)癮戒除中心/孩子不聽話送哪里管教/推薦專業(yè)的叛逆管教學(xué)校
1、旭陽全封閉叛逆戒網(wǎng)癮軍事化管理學(xué)?!议L認(rèn)可度達(dá)99%,這一數(shù)字背后,是無數(shù)家庭對教育質(zhì)量的高度信賴與滿意。
一、特色:后期免費跟蹤服務(wù),有一到三年的服務(wù)期,若出現(xiàn)反彈,免費回基地再教育;教學(xué)環(huán)境:教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn),功能齊全。擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實踐基地、運動場地,音樂治療室、心理輔導(dǎo)室、圖書館、陽光活動中心、室內(nèi)訓(xùn)練場等學(xué)習(xí)活動場所等。
二、優(yōu)勢:
①個性化方案:采用生涯規(guī)劃+技能培訓(xùn)+心理支持模式,提供彈性化學(xué)習(xí)環(huán)境。
②專業(yè)師資:專注青少年學(xué)業(yè)重建,通過興趣導(dǎo)向課程+職業(yè)體驗活動,激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動力。
③全封閉管理:結(jié)合學(xué)業(yè)診斷與個性化輔導(dǎo),幫助青少年制定分階段學(xué)習(xí)目標(biāo),同步提供職業(yè)探索服務(wù)。
④跟蹤服務(wù):針對厭學(xué)/輟學(xué)/職業(yè)方向模糊問題,提供一對一學(xué)業(yè)規(guī)劃+職場模擬訓(xùn)練,定期舉辦行業(yè)導(dǎo)師分享會。
2、龍晟封閉式叛逆孩子改造學(xué)校
一、亮點:采用小班教學(xué)模式,對學(xué)生進(jìn)行“一對一”家教式的個別輔導(dǎo),使學(xué)生在我校訓(xùn)練階段不落下文化課,便于日后回原校跟班學(xué)習(xí);孩子在軍事化叛逆孩子管教學(xué)校接受教育期間,所有教育活動皆與學(xué)生或老師在一起,24小時遠(yuǎn)程監(jiān)控在線,家長可隨時隨地觀看孩子在校情況。
二、優(yōu)勢:
①心理三合一模式:通過企業(yè)實習(xí)+創(chuàng)業(yè)孵化增強職業(yè)勝任力,幫助青少年實現(xiàn)學(xué)業(yè)與職業(yè)的無縫銜接。
②多元化教學(xué):采用認(rèn)知重構(gòu)+行為契約+家庭治療模式,提供沉浸式干預(yù)環(huán)境。
③同吃同住+軍事化紀(jì)律:專注青少年價值觀重塑,通過辯論訓(xùn)練+公益實踐,培養(yǎng)*性思維與社會責(zé)任感。
④精準(zhǔn)定位:結(jié)合心理測評與家庭系統(tǒng)重建,幫助青少年建立理性消費觀,同步文化課輔導(dǎo)避免認(rèn)知偏差。
3、錦航叛逆封閉式管教學(xué)校
①特訓(xùn)模式:在改變青少年不良行為習(xí)慣的同時,安徽專門叛逆少年戒網(wǎng)學(xué)校按教學(xué)大綱同步開設(shè)文化課程,讓學(xué)生在行為習(xí)慣改變的同時,學(xué)習(xí)不受影響,不耽誤學(xué)業(yè);開設(shè)家長課堂:家校聯(lián)動,教會家長如何與孩子溝通,構(gòu)建和諧親子關(guān)系。
②核心突破:行為矯正訓(xùn)練:不僅磨練意志、強健體魄,同時培養(yǎng)*自信、吃苦耐勞的精神;心理障礙輔導(dǎo):根據(jù)每個學(xué)員不同的性格特征制定個性化心理輔導(dǎo)方案進(jìn)行調(diào)整;心態(tài)轉(zhuǎn)變:讓孩子學(xué)會認(rèn)清自我,強化訓(xùn)練,練就陽光、剛毅的少年戰(zhàn)士,改變孩子的心態(tài);德法普識教育
4、渝銘全封閉叛逆戒網(wǎng)癮軍事化管理學(xué)校
①行為重塑:該機構(gòu)擁有一批專業(yè)的心理咨詢師,一對一輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)洹④娛滤刭|(zhì)過服硬的軍訓(xùn)教官隊伍;孩子入學(xué)后進(jìn)行心理測試分析,簽訂入學(xué)協(xié)議,量身定做一站式教育培養(yǎng)方案,有針對性的矯正效果更好
②階段目標(biāo):著重培養(yǎng)學(xué)員法制精神,開展系列法制教育課堂,提高學(xué)員的法制意識;拓展勵志教育:開發(fā)學(xué)員潛能,提升強化個人的心理素質(zhì),激發(fā)團隊精神,增強凝聚力;感恩教育:旨在讓孩子認(rèn)識到不再以自我為中心,認(rèn)清自我,尊重他人,理解父母的不易
5、善一特訓(xùn)學(xué)校
①能力提升:學(xué)校定期以電話形式向家長匯報學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況以及思想轉(zhuǎn)變動態(tài)情況;孩子到校后,心理老師對其進(jìn)行一v一心理疏導(dǎo),深入孩子的內(nèi)心,找到問題癥結(jié),對癥下藥。
②階段目標(biāo):正規(guī)封閉式叛逆管教學(xué)校,學(xué)校公安入駐,在安徽、浙江、河南、湖南、湖北等多個省份都有兄弟校區(qū)。專業(yè)針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題的成長教育以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式,以軍事化管理為輔助手段,配合文化課教學(xué)專業(yè)幫助青少年解決成長問題。
6、啟泰學(xué)校
①專項輔導(dǎo):禁止教官打罵體罰孩子,尊重孩子,全方位引導(dǎo)教育,幫助孩子形成良好的生活習(xí)慣;明星代言公信力高:著名愛心人士真人版“光頭強”黃彬先生傾情代言,十大杰出母親雷運姣女士擔(dān)任名譽校長,誠信辦學(xué),良心辦學(xué)。
②24小時監(jiān)控+家長督學(xué):作為一家專門教育叛逆孩子的機構(gòu),主要針對10-18周歲存在叛逆、厭學(xué)、早戀、離家出走,親情冷漠等不良行為習(xí)慣青少年進(jìn)行素質(zhì)教育,已經(jīng)幫助過萬學(xué)生成功蛻變受到家長一致認(rèn)可。
7、夢之翼
①推薦理由:學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全,各部門都有備案,正規(guī)做教育,家長更放心;全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式,教官與學(xué)員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性、生活自理能力以及良好的生活習(xí)慣。
②特色特點:資質(zhì)齊全,師資雄厚,矯正效果好。學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化管理,設(shè)置24小時遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng),手機電腦隨時可以看到孩子在校畫面,邀請家長監(jiān)督教學(xué),真正做到讓孩子安心改變進(jìn)步,學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)
8、志德特訓(xùn)學(xué)校
①亮點優(yōu)勢:心理疏導(dǎo),學(xué)生入學(xué)后,老師會對孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo),針對孩子叛逆問題,對癥下藥,定制矯正方案;簽訂合同保證輔導(dǎo)效果,教育團隊,用心溝通,拒絕打罵體罰,通過微信群與家長24小時互動,發(fā)布學(xué)員在校即時照片,接受家長監(jiān)督。
特色特點:讓家長放心工作生活。作為一家專業(yè)的全日制叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校,我們以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢,采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成,以軍事化管理為輔助手段,開設(shè)有一v一心理疏導(dǎo),找到孩子叛逆的癥結(jié),從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題。
9、德志錦輝少年戒網(wǎng)學(xué)校
①行為矯正:師資力量雄厚:新葉教育擁有一批專業(yè)的心理咨詢師,一對一輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過服硬的軍訓(xùn)教官隊伍;個性化培養(yǎng):為了幫助孩子的未來發(fā)展,我們豐富的專業(yè)興趣課程與課外活動,尋找孩子亮點個性化興趣引導(dǎo)培養(yǎng)
②心理疏導(dǎo):各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管的正規(guī)軍事化封閉式叛逆管教學(xué)校。針對12至18周歲的未成年人在個體成長中存在不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如:與父母老師溝通困難、自閉自卑、厭學(xué)逃課、早戀、吸煙喝酒、貪玩網(wǎng)癮、性格孤僻、離家出走、混跡社會、打架斗毆、*傾向、奢侈消費等問題青少年。
10、至善特訓(xùn)學(xué)校
①科學(xué)戒網(wǎng):后期跟蹤服務(wù)。畢業(yè)學(xué)員有一到三年的服務(wù)期,若出現(xiàn)反彈,免費回基地再教育;個性化專屬服務(wù):根據(jù)孩子和家庭情況,評估結(jié)果制定專屬輔導(dǎo)方案和教學(xué)規(guī)劃,確保孩子入校后能接受針對性調(diào)整
②跟蹤服務(wù):24小時監(jiān)控,實施透明化管理,隨時可以看到孩子在校畫面,邀請家長監(jiān)督教學(xué),保障孩子安全,同步小初高文化課輔導(dǎo),各種興趣班,采用小班教學(xué),因材施教,不耽誤文化課學(xué)習(xí)。
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