一、宿州市前十名叛逆孩子正規(guī)全封閉特訓(xùn)學(xué)校名單公布一覽

1.安徽宿州智毅特訓(xùn)學(xué)校

是主要針對叛逆青少年網(wǎng)癮孩子早戀、厭學(xué)、叛逆、離家出走、夜不歸宿、結(jié)交不良朋友、親情冷漠等不良行為習(xí)慣進(jìn)行調(diào)整的全日制全封閉軍事化管理學(xué)校。

2.安徽宿州龍熙青少年素質(zhì)教育學(xué)校

是一家經(jīng)過相關(guān)部門審批的正規(guī)青少年素質(zhì)教育學(xué)校，是一家專門為叛逆、網(wǎng)癮、早戀、棄學(xué)厭學(xué)逃學(xué)、過度反叛、情緒失控、不服管教、心理問題、不良行為、親子沖突等青少年提供矯正服務(wù)和家庭教育的機(jī)構(gòu)。

3.安徽宿州啟泰素質(zhì)教育學(xué)校

是一家專業(yè)的青少年不良行為矯正學(xué)校，是一家具有十多年經(jīng)驗(yàn)的致力于自我成長、家庭幸福、事業(yè)成功、社會和諧的心理健康教育機(jī)構(gòu)。

4.安徽宿州森太青少年素質(zhì)教育學(xué)校

幫助存在嚴(yán)重叛逆行為、行為問題、厭學(xué)情緒、網(wǎng)絡(luò)成癮、輟學(xué)或其他心理問題的青少年糾正不良行為，回歸健康生活。

5.安徽宿州杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校

是一所專門針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進(jìn)行教育，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時對青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。

6.安徽宿州正德青少年特訓(xùn)學(xué)校

是較早的一家針對特殊青少年群體實(shí)行特殊教育的叛逆青少年素質(zhì)教育培訓(xùn)學(xué)校，自成立以來幫助眾多叛逆孩子重返校園，回歸正常的生活，開啟美好人生。

7.安徽宿州善聆叛逆教育學(xué)校

注重青少年個性發(fā)展，提供多樣化的教育活動和課程。

8.安徽宿州立禾青少年素質(zhì)教育

是一家專業(yè)的叛逆素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)校，幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開始，學(xué)會為人處事，學(xué)會感恩他人。

9.安徽宿州孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校

是一所專門解決孩子成長叛逆問題的特訓(xùn)學(xué)校，自成立以來，成功幫助眾多叛逆少年重返校園，受到家長的高度評價。

10.安徽宿州愛德思睿叛逆教育學(xué)校

是一所具有多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的叛逆教育學(xué)校。采用嚴(yán)格的管理和專業(yè)的教育方式，注重學(xué)生的自我管理和自我約束能力的培養(yǎng)，同時提供心理輔導(dǎo)和行為矯正等服務(wù)。

二、選擇安徽宿州勵心智特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢

1.很多老師從事青少年素質(zhì)培訓(xùn)教育十余年，具有較高的教育培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律。

2.注重學(xué)生的心理健康和情感需求，能夠提供及時的心理輔導(dǎo)和支持，促進(jìn)學(xué)生的情感發(fā)展和心理健康。

3.提供家庭教育指導(dǎo)：學(xué)校與家長保持密切聯(lián)系，向家長傳授正確的家庭教育理念和方法。通過家校合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

4.心理健康輔導(dǎo)：根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)及行為習(xí)慣，由專業(yè)的心理老師制定相關(guān)的一對一心理疏導(dǎo)方案。

5.學(xué)校全封閉式軍事化管理，老師教官學(xué)生同吃同住，全托教學(xué)，培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識，提高自我控制力。學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子入學(xué)，家長可實(shí)時了解孩子在校情況。

三、安徽宿州勵心智特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

1、初中生需要的是*意志*。

雖然孩子年齡小，自控能力弱，但在家庭教育中，家長也應(yīng)該給予孩子充分的*。優(yōu)秀的家長都會適當(dāng)給孩子一些私人空間，讓他們學(xué)會自己選擇。

2、站在孩子的角度看待問題

而且做家長的也要學(xué)會換位思考，如果自己一直被命令的完成某件事情的時候，是一種什么樣的情緒，帶著這種思考再去和孩子好好溝通，會有不一樣的結(jié)果。

3、需要通過交流溝通了解叛逆初中生內(nèi)容最真實(shí)的想法

其實(shí)，父母與孩子間的交流就是一種心靈上的溝通，情感上的互動。父母通過交流更加了解孩子，而孩子也通過溝通更加體諒父母。

封閉式學(xué)校擁有各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、語音室、計算機(jī)房、電子電工多功能六合一實(shí)驗(yàn)臺、鋼琴房、形體房、舞蹈房等教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施。電子閱覽室系統(tǒng)設(shè)備先進(jìn),功能齊全,既可查閱各種圖書資料，又能聯(lián)通國際互聯(lián)網(wǎng)。校園網(wǎng)絡(luò)終端遍布所有教師和辦公室，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化管理。學(xué)校實(shí)行全封閉式軍-事化管理，現(xiàn)有一支素質(zhì)高,能力強(qiáng)專業(yè)結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。現(xiàn)有專兼職教師106人,其中專職教師80人,兼職教師26人,具有研究生以上學(xué)歷的51人。具有正高級技術(shù)的12人,副高級技術(shù)的32人,占專任教師的50%以上。師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量高。