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大連十大叛逆孩子全封閉管教學(xué)校排名一覽名單

機(jī)構(gòu):青少年叛逆、沉迷游戲、夜不歸宿矯正學(xué)校 時(shí)間:2025-04-09 08:32:06 點(diǎn)擊:7

020叛逆教育(辦學(xué)久)

機(jī)構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動(dòng)式開班

020叛逆教育(辦學(xué)久):

一所以拯救有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網(wǎng)絡(luò)、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任,專業(yè)從事問題青少年心理疏導(dǎo)、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學(xué)校,配有優(yōu)秀心理老師、部隊(duì)推薦優(yōu)秀教官、國學(xué)教育課特聘講師、文化課特級(jí)教師等,設(shè)有心理輔導(dǎo)室、音樂治療室,圖書館、陽光活動(dòng)中心、室內(nèi)訓(xùn)練場、影片播放室等活動(dòng)場所。

020叛逆教育(辦學(xué)久)的優(yōu)勢:

是一所把心理學(xué)和教育學(xué)相結(jié)合的正規(guī)初中封閉式叛逆學(xué)校。教學(xué)環(huán)境:教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn),功能齊全。擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、運(yùn)動(dòng)場地等師資力量

學(xué)員評價(jià):

  • 朱先生:經(jīng)過這幾個(gè)月的努力,我家兒子對自己的學(xué)習(xí)、生活、有了新的認(rèn)識(shí)以全新的姿態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中,回家之后,重新拾起了初中課本,重新找回了學(xué)習(xí)的自信、學(xué)習(xí)的動(dòng)力、學(xué)習(xí)的目標(biāo)!經(jīng)過3個(gè)月的努力,我家女兒以全新的姿態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中,回家之后,重新拾起了高中課本,我們作為父母無不為她感到自豪、感到驕傲!
  • 方女士:總的來說,心里狀態(tài)還是比較良好的。對老師的話表現(xiàn)比較坦誠,有什么問題會(huì)主動(dòng)和老師交流反饋。

愛德思睿叛逆教育(教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò))

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開班形式:滾動(dòng)式開班

愛德思睿叛逆教育(教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)):

教官與學(xué)員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性、生活自理能力以及良好的生活習(xí)慣,塑造堅(jiān)毅的品質(zhì),定期開設(shè)有家長課堂,家校聯(lián)動(dòng),教會(huì)家長如何與孩子溝通,架起溝通的橋梁;簽合同保證效果

愛德思睿叛逆教育(教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò))的優(yōu)勢:

用正確科學(xué)的方法,針對孩子叛逆、厭學(xué)等各種不良習(xí)慣改正。

學(xué)員評價(jià):

  • 魏女士:以前孩子就知道玩手機(jī)也不上學(xué)在這矯正后特別聽話。
  • 唐先生:通過一系列的心理調(diào)整和專業(yè)指導(dǎo),孩子走出了虛擬網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)了良好的習(xí)慣,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了自信心,多次考試排名在前五名。通過咨詢,也讓家長掌握了科學(xué)的教育子女的方式,和孩子建立了良好的親子關(guān)系,父母對孩子的改善賦予滿意的評價(jià)。在今年的高考中,孩子發(fā)揮良好,總分穩(wěn)上一本線,他的父母向中心隔空報(bào)喜,付出終于有了回報(bào)!

博思特叛逆教育(辦學(xué)正規(guī))

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開班形式:滾動(dòng)式開班

博思特叛逆教育(辦學(xué)正規(guī)):

訓(xùn)練教官基本上都是退伍軍人,還有優(yōu)秀的文化課老師,同時(shí)學(xué)校聘請了專業(yè)的心理老師、太極拳老師。課程設(shè)置:習(xí)慣教育、心理輔導(dǎo)、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識(shí)教育、法制教育、勞動(dòng)教育、生活體驗(yàn)、軍事訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)拓展、行為習(xí)慣訓(xùn)練、音樂、文化興趣提升、特長培訓(xùn)、書畫、職業(yè)生涯規(guī)劃等課程。

博思特叛逆教育(辦學(xué)正規(guī))的優(yōu)勢:

拒絕打罵體罰,通過微信群與家長24小時(shí)互動(dòng),接受家長監(jiān)督,與家長聯(lián)手努力,助力孩子完成蛻變。

學(xué)員評價(jià):

  • 趙女士:經(jīng)過六個(gè)月的努力,孩子的軀體癥狀消失了??梢哉谷胨?,不在做惡夢,上課聽講注意力集中,又重新燃起了上學(xué)的希望。在次投入到學(xué)習(xí)中。
  • 宋先生:學(xué)校環(huán)境可以,管的也嚴(yán)孩子回來后特別聽話。

大正叛逆教育(學(xué)校環(huán)境好)

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大正叛逆教育(學(xué)校環(huán)境好):

常年面向全國招收8-18周歲有早戀、孩子叛逆及厭學(xué)等思想行為的叛逆期青少年為服務(wù)對象。本學(xué)校以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法,針對孩子不聽話怎么辦、孩子叛逆怎么辦,厭學(xué)逃課等不良習(xí)慣的叛逆青少年進(jìn)行全封閉教育。

大正叛逆教育(學(xué)校環(huán)境好)的優(yōu)勢:

是一所由教育局批準(zhǔn)成立的專門針對叛逆期青少年行為矯正特訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校開設(shè)有心理矯治、心理輔導(dǎo)、行為矯正、生活養(yǎng)成為特色,師資力量雄厚,面向全國全年招生,學(xué)校資質(zhì)齊全,政府大力支持。

學(xué)員評價(jià):

  • 文先生:通過幾個(gè)月的特訓(xùn)生活,我家孩子已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化:生活自理能力增強(qiáng);改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學(xué)習(xí)的態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí),對自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對父母的好有了新的認(rèn)識(shí),知道了感恩。
  • 許女士:經(jīng)過半年的辛勤付出,終于得到了豐厚的回報(bào),我家孩子恢復(fù)了昔日的自信,回歸了校園。經(jīng)過半年的跟蹤,我家孩子走出了對網(wǎng)絡(luò)的依賴,真正地戒除了網(wǎng)癮,學(xué)習(xí)成績也上去了,跟父母的關(guān)系也融洽了。

國瑾叛逆教育(學(xué)員滿意)

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開班形式:滾動(dòng)式開班

國瑾叛逆教育(學(xué)員滿意):

采取全新教學(xué)理念感化青少年思想,磨練青少年意志,洗滌青少年心靈。獨(dú)具特色的心靈對比法,能達(dá)到心靈溝通,不教而教的效果。

國瑾叛逆教育(學(xué)員滿意)的優(yōu)勢:

該方法能在6-12個(gè)月的時(shí)間里通過軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo),在不體罰、不責(zé)罵、不說教的前提下迅速打開孩子的心理突破口,深度觸動(dòng)孩子的靈魂,從而找到并解決孩子的心理癥結(jié),激發(fā)孩子心靈深處的巨大潛能。

學(xué)員評價(jià):

  • 蔣女士:沒去學(xué)校前孩子不上學(xué)啥也不干就知道打游戲,矯正后懂事了很多,在學(xué)校也用心學(xué)了。
  • 石先生:通過幾個(gè)月的心理疏導(dǎo)與行為矯正,孩子重新回到久違的校園,孩子也感受到了來自老師和同學(xué)的接納與包容,心理壓力得到緩解。

護(hù)航叛逆教育(學(xué)校環(huán)境好)

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護(hù)航叛逆教育(學(xué)校環(huán)境好):

一家經(jīng)過相關(guān)部門聯(lián)合審批的正規(guī)封閉式叛逆孩子改造學(xué)校,總部位于北京,目前,在北京、浙江、廣西、廣東均開辦有分支機(jī)構(gòu),專業(yè)針對08至18歲有“上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難,厭學(xué)、貪玩、早戀、性格孤僻、自卑、自閉、喝酒、打架斗毆、吸煙、吸毒、奢侈消費(fèi)”等不良習(xí)慣青少年教育叛逆學(xué)校。

護(hù)航叛逆教育(學(xué)校環(huán)境好)的優(yōu)勢:

采取準(zhǔn)軍事化管理,依靠心理教育理念,專業(yè)幫助青少年解決嚴(yán)重網(wǎng)癮,厭學(xué),叛逆,親情冷漠,離家出走,不知感恩,*傾向,多動(dòng)癥,心理素質(zhì)低,自私懶惰,生活能力差,缺乏自信等成長問題,簽訂輔導(dǎo)協(xié)議,是一家值得信賴的全封閉式叛逆學(xué)校

學(xué)員評價(jià):

  • 俞女士:過半年時(shí)間的轉(zhuǎn)變,兒子已經(jīng)對自己的理想有了深刻的認(rèn)識(shí),重新回到學(xué)校努力學(xué)習(xí),決心用知識(shí)改變命運(yùn),實(shí)現(xiàn)理想。
  • 丘先生:擁有先進(jìn)的教育理念,獨(dú)特的教學(xué)模式和雄厚的師資力量!

杰龍叛逆教育(家長認(rèn)可)

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杰龍叛逆教育(家長認(rèn)可):

高清監(jiān)控,遠(yuǎn)程同步,手機(jī)電腦隨時(shí)可以看到孩子在校畫面,邀請家長監(jiān)督教學(xué),讓家長放心工作生活;專業(yè)心理老師一對一服務(wù),定制個(gè)性化服務(wù)方案,因材施教,關(guān)注孩子的身心發(fā)展;

杰龍叛逆教育(家長認(rèn)可)的優(yōu)勢:

引導(dǎo)式教育,絕不打罵孩子,始終如一的尊重孩子;24小時(shí)響應(yīng)家長需求 ;孩子結(jié)業(yè)后提供后續(xù)跟蹤反饋服務(wù),成為孩子的良師益友;全國范圍招生,師資力量強(qiáng)大,采取小班制教學(xué)。

學(xué)員評價(jià):

  • 錢女士:我兒子就在這里上過,我覺得效果非常好。
  • 葛先生:孩子的心智漸漸成熟,感恩課與實(shí)踐課,也真正地給他帶來了正面的影響。感謝特訓(xùn)學(xué)校的老師們,替我彌補(bǔ)了對孩子缺失的教育,讓他能夠更加陽光健康地成長。

李鋒叛逆教育(師資不錯(cuò))

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開班形式:滾動(dòng)式開班

李鋒叛逆教育(師資不錯(cuò)):

安排專業(yè)心理老師輔導(dǎo),12個(gè)月內(nèi)心理老師定期回訪跟蹤,確保教育效果。

李鋒叛逆教育(師資不錯(cuò))的優(yōu)勢:

管理模式:封閉式管理, 軍事化管理,小班制教學(xué)與大課形式結(jié)合;教育特色:理論與實(shí)踐結(jié)合,貧困山區(qū)生活的深入體驗(yàn),因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育,關(guān)愛與強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合課程設(shè)置

學(xué)員評價(jià):

  • 邢先生:送去特訓(xùn)學(xué)校。但必須是正規(guī)的、資質(zhì)優(yōu)良的特訓(xùn)學(xué)校,配備專業(yè)的師資,實(shí)行封閉軍事化管理,幫助孩子由內(nèi)而外的轉(zhuǎn)變。
  • 游女士:通過這幾個(gè)月的心理疏導(dǎo)與行為管理相結(jié)合的輔導(dǎo)模式的矯正,我家女兒發(fā)生了明顯的變化,生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí),對自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對父母之前的行為也表示理解,和父母溝通之后表示會(huì)進(jìn)一步提升自己,努力學(xué)習(xí)。

勵(lì)萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學(xué)校

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開班形式:滾動(dòng)式開班

勵(lì)萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學(xué)校:

提供與孩子基礎(chǔ)同步的文化輔導(dǎo),10年以上經(jīng)驗(yàn)的任課老師任教,讓孩子成人成才兩不誤;透明化教學(xué),無打罵、變相體罰學(xué)生,隨時(shí)視頻跟拍發(fā)送至家長群,保障孩子人身安全。

勵(lì)萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學(xué)校的優(yōu)勢:

勵(lì)志特訓(xùn)教育基地、特色文化輔導(dǎo)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會(huì)實(shí)踐基地、農(nóng)村生活體驗(yàn)基地、拓展基地六大特色板塊組成,適合學(xué)生多方位的發(fā)展體驗(yàn),沉浸式生活體驗(yàn),幫助孩子走出迷途,完成蛻變;后期跟蹤服務(wù):心理老師定期跟進(jìn),有一到三年的服務(wù)期,若出現(xiàn)反彈,回基地再教育。

學(xué)員評價(jià):

  • 謝女士:報(bào)名了,總的來說還不錯(cuò)的,環(huán)境也可以!
  • 韓先生:現(xiàn)在孩子:1、有了清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),不用家長操心2、不再沉迷手機(jī),能夠合理的安排看手機(jī)的時(shí)間3、懂事了很多,遇事會(huì)和父母溝通,詢問父母的意見可以的!老師很專業(yè),教會(huì)家長很多方法,孩子也有很大的改變!

紐特叛逆糾正基地

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開班形式:滾動(dòng)式開班

紐特叛逆糾正基地:

簽訂輔導(dǎo)協(xié)議,學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果,可以退款 。后期跟蹤服務(wù),三年的服務(wù)期,若出現(xiàn)反彈,回基地接受再教育;禁止打碼體罰孩子,配合同步文化課輔導(dǎo),利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),幫助孩子成功蛻變 。

紐特叛逆糾正基地的優(yōu)勢:

實(shí)行封閉式、軍事化、人性化管理。孩子在學(xué)校接受教育期間,老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡;后續(xù)跟蹤服務(wù):后續(xù)跟蹤服務(wù)伴隨孩子的一 生,能夠提供家庭教育調(diào)解,孩子職業(yè)規(guī)劃,孩子工作安排,孩子未來創(chuàng)業(yè)幫扶等。

學(xué)員評價(jià):

  • 雷先生:現(xiàn)在的小豪和以前變化很大,變得愛說話了。成績也提升了。
  • 湯先生:孩子改變后,一家人又重新回到其樂融融的氛圍。先前我們并不相信幾個(gè)月的訓(xùn)練,真的能夠改變孩子,現(xiàn)在事實(shí)證明,這個(gè)想法是不對的,最主要的是特訓(xùn)學(xué)校的老師們會(huì)針對不同的問題給出不同的解決方案,而每個(gè)孩子本性都不壞,只要受到科學(xué)的引導(dǎo),就會(huì)帶來好的改變。

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