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朝陽(今日/強推)十大青少年叛逆學校

機構:知名的叛逆戒網(wǎng)癮學校 時間:2025-04-08 16:54:48 點擊:10

020叛逆教育(辦學久)

機構地址:本地

開班形式:滾動式開班

020叛逆教育(辦學久):

采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成,以軍事化管理為輔助手段。堅持零體罰,不打碼體罰孩子,利用學校多年成功辦學經(jīng)驗,發(fā)揮雄厚的師資力量,取得了豐碩的教育成果;博覽群書、誦讀國學經(jīng)典,可使孩子積累海量的字、詞、句、章、史、理,從而提高孩子的語文水平,達到信手拈來的境界。

020叛逆教育(辦學久)的優(yōu)勢:

采用小班教學,同步小初高文化課輔導因材施教,保障學習效率,不耽誤文化課學習;堅持“以人為本、以愛育愛”的方針,堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則,執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟,幫助家長從源頭徹底解決孩子的網(wǎng)癮嚴重問題。

學員評價:

  • 徐先生:在咱們這特訓學校輔導幾個月后。小麗可以正常的生活了。在學校,和同學的交流也多了。老師同學也不再避而遠之。。作為父母很是欣慰。
  • 杜先生:目前,孩子早已回歸正常的人生成長狀態(tài),并以高昂的斗志奔赴在中考的路上。媽媽向中心反饋孩子現(xiàn)在能遵守學校紀律,主動學習。從學業(yè)上來看,他找到了適合自己的目標,開始明白學習的目的和人生的意義,成績也在逐步回升;從上網(wǎng)時間來看,他能夠控制自己,明白網(wǎng)絡只是一種工具,并非人生的全部;從母子關系來看,孩子認識到了自己以往的錯誤,體會到了母親的良苦用心?,F(xiàn)在母子二人能夠經(jīng)常坐下來溝通交流,有說有笑,媽媽覺得萬分欣慰。

愛德思睿叛逆教育(教學質(zhì)量不錯)

機構地址:本地

開班形式:滾動式開班

愛德思睿叛逆教育(教學質(zhì)量不錯):

專業(yè)心理老師對其進行一對一心理輔導,迅速找到孩子的心理癥結所在,對癥下藥;簽訂教育輔導協(xié)議,學員達不到預期的效果,可以返還費用,后期跟蹤服務,有一到三年的服務期,若出現(xiàn)反彈,回基地再教育,直到孩子完全蛻變。

愛德思睿叛逆教育(教學質(zhì)量不錯)的優(yōu)勢:

指引孩子樹立正確的學習觀念和態(tài)度,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣與方法等;心理輔導課和自信心課以及農(nóng)村體驗課是我校特色課程,叛逆、自卑、早戀是我校的獨門絕技。

學員評價:

  • 蔣先生:孩子回來變得特別懂事,像變了一個人!我真心感到特別高興!
  • 傅女士:經(jīng)過輔導。明明回到家后,現(xiàn)在看見電腦和手機也不這么癡迷了??梢哉5纳睢?/li>

博思特叛逆教育(辦學正規(guī))

機構地址:本地

開班形式:滾動式開班

博思特叛逆教育(辦學正規(guī)):

叛逆小孩教育問題孩子學校專業(yè)一對一心理輔導:針對性一對一心理疏導,從根源上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問題,讓每一位孩子的問題得到快速輔導和化解,確保孩子的轉變效果。

博思特叛逆教育(辦學正規(guī))的優(yōu)勢:

孩子入校簽訂合同后,如果學員畢業(yè)后不良習慣反彈,學校會提供再次培訓的支持。

學員評價:

  • 曾女士:經(jīng)過這幾個月的努力,我家兒子對自己的學習、生活、有了新的認識以全新的姿態(tài)投入到了學習中,回家之后,重新拾起了初中課本,重新找回了學習的自信、學習的動力、學習的目標!經(jīng)過3個月的努力,我家女兒以全新的姿態(tài)投入到了學習中,回家之后,重新拾起了高中課本,我們作為父母無不為她感到自豪、感到驕傲!
  • 胡女士:總的來說,心里狀態(tài)還是比較良好的。對老師的話表現(xiàn)比較坦誠,有什么問題會主動和老師交流反饋。

大正叛逆教育(學校環(huán)境好)

機構地址:本地

開班形式:滾動式開班

大正叛逆教育(學校環(huán)境好):

先后被市教育局評為“單項先進學?!?、“特色教育辦學學校”、“連續(xù)三年縣級優(yōu)秀學?!薄⑹袌霰O(jiān)督管理局評為“誠信單位”、“全國民辦特訓教育先進集團”、“全國民辦特訓教育百強學?!?、“中國百佳特訓名校”,是2019年“專業(yè)”的心理咨詢輔導機構。

大正叛逆教育(學校環(huán)境好)的優(yōu)勢:

集團現(xiàn)已發(fā)展至全國五省市,涵蓋開放大學、本科在職研究生學歷教育,(職)高中學歷教育,初中小學教育,職業(yè)資格培訓,心理輔導培訓教育,素質(zhì)教育等綜合教育集團。

學員評價:

  • 丁女士:以前孩子就知道玩手機也不上學在這矯正后特別聽話。
  • 盧先生:通過一系列的心理調(diào)整和專業(yè)指導,孩子走出了虛擬網(wǎng)絡,培養(yǎng)了良好的習慣,激發(fā)了學習興趣,增強了自信心,多次考試排名在前五名。通過咨詢,也讓家長掌握了科學的教育子女的方式,和孩子建立了良好的親子關系,父母對孩子的改善賦予滿意的評價。在今年的高考中,孩子發(fā)揮良好,總分穩(wěn)上一本線,他的父母向中心隔空報喜,付出終于有了回報!

國瑾叛逆教育(學員滿意)

機構地址:本地

開班形式:滾動式開班

國瑾叛逆教育(學員滿意):

與中專、*開放式成教大專院校合作開展國學學歷教育、藝素體短期培訓,在校區(qū)系統(tǒng)學習傳統(tǒng)文化及國學實訓課段、藝素體輔導,畢業(yè)獲得*認可的正規(guī)大、中專學歷,積極為社會培養(yǎng)國學、武術等特色專業(yè)實用人才。

國瑾叛逆教育(學員滿意)的優(yōu)勢:

采取軍事化全封閉管理,教學資質(zhì)完備,教學設施齊全,專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列。集團旨在通過一系列科學的,合理的,實用的教育過程,解決孩子的思想及行為習慣問題,提高學生綜合素質(zhì)。

學員評價:

  • 張女士:經(jīng)過六個月的努力,孩子的軀體癥狀消失了。可以整夜入睡,不在做惡夢,上課聽講注意力集中,又重新燃起了上學的希望。在次投入到學習中。
  • 蔡先生:學校環(huán)境可以,管的也嚴孩子回來后特別聽話。

護航叛逆教育(學校環(huán)境好)

機構地址:本地

開班形式:滾動式開班

護航叛逆教育(學校環(huán)境好):

針對當前青少年中存在的厭學,偏執(zhí),自閉,行為失調(diào),情感冷漠,無自控能力等問題進行研究并解決,作為集團的心理輔導指導更專業(yè),更有效果。

護航叛逆教育(學校環(huán)境好)的優(yōu)勢:

行為矯正訓練:不僅磨練意志、強健體魄,同時培養(yǎng)*自信、吃苦耐勞的精神;心理障礙輔導:根據(jù)每個學員不同的性格特征制定個性化心理輔導方案進行調(diào)整;心態(tài)轉變:讓孩子學會認清自我,強化訓練,練就陽光、剛毅的少年戰(zhàn)士,改變孩子的心態(tài);德法普識教育

學員評價:

  • 傅先生:通過幾個月的特訓生活,我家孩子已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化:生活自理能力增強;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學習的態(tài)度有了新的認識,對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省;對父母的好有了新的認識,知道了感恩。
  • 陳先生:經(jīng)過半年的辛勤付出,終于得到了豐厚的回報,我家孩子恢復了昔日的自信,回歸了校園。經(jīng)過半年的跟蹤,我家孩子走出了對網(wǎng)絡的依賴,真正地戒除了網(wǎng)癮,學習成績也上去了,跟父母的關系也融洽了。

杰龍叛逆教育(家長認可)

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開班形式:滾動式開班

杰龍叛逆教育(家長認可):

著重培養(yǎng)學員法制精神,開展系列法制教育課堂,提高學員的法制意識;拓展勵志教育:開發(fā)學員潛能,提升強化個人的心理素質(zhì),激發(fā)團隊精神,增強凝聚力;感恩教育:旨在讓孩子認識到不再以自我為中心,認清自我,尊重他人,理解父母的不易

杰龍叛逆教育(家長認可)的優(yōu)勢:

正規(guī)封閉式叛逆管教學校,學校公安入駐,在安徽、浙江、河南、湖南、湖北等多個省份都有兄弟校區(qū)。專業(yè)針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題的成長教育以全天候不間斷心理輔導方式,以軍事化管理為輔助手段,配合文化課教學專業(yè)幫助青少年解決成長問題。

學員評價:

  • 蒲女士:沒去學校前孩子不上學啥也不干就知道打游戲,矯正后懂事了很多,在學校也用心學了。
  • 呂先生:通過幾個月的心理疏導與行為矯正,孩子重新回到久違的校園,孩子也感受到了來自老師和同學的接納與包容,心理壓力得到緩解。

李鋒叛逆教育(師資不錯)

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開班形式:滾動式開班

李鋒叛逆教育(師資不錯):

作為一家專門教育叛逆孩子的機構,主要針對10-18周歲存在叛逆、厭學、早戀、離家出走,親情冷漠等不良行為習慣青少年進行素質(zhì)教育,已經(jīng)幫助過萬學生成功蛻變受到家長一致認可。

李鋒叛逆教育(師資不錯)的優(yōu)勢:

資質(zhì)齊全,師資雄厚,矯正效果好。學校采取準軍事化管理,設置24小時遠程監(jiān)控系統(tǒng),手機電腦隨時可以看到孩子在校畫面,邀請家長監(jiān)督教學,真正做到讓孩子安心改變進步,學員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務

學員評價:

  • 傅女士:過半年時間的轉變,兒子已經(jīng)對自己的理想有了深刻的認識,重新回到學校努力學習,決心用知識改變命運,實現(xiàn)理想。
  • 文先生:擁有先進的教育理念,獨特的教學模式和雄厚的師資力量!

勵萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學校

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開班形式:滾動式開班

勵萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學校:

入校糾正期間,家長不請假,孩子是不能離校的,過年也要在學校(家長可以來校和孩子一起過年)

勵萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學校的優(yōu)勢:

讓家長放心工作生活。作為一家專業(yè)的全日制叛逆戒網(wǎng)癮學校,我們以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢,采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成,以軍事化管理為輔助手段,開設有一v一心理疏導,找到孩子叛逆的癥結,從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題。

學員評價:

  • 鄭先生:我兒子就在這里上過,我覺得效果非常好。
  • 程女士:孩子的心智漸漸成熟,感恩課與實踐課,也真正地給他帶來了正面的影響。感謝特訓學校的老師們,替我彌補了對孩子缺失的教育,讓他能夠更加陽光健康地成長。

紐特叛逆糾正基地

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開班形式:滾動式開班

紐特叛逆糾正基地:

各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管的正規(guī)軍事化封閉式叛逆管教學校。針對12至18周歲的未成年人在個體成長中存在不良行為習慣及心理癥結如:與父母老師溝通困難、自閉自卑、厭學逃課、早戀、吸煙喝酒、貪玩網(wǎng)癮、性格孤僻、離家出走、混跡社會、打架斗毆、*傾向、奢侈消費等問題青少年。

紐特叛逆糾正基地的優(yōu)勢:

致力于幫助孩子存在判逆、逃學厭學、早戀、沉迷網(wǎng)絡、自閉,夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時間內(nèi)改變不良行為習慣,培養(yǎng)良好的興趣愛好、確立正確的三觀;學校采用3+1教育體系即:身心健康引導、行為矯正、品格塑造加文化輔導為一體。

學員評價:

  • 歐陽先生:送去特訓學校。但必須是正規(guī)的、資質(zhì)優(yōu)良的特訓學校,配備專業(yè)的師資,實行封閉軍事化管理,幫助孩子由內(nèi)而外的轉變。
  • 姚女士:通過這幾個月的心理疏導與行為管理相結合的輔導模式的矯正,我家女兒發(fā)生了明顯的變化,生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學習有了新的認識,對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省;對父母之前的行為也表示理解,和父母溝通之后表示會進一步提升自己,努力學習。

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