一、農(nóng)安縣叛逆孩子管教學(xué)校

1、吉林長春峰育青少年叛逆教育學(xué)校（廣受好評）

2、吉林長春知恩特訓(xùn)學(xué)校（效果好）

3、吉林長春森太教育叛逆特訓(xùn)學(xué)校（全透明管理）

4、吉林長春德志未來青少年素質(zhì)教育（全時段入校）

5、吉林長春青禾封閉式叛逆教育學(xué)校（經(jīng)驗豐富）

6、吉林長春新葉教育叛逆教育學(xué)校

7、吉林長春勵萱青少年叛逆教育學(xué)校

8、吉林長春新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校

9、吉林長春華宏青少年素質(zhì)教育學(xué)校

10、吉林長春國瑾青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

以上排名不分先后，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費情況等問題，可咨詢在線客服老師。

二、吉林長春峰育特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢

吉林長春峰育青少年叛逆教育學(xué)校

1、青少年叛逆教育學(xué)校采取全封閉式、準(zhǔn)軍事化的管理，針對青少年成長中存在的一系列問題，通過軍事拓展、心理輔導(dǎo)、感恩教育、勵志教育、傳統(tǒng)文化、行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、法制教育、青春期教育等多元化課程，幫助孩子走出困境，讓他們擁有健康的心理，健全的人格，卓越的品質(zhì)。師資力量雄厚：擁有一批專業(yè)的心理咨詢老師，一對一心理輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過服硬的軍訓(xùn)教官隊伍。

2、采用心理、品德、行為、國學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體的教育模式，通過不良行為矯正，思想教育和文化補習(xí)，經(jīng)過學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程，讓學(xué)生徹底轉(zhuǎn)變叛逆心理，重返校園。

3、嚴(yán)格行為管理和紀(jì)律訓(xùn)練：學(xué)校制定明確的規(guī)章制度和行為準(zhǔn)則，通過嚴(yán)格的紀(jì)律要求和獎懲機制，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。對于違規(guī)行為，學(xué)校會進行必要的處罰，并幫助學(xué)生認識到錯誤，引導(dǎo)他們改正。

4、采用先進的教育手段和理念，更注重個性化教育和學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，以及對學(xué)生心理和情感方面的關(guān)注和疏導(dǎo)。

三、吉林長春峰育特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

1、自主權(quán)利對于每個孩子都是必不可少的

有家長分享“在面對孩子教育問題時，自己要先管好情緒，了解孩子情緒背后的需求”；也有家長意識到“在教育孩子的道路上，需要不斷地學(xué)習(xí)更多家庭教育知識”。

2、家長不要只站在自己的角度看待問題

當(dāng)碰到一個問題時，家長要學(xué)會站換位思考，站在孩子的角度和立場，真正地為孩子著想。懂得換位思考，這樣孩子才能感受到家長的關(guān)心與愛。

3、交流的時候注意孩子的內(nèi)心活動

溝通交流是最重要的交際手段，也是家長與孩子有效交流的紐帶。如何與青春期孩子溝通交流是每一個應(yīng)時家長最關(guān)注和焦慮的事情。溝通不是說服，說服是單向行為，而溝通是雙向行為。溝通成效好壞取決于孩子回應(yīng)，家長們一定要用孩子們聽得明白，能夠接受的語言和他（她）說話，改變我們說話的方法，我們才有機會改變孩子聽得效果；改變我們聽得技巧，才能更好促使孩子去說，從而取得與孩子溝通交流事倍功半的效果。

封閉式學(xué)校采用全封閉式、半軍事化管理，配備專職教官、生活教師負責(zé)學(xué)生的日常起居、習(xí)慣養(yǎng)成和安全管理。食堂采用包餐制，師生同餐。每周公布食譜，午餐晚餐四菜一湯，菜式搭配合理、營養(yǎng)豐富。