叛逆

10-18歲青少年處于叛逆期，心理敏感脆弱，容易出現(xiàn)問題，孩子嚴(yán)重叛逆的表現(xiàn)有：打罵父母，仇視父母，玩游戲日夜顛倒，小偷小摸，厭學(xué)，逃學(xué)，結(jié)交社會(huì)人士等等問題，如果家長(zhǎng)無法進(jìn)行約束和管教，可以選擇專業(yè)的軍事化全封閉叛逆專門學(xué)校，軍事化全封閉叛逆專門學(xué)校哪家好？

遼寧阜新【家長(zhǎng)必讀】青少年叛逆管教學(xué)校有哪些

1、勵(lì)心志學(xué)

勵(lì)心志學(xué)：多年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的資深教授、領(lǐng)銜的心理專家組，以心理輔導(dǎo)為辦學(xué)特色的素體教育集團(tuán)，是全國十佳實(shí)施成長(zhǎng)代幣制的特訓(xùn)素質(zhì)教育集團(tuán)！全國實(shí)施全程遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)教育的素體教育集團(tuán)！全國十佳實(shí)施分類式輔導(dǎo)的特訓(xùn)素質(zhì)教育集團(tuán)！

2、李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：針對(duì)問題少年，是一家經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學(xué)校。采取準(zhǔn)軍事化管理，加以行為、心理、品德、國學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體教育模式，經(jīng)過學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程，讓學(xué)生找回自信，重回校園或直接走上工作崗位。

3、勵(lì)萱教育（辦學(xué)久）

勵(lì)萱教育（辦學(xué)久）：作為專業(yè)改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學(xué)校，辦學(xué)十余年轉(zhuǎn)化教育，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式，成功轉(zhuǎn)化學(xué)生5000余名，轉(zhuǎn)化率高，深受學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng)。

4、紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）：堅(jiān)持零體罰，禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)盡職盡責(zé)，文明管理，科學(xué)管理;禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)盡職盡責(zé)，文明管理，科學(xué)管理，定期開設(shè)家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，改善親子關(guān)系。

5、善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）

善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）：為了家長(zhǎng)的安心，對(duì)于學(xué)生探望不再設(shè)定限制，實(shí)施安全透明化管理，讓在校學(xué)生家長(zhǎng)隨時(shí)來校視察探望，化解憂心的同時(shí)也提升了親情，可以改善親子關(guān)系和家庭矛盾，是一件兩全其美之事;全封閉式軍事化管理模式，老師學(xué)生同吃同住，保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，提升孩子的精神面貌。

6、圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）

圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）：叛逆孩子全封閉管教學(xué)校是一所經(jīng)相關(guān)部門審批的正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校;師資團(tuán)隊(duì)：集合心理學(xué)咨詢老師、退役軍人、國學(xué)老師等人才，勵(lì)志幫助有相關(guān)問題孩子的家長(zhǎng)解決問題，幫助這些青少年重返校園，找到人生的價(jià)值和意義。

7、水沫榕泉教育（家長(zhǎng)認(rèn)可）

水沫榕泉教育（家長(zhǎng)認(rèn)可）：是正規(guī)封閉式叛逆管教學(xué)校，學(xué)校公安入駐，在安徽、浙江、河南、湖南、湖北等多個(gè)省份都有兄弟校區(qū)。專業(yè)針對(duì)12至18周歲青少年在成長(zhǎng)過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題的成長(zhǎng)教育以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，以軍事化管理為輔助手段，配合文化課教學(xué)專業(yè)幫助青少年解決成長(zhǎng)問題。

8、湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，功能齊全。擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等師資力量：訓(xùn)練教官基本上都是退伍軍人，還有優(yōu)秀的文化課老師，同時(shí)學(xué)校聘請(qǐng)了專業(yè)的心理老師、太極拳老師。

9、興華教育（學(xué)員評(píng)價(jià)好）

興華教育（學(xué)員評(píng)價(jià)好）：學(xué)校設(shè)立了專門的輔導(dǎo)拍攝部門，會(huì)把孩子在學(xué)校的輔導(dǎo)情況進(jìn)行監(jiān)視拍攝，并且把孩子在學(xué)校輔導(dǎo)情況發(fā)到空間以及相冊(cè)，讓家長(zhǎng)在家里看的到孩子在學(xué)校的輔導(dǎo)情況。

10、旭陽教育（辦學(xué)歷史久）

旭陽教育（辦學(xué)歷史久）：是一家經(jīng)過相關(guān)部門聯(lián)合審批的正規(guī)封閉式叛逆孩子改造學(xué)校，總部位于北京，目前，在北京、浙江、廣西、廣東均開辦有分支機(jī)構(gòu)，專業(yè)針對(duì)08至18歲有“上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難，厭學(xué)、貪玩、早戀、性格孤僻、自卑、自閉、喝酒、打架斗毆、吸煙、吸毒、奢侈消費(fèi)”等不良習(xí)慣青少年教育叛逆學(xué)校。

青少年叛逆網(wǎng)癮不聽話，推薦勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

• 1.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--最終目標(biāo)：是一所集理論研究、教學(xué)實(shí)踐、跟蹤輔導(dǎo)為一體的問題青少年教育機(jī)構(gòu)，是一所以國學(xué)教育為主，心理輔導(dǎo)為輔的綜合素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)。
• 2.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--教育優(yōu)勢(shì)：實(shí)施透明化管理，24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，家長(zhǎng)通過app隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué);心理老師為孩子開設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，找到問題根源，對(duì)癥下藥，定制矯正方案。
• 3.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--教育特色：孩子期滿畢業(yè)后一段時(shí)間內(nèi)，如不良行為習(xí)慣反復(fù)且家長(zhǎng)要求返校，學(xué)校提供返校再教育培訓(xùn)，不收學(xué)費(fèi);從身心健康、行為習(xí)慣、道德人格、思想認(rèn)識(shí)、人文素養(yǎng)各方面得到有效成長(zhǎng)。

選擇勵(lì)心志學(xué)叛逆教育的理由

機(jī)構(gòu)介紹：

特訓(xùn)學(xué)校是一家正規(guī)的學(xué)校，我校在教育局備案監(jiān)管，教育公安工商各部門共同監(jiān)管。面向全國常年招收8歲—18周歲存在不良行為習(xí)慣的。專業(yè)矯正孩子的思想及行為習(xí)慣為主的素質(zhì)教育學(xué)校。學(xué)校采用全封閉準(zhǔn)軍事化管理，以心理輔導(dǎo)為主，同步文化課輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況，定制針對(duì)性輔導(dǎo)教育方案，幫助孩子有效解決成長(zhǎng)中遇到的問題，讓孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會(huì)。

招生對(duì)象：存在厭學(xué)、逃學(xué)、叛逆；懶散、懶惰，生活作息不規(guī)律、氣暴脾躁、親情冷漠、親子關(guān)系疏離；網(wǎng)癮、網(wǎng)戀、網(wǎng)賭、網(wǎng)絡(luò)詐騙；抑郁、焦慮、強(qiáng)迫癥、自閉、情緒障礙、心理障礙、心境障礙、雙向情感障礙、品行障礙等心理問題；輟學(xué)、抽煙、喝酒、打架斗毆、離家出走、社會(huì)化以及上癮性人格、多動(dòng)癥、完美主義等心理及行為問題。

叛逆厭學(xué)管教優(yōu)勢(shì)：

1、學(xué)校采用軍事化管理、心理矯正、認(rèn)知教育、三觀教育、家庭親情關(guān)懷綜合性教育培訓(xùn)方法，給我一份信任，還你一個(gè)陽光少年。

2、學(xué)校采用“一對(duì)一心里輔導(dǎo)+感恩教育+行為養(yǎng)成+勞動(dòng)體驗(yàn)+文化輔導(dǎo)+技能培訓(xùn)”的模式，孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù)。

3、教會(huì)孩子感恩教育，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，知恩、感恩、報(bào)恩、施恩。

4、引導(dǎo)孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會(huì)。

5、通過勞動(dòng)體驗(yàn)鍛煉孩子自理自立能力，體驗(yàn)父母的辛苦，回歸家庭、回歸社會(huì)。

6、全方位引導(dǎo)教育，尊重孩子，不打罵孩子，讓您的孩子愛上學(xué)習(xí)，不再叛逆。

7、硬件設(shè)施、規(guī)范安全，配備了教學(xué)所需的各種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室，參照公辦學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)配置。

8、家長(zhǎng)在家可通過24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控看到孩子在校的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。

9、小班教學(xué)，同步文化課輔導(dǎo)，因材施教，不耽誤孩子文化課的學(xué)習(xí)。

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育方法分享

叛逆會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)一旦孩子要用對(duì)抗的方式來反駁家長(zhǎng)，他們便會(huì)尋求家長(zhǎng)關(guān)注的那些要點(diǎn)。而對(duì)于家長(zhǎng)來說，他們最關(guān)心的便是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)了。曾有一個(gè)孩子為了反抗家長(zhǎng)不給她報(bào)舞蹈培訓(xùn)班，她選擇在考試的時(shí)候用不答的方式表達(dá)自己內(nèi)心的不滿。而有時(shí)由于孩子的心理狀態(tài)在這時(shí)發(fā)生變化，如果再加上家長(zhǎng)對(duì)他們的不斷批評(píng)，往往能夠讓孩子內(nèi)心變得越發(fā)敏感和焦慮也會(huì)影響到上課的聽課狀態(tài)。