一、農(nóng)安縣叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮少年軍事化管理機(jī)構(gòu)今年強(qiáng)推

1.吉林長(zhǎng)春峰育青少年素質(zhì)教育

旨在幫助叛逆青少年糾正不良行為、培養(yǎng)自律能力和社會(huì)責(zé)任感，為他們的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.吉林長(zhǎng)春慧諾特封閉式叛逆學(xué)校

是一家全封閉叛逆教育學(xué)校，是專(zhuān)業(yè)從事青少年心理教育、行為引導(dǎo)教育、感恩勵(lì)志教育的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。

3.吉林長(zhǎng)春養(yǎng)志青少年素質(zhì)教育學(xué)校

是一家專(zhuān)業(yè)針對(duì)存在網(wǎng)癮，叛逆、早戀、自暴自棄、離家出走、逃課等等問(wèn)題的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)輔導(dǎo)、素質(zhì)輔導(dǎo)、著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團(tuán)。

4.吉林長(zhǎng)春森太青少年素質(zhì)教育學(xué)校

主要針對(duì)青春期存在網(wǎng)癮叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、早戀網(wǎng)戀、叛逆不聽(tīng)話(huà)、親情冷漠、離家出走等問(wèn)題青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

5.吉林長(zhǎng)春勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校

主要面向有不良行為或心理問(wèn)題的青少年，重視學(xué)生的品行和心理健康狀況。

6.吉林長(zhǎng)春孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校

針對(duì)全國(guó)有早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。

7.吉林長(zhǎng)春杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校

以心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)為主要內(nèi)容，實(shí)行全封閉式的軍事化管理。

8.吉林長(zhǎng)春?jiǎn)⑻┧刭|(zhì)教育學(xué)校

針對(duì)10至18周歲有以下行為習(xí)慣：性格叛逆、離家出 走、溝通困難、厭學(xué)逃課、早戀、吸煙喝酒、打架斗 毆、暴 力傾向、混跡社會(huì)、奢侈消費(fèi)、小偷小摸、沉迷 網(wǎng)絡(luò)、親情淡漠等問(wèn)題的青少年 。

9.吉林長(zhǎng)春愛(ài)德思睿叛逆教育學(xué)校

是一所專(zhuān)門(mén)針對(duì)問(wèn)題青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的專(zhuān)業(yè)學(xué)校，幫助改善青少年不良行為習(xí)慣，包括叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、不尊重父母等。

10.吉林長(zhǎng)春護(hù)航青少年叛逆教育學(xué)校

是一家擁有多年經(jīng)驗(yàn)的管教叛逆孩子的機(jī)構(gòu)，注重學(xué)生的行為教育和綜合能力提升。

二、吉林長(zhǎng)春峰育特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1.正規(guī)學(xué)校：針對(duì)叛逆期兒童的全封閉矯正學(xué)校是經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)的正規(guī)特殊培訓(xùn)學(xué)校

2.師資力量雄厚：全封閉叛逆兒童矯正學(xué)校擁有一批專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師、一對(duì)一輔導(dǎo)老師、優(yōu)秀的文化和專(zhuān)業(yè)技能教師，以及一支德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過(guò)硬的軍事訓(xùn)練教官隊(duì)伍。

3.科學(xué)的教育方法：通過(guò)實(shí)施“全封閉管理+軍事化管理+軍事訓(xùn)練+心理診斷與指導(dǎo)+形成性教育+生活體驗(yàn)”的教育管理，輔以藝術(shù)欣賞、感恩勵(lì)志和傳統(tǒng)美德教育，重塑孩子的認(rèn)知

4、安全保障：實(shí)行軍事化、人性化管理。在學(xué)校教育孩子期間，老師、老師和學(xué)生一起吃飯、一起生活、一起睡覺(jué)，沒(méi)有任何虐待。家長(zhǎng)可以24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控

5.功能齊全的先進(jìn)教育教學(xué)設(shè)施：全封閉的反叛教育學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、體育場(chǎng)館等。

6.制定專(zhuān)屬的心理咨詢(xún)方案：根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)，心理咨詢(xún)老師制定個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃，有能力的心理老師根據(jù)與孩子的溝通和對(duì)孩子的心理評(píng)估制定個(gè)性化的心理咨詢(xún)計(jì)劃，經(jīng)教研組集體修訂和評(píng)審后逐步實(shí)施。

三、吉林長(zhǎng)春峰育特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

1、了解孩子青春發(fā)育期特點(diǎn)

青春叛逆期孩子最典型特征表現(xiàn)為反感家長(zhǎng)說(shuō)教、與家長(zhǎng)頂嘴、情緒煩躁。父母應(yīng)當(dāng)以朋友的姿態(tài)去疏導(dǎo)、感化孩子，而不是采用強(qiáng)硬的態(tài)度和手段。嘮叨說(shuō)教、不理解孩子、一味訓(xùn)斥、苛責(zé)式批評(píng)是對(duì)青春期孩子進(jìn)行教育的大忌。

2、尊重愛(ài)護(hù)孩子

孩子的品行和習(xí)慣，很大程度上取決于父母的影響，是父母的反射。父母不僅要重視孩子的教育，還要善于教育，既重言傳又重身教，用正確、恰當(dāng)?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)、教育孩子。欲速不達(dá)，以平常心看待孩子的成長(zhǎng)，優(yōu)點(diǎn)與不足，尊重和認(rèn)同每個(gè)孩子的個(gè)性差異。包容孩子，尊重、信賴(lài)孩子，賞識(shí)自己的孩子，永遠(yuǎn)相信你的孩子會(huì)成為一個(gè)好孩子，給孩子一片良好的成長(zhǎng)環(huán)境，使孩子在愉悅的心態(tài)中歡樂(lè)而輕松地飛翔。

3、幫助孩子表達(dá)情緒

孩子在幼兒時(shí)期，很多時(shí)候并不能夠了解自己真正的需求，也不理解自己的行為所帶來(lái)的意義。所以父母應(yīng)該成為孩子的一面鏡子，讓孩子知道自己為什么會(huì)傷心難過(guò)，為什么會(huì)通過(guò)大哭不止來(lái)進(jìn)行情緒表達(dá)。引導(dǎo)孩子了解自己的情緒，并且學(xué)會(huì)掌控自己的情緒，這樣的孩子才能夠真正的通過(guò)與父母共情而變得更加優(yōu)秀。

封閉式學(xué)校實(shí)行全封閉式管理，所有學(xué)生須遵守學(xué)校制定的《學(xué)生一日常規(guī)》，聽(tīng)從教師的安排，不得違反校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)、生活自律的好習(xí)慣。