古人道:“父母之愛子,則為之計深遠?!爆F(xiàn)在本地父母是更能操心、更愿意用盡畢生精力去養(yǎng)育子女的人,所以關于孩子的教育問題是整個家庭的一等一的大事。因此,合理有效的教育方法也是很重要的。那么,作為父母,該如何正確對待孩子的教育呢?不要老拿自家孩子跟別人家孩子比較。不少父母總愛拿自己的孩子跟別人家孩子比較,殊不知,這樣做會挫敗孩子的自信心,使其缺少自我肯定力,長此以往,他們的潛力就會被壓制,當孩子找不到自己的興趣和特長后產生自暴自棄的心理,也對養(yǎng)育自己的父母產生抵觸和排斥的心理,從而引起其他的不良問題,叛逆不聽管教、厭學不愿意讀書、自卑自閉等。一起來看看叛逆學校相關介紹?
養(yǎng)了一個不聽話的兒子怎么辦?
1、學會跟孩子說話
孩子跟別人不同,他既是你的孩子,也是一個*的人,只不過這個“人”不成熟而已。很多父母都會站在家長的位置上去跟孩子溝通,比如平時總是習慣跟孩子說:“少吃零食!”“不許看手機!”“不許出門!”等等。父母們想一想,我們自己小時候是不是也特別討厭父母的這些“不”字呢。其實同樣的事情,我們也可以換個方法,比如不讓孩子看電視,我們可以說:寶寶,電視需要休息了,來和媽媽一起玩玩具吧。還有收玩具,很多父母會說:趕緊把玩具收起來。如果換成:我們一起把玩具送回家呢,是不是好很多呢!還有寶寶洗澡玩水不出來,很多父母會指責孩子不聽話或者命令孩子趕緊出來,如果換成:你快點洗完,媽媽等你一起讀繪本呢?
2、理解孩子
比如孩子有一個手工沒做好哭了,很多父母會說:不就一個手工嗎,有什么哭的,不會接著做唄。其實這樣做是不對的,人都是有感情的,孩子也不例外。
所以正確的做法應該是理解孩子,然后想辦法讓孩子安靜下來。孩子只有感覺自己被理解了,才會聽媽媽的。當然媽媽也可以讓孩子哭一會,這也是孩子釋放壓力的好辦法,對培養(yǎng)孩子的情商也有好處。
3、不要給孩子打標簽
孩子寫作業(yè),有一個題不會,父母就說孩子太笨了。你覺得這樣說有道理嗎?父母自己小時候寫作業(yè)就什么題都會嗎?所以最好的辦法還是就事論事,幫孩子解決當前的問題,給孩子講明白,這樣孩子才會尊重你,聽你的。
4、讓孩子參與生活
很多媽媽在做家務的時候,看到孩子過來,總是把孩子趕到一邊,怕孩子搗亂。等到孩子大了之后什么也不做,又怪孩子不聽話,一點責任心也沒有。
其實研究表明,從小讓孩子做力所能及的家務,對孩子的成長是非常好的。所以如果你洗碗的時候,雖然孩子不會洗碗,但你可以讓孩子幫你拿一些碗筷。這樣孩子學會了做家務,還不會搗亂了,兩全其美何樂而不為呢!
5、說一不二
很多父母特別是老人,孩子不聽話的時候,就一直在旁邊說:你不聽話,我就如何如何。而很多時候他們都是在那里說,而沒有采取行動,結果孩子越聽越皮,越大越不聽話。所以父母們在這一點上一定要說一不二,當孩子犯錯誤了,就必須要付出代價。比如孩子不吃東西浪費食物,你第一次可以警告,第二次就可以拿走,讓他餓半天,下次他一定就不敢了。
很多時候孩子不聽話,并不只是孩子的問題,父母們也有責任。只有明白了這個道理,才能正確對待孩子的一些行為,給孩子一個公正的評判。
1、全人教育(學員滿意)
全人教育(學員滿意):是一所專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專業(yè)青少年心理教育機構,作為一家專業(yè)的男女孩叛逆網癮管教學校,青少年戒網癮特訓學校校園環(huán)境優(yōu)雅,師資力量雄厚,全封閉軍事化管理,辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質一應俱全,各部門備案齊全,合法合規(guī),家長更放心。
2、湘學教育(經驗豐富)
湘學教育(經驗豐富):學校定期以電話形式向家長匯報學生學習、生活情況以及思想轉變動態(tài)情況;孩子到校后,心理老師對其進行一v一心理疏導,深入孩子的內心,找到問題癥結,對癥下藥。
3、興華教育(學員評價好)
興華教育(學員評價好):對孩子感恩教育,讓孩子學會感恩,架起父母與孩子心靈溝通的橋梁。
4、旭陽教育(辦學歷史久)
旭陽教育(辦學歷史久):采取不打不罵零體罰的科學合理化的教育方式,通過行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化拓展模式,以及日常拓展訓練、農村生活體驗和感恩教育多個載體全方位幫助青少年蛻變,并且持續(xù)跟蹤家庭教育問題,對父母進行教育指導和糾正。
5、正苗啟德教育(本地靠譜學校)
正苗啟德教育(本地靠譜學校):作為一家專業(yè)的叛逆青少年全封閉教育機構,青少年戒網癮特訓學校架起父母與孩子心靈溝通的橋梁;通過專業(yè)的軍事化訓練,增強體質,培養(yǎng)孩子不怕吃苦,和軍人一樣勤奮自強的剛硬作風
6、知恩教育(心理輔導專業(yè))
知恩教育(心理輔導專業(yè)):通過勞動體驗課讓孩子提升自我保護能力,提高自我管理能力,提高自理自立能力,改善磨蹭、拖拉等習慣,學會磨練毅力、戰(zhàn)勝困難;通過文化課輔導以及法制教育讓孩子-尊敬長輩、尊重朋友,學習軍紀,學法懂法、自救保護、防震訓練、緊急集合等提高孩子的法律素質
7、至善教育(軍事化管理模式)
至善教育(軍事化管理模式):讓孩子成為成為懂感恩,有修養(yǎng),有志氣,有才華的人。青少戒網癮學校學生入校即簽訂合同保證效果,后期可免費復訓,多年來,孩子轉變率在99%,穩(wěn)定率也保持在95%以上。
8、志和教育(團隊專業(yè))
志和教育(團隊專業(yè)):在改變青少年不良行為習慣的同時,青少年素質教育學校按教學大綱同步開設文化課程,讓學生在行為習慣改變的同時,學習不受影響,不耽誤學業(yè);全封閉式軍事化管理,老師學學生同吃同住保障孩子安全,培養(yǎng)孩紀律性以及良好的生活習慣。
9、020叛逆教育(比較受歡迎)
020叛逆教育(比較受歡迎):全封閉式軍事化管理培訓模式,教官與學員同吃同住,培養(yǎng)良好的生活習慣;定期開設家長課堂,家校聯(lián)動,學會與孩子有效的交流,引導家長的自我成長,為孩子健康成長保駕護航。
10、愛德思睿教育(效果比較好)
愛德思睿教育(效果比較好):全封閉式軍事化管理,養(yǎng)孩紀律性,培養(yǎng)良好的生活習慣,精神面貌煥然一新;安全的教學環(huán)境:訓練、生活的基本設施安全可靠,應急預案齊備,學員的衣、食、住、訓等安全責任到位。校區(qū)位于大學校園,通風、透氣、采光、取暖環(huán)境良好。
全人叛逆青少年素質教育基地是專門針對問題青少年心理及行為矯正的培訓學校。校園環(huán)境優(yōu)美、交通便利。學校配有完善的教育培訓設施、擁有雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的管理人才,為需要幫助的問題青少年成長保駕護航。
學校本著“對*負責,為社會減輕壓力,為家庭分憂,為孩子提供重塑自我的機會”作為服務宗旨?,F(xiàn)面向全國招收棄學、厭學、上網成癮、叛逆、怕苦怕累、過分依賴、不自信、思維狹隘、*、冷漠親情、自控力差、不善于溝通交流、不良生活和行為習慣等8~18歲的青少年,為構建和諧社會獻出一份力量。
學校秉承“一切為了孩子,為了孩子的一切”的教育原則,運用軍事化管理模式,采取心理輔導為主,結合感恩教育、勵志教育、法制教育、道德教育、應急求生救援訓練、社會公益活動、勞動生活體驗等課程,讓學員在學習、生活中感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強體質,培養(yǎng)孩子身心健康,做懂德、知德、報德的社會有用人才。
學校通過軍事化的訓練,人性化的教育,結合科學的、合理的、實用的行為矯正和心理輔導方式,并提倡行為和心理的個案解讀和跟蹤,使青少年真情感受:嚴格中有充分尊重,訓戒中有百倍關愛,教育中有自我醒悟,訓練中有自我超越……把孩子教育成五自:自尊、自立、自信、自強、自愛;四多:多看、多聞、多做、多思;三法:學法、懂法、守法;兩感恩:感恩社會、感恩父母,造就孩子健康的心理,樹立起正確的人生觀、價值觀以及世界觀。
1、全人教育--亮點:
實行軍事化、人性化管理,孩子在知恩叛逆孩子行為矯正學校改造期間,老師、教官與學員同吃同住同睡,絕無打罵現(xiàn)象,家長24小時遠程監(jiān)控;軍事化封閉管理:青少年特訓學校采取準全封閉準軍事化管理模式,師生同吃同住,切實保證學生安全,在日常生活中,密切關注學生的思想變化。
2、全人教育--優(yōu)勢:
正規(guī)的學校:新葉封閉式青少年叛逆教育學校是一所經相關部門審批的正規(guī)特訓學校;透明化教學,無打罵、變相體罰學生,隨時視頻跟拍發(fā)送至家長群, 24小時保障孩子人身安全。
3、全人教育--特色:
實施透明化管理,邀請家長監(jiān)督教學,隨時可以看到孩子在校畫面,可以看到孩子的表現(xiàn);禁止教官打罵孩子,配合同步文化課輔導,利用學校多年成功辦學經驗,幫助孩子戒掉不良行為習慣。
4、全人教育--特點:
學校采用小班教學,同步小初高文化課輔導,因材施教,幫助孩子查漏補缺;開設有家長課堂,在問題根源層面上針對家庭關系和親子關系進行立體式調整 ,引導家長們自我成長,學會與孩子交流。
5、全人教育--評價:
孩子到校后,專業(yè)心理導師對其進行一對一心理輔導,深入孩子內心,找到孩子的叛逆網癮原因,對癥下藥。
溫馨提示:一次次的妥協(xié)只會讓孩子陷入絕境,不要等到無法逆轉的時候再去后悔請正確引導青少年叛逆問題,來校區(qū)前請先電話咨詢,方便我校安排相關的專業(yè)老師為您解答。
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