位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 國(guó)內(nèi)知名的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校> 江西井岡山【正規(guī)辦學(xué)】叛逆教育學(xué)校排名推薦好口碑推薦
處于青春期的少年最普遍的現(xiàn)象就是叛逆,叛逆,往往就使得青少年在家庭生活中與長(zhǎng)輩產(chǎn)生矛盾,與家長(zhǎng)格格不入,叛逆的青少年,總是聽不進(jìn)長(zhǎng)輩家長(zhǎng)的教導(dǎo),通過(guò)教育和自我教育得到扭轉(zhuǎn)的;另一方面,要教育學(xué)生學(xué)會(huì)控制自己的情緒,盡量回避容易引起自己憤怒的情境,學(xué)會(huì)容忍,學(xué)會(huì)寬容,抑郁心境程度不同,可從輕度心境不佳到憂傷、悲觀、絕望,病人感到心情沉重,生活沒(méi)意思,高興不起來(lái),郁郁寡歡,度日如年,痛苦難熬,不能自拔,有些病人也可出現(xiàn)焦慮、易激動(dòng)、緊張不安,精力喪失,疲乏無(wú)力,洗漱、著衣等生活小事困難費(fèi)勁,力不從心,病人常用“精神崩潰”、“泄氣的皮球”來(lái)描述自己的狀況。一起來(lái)看看江西井岡山【正規(guī)辦學(xué)】叛逆教育學(xué)校排名推薦好口碑推薦?
江西井岡山【正規(guī)辦學(xué)】叛逆教育學(xué)校排名推薦好口碑推薦
1、全人教育——冠絕群雄的戒網(wǎng)癮先鋒學(xué)府
優(yōu)勢(shì):同步文化課輔導(dǎo),小班教學(xué),因材施教,幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,不耽誤孩子文化課學(xué)習(xí);采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、國(guó)學(xué)修身、行為習(xí)慣養(yǎng)成,作為主要特色教育方法,以軍事化管理為輔助手段。
2、愛德思睿教育——綻放未來(lái)的光芒
優(yōu)勢(shì):軍事化訓(xùn)練的同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),可以使孩子對(duì)各領(lǐng)域各學(xué)科有初步的了解,為日后的深入了解打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);簽訂協(xié)議,學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果,可以退款,有一到三年的服務(wù)期,若出現(xiàn)反彈,回基地再教育。
3、博思特教育——學(xué)會(huì)堅(jiān)持與勇氣,重塑自信
優(yōu)勢(shì):同步小初高文化課輔導(dǎo),因材施教,小班教學(xué),幫助孩子查漏補(bǔ)缺,激發(fā)孩子的興趣;師資力量雄厚:叛逆期孩子全封閉矯正學(xué)校擁有一批專業(yè)的心理咨詢師,一對(duì)一輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過(guò)服硬的軍訓(xùn)教官隊(duì)伍。
4、大正教育——頂尖叛逆矯正殿堂
優(yōu)勢(shì):禁止教官打罵體罰孩子,運(yùn)用心理輔導(dǎo)+行為訓(xùn)練矯正孩子的不良行為;全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式,教官與學(xué)員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性,培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。
5、國(guó)瑾教育——網(wǎng)癮少年的終極救贖站
優(yōu)勢(shì):一所專業(yè)的叛逆少年管教學(xué)校,是一家以心理輔導(dǎo)為主要課程的青春期叛逆孩子特訓(xùn)基地,青春期叛逆孩子特訓(xùn)基地專門針對(duì)問(wèn)題青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、品行重塑、文化熏陶、勞動(dòng)實(shí)踐、特長(zhǎng)培養(yǎng)為特色的專業(yè)教育咨詢機(jī)構(gòu)
6、護(hù)航教育——網(wǎng)癮少年的智慧重生之地
優(yōu)勢(shì):以科學(xué)的教育咨詢方法和誨人不倦的大愛精神,根據(jù)其個(gè)性差異和自身特長(zhǎng)做到真正的因材施教,引導(dǎo)他們朝著各自的成人、成才、成功的目標(biāo)邁進(jìn)。通過(guò)一系列的心理輔導(dǎo)、品行教育、文化熏陶和技能訓(xùn)練,讓學(xué)生重返校園,成為社會(huì)有用的人才。
7、李鋒教育——叛逆少年英雄之旅的起點(diǎn)
優(yōu)勢(shì):一家專們從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的叛逆管教學(xué)校。針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年,采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,幫助孩子完美蛻變。
8、勵(lì)萱教育——網(wǎng)癮治療領(lǐng)域的璀璨新星
優(yōu)勢(shì):是一家專業(yè)的青少年不良行為矯正學(xué)校,是一家具有十多年經(jīng)驗(yàn)的致力于自我成長(zhǎng)、家庭幸福、事業(yè)成功、社會(huì)和諧的心理健康教育機(jī)構(gòu),自成立以來(lái),成功幫助眾多叛逆少年重返校園,受到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。
9、紐特教育——叛逆戒網(wǎng)癮的至高學(xué)府
優(yōu)勢(shì):主要研究和實(shí)施方向:主要針對(duì)學(xué)習(xí)壓力大,不能堅(jiān)持學(xué)校學(xué)習(xí),厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費(fèi)過(guò)度、親情冷漠、沒(méi)有目標(biāo)等問(wèn)題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生。
10、善一訓(xùn)教育——網(wǎng)癮少年夢(mèng)想起航的地方
優(yōu)勢(shì):學(xué)校軍事化管理,老師教官學(xué)生同吃同住, 培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí),提高自我控制力;專業(yè)1對(duì)1心理輔導(dǎo):針對(duì)孩子問(wèn)題個(gè)性化輔導(dǎo),一對(duì)一心理咨詢,團(tuán)體心理輔導(dǎo),沙盤治療;行為習(xí)慣養(yǎng)成課程:從細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求每一位學(xué)生學(xué)習(xí)生活,內(nèi)務(wù)整理,生活方面學(xué)會(huì)自理自立,農(nóng)村勞動(dòng)體驗(yàn)教育。
1、全人教育--教學(xué)目標(biāo):
正規(guī)辦學(xué):學(xué)校由教育局監(jiān)管、正規(guī)民辦學(xué)校,辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全, 各部門備案齊全,依法辦學(xué)、以教樹人、科學(xué)管理、全面成長(zhǎng);親子互動(dòng):通過(guò)兩個(gè)階段的訓(xùn)練后,孩子在思想和行為上都有較大的改觀,對(duì)其父母已有新的認(rèn)識(shí),此時(shí)組織親子活動(dòng),融洽親子關(guān)系,加深親子之間的感情。
2、全人教育--選擇理由:
家長(zhǎng)放心的叛逆教育基地,實(shí)行軍事化、人性化管理,孩子在學(xué)校接受教育期間,老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡,絕無(wú)打罵現(xiàn)象,家長(zhǎng)可以24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān);采用小班教學(xué),課程與學(xué)校同步,因材施教,階段性測(cè)試,幫助孩子查漏補(bǔ)缺,不耽誤文化課學(xué)校,開設(shè)家長(zhǎng)課堂,教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通。
3、全人教育--家長(zhǎng)推薦:
師資力量雄厚:擁有一批專業(yè)的心理咨詢師,一對(duì)一專業(yè)心理老師輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過(guò)服硬的軍訓(xùn)教官隊(duì)伍;開設(shè)有一對(duì)一心理輔導(dǎo),迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在,定制矯正方案,從源頭上解決問(wèn)題。
1、全人教育--業(yè)界標(biāo)桿:
亮點(diǎn):注重特長(zhǎng)培養(yǎng),揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,同時(shí)開展家長(zhǎng)與孩子的互動(dòng),為孩子回歸家庭和學(xué)校做好準(zhǔn)備
2、全人教育--成效顯著:
亮點(diǎn):是一家以拯救網(wǎng)癮,叛逆,厭學(xué)逃學(xué),肥胖,自卑,自閉,離家出走,早戀,輕度抑郁為己任。
3、全人教育--創(chuàng)新教育:
亮點(diǎn):是一所專門從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育和文化教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)。學(xué)校招收有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、厭學(xué)等問(wèn)題的10-18歲青少年
4、全人教育--走出迷途:
亮點(diǎn):學(xué)校主要以心理疏導(dǎo)、行為矯正、思想矯正和文化輔導(dǎo)為主,幫助青春期兒童在成長(zhǎng)道路上保駕護(hù)航,為家長(zhǎng)解決青春期兒童的教育難題
5、全人教育--重拾信心:
亮點(diǎn):學(xué)校將文化課程與其他學(xué)科的培訓(xùn)相結(jié)合,通過(guò)科學(xué)的心理疏導(dǎo)、規(guī)范的教育培訓(xùn)、嚴(yán)格的行為控制、靈活的潛能激發(fā),一一改變孩子的不良習(xí)慣
青少年怎么戒除網(wǎng)癮?
1、限制上網(wǎng)內(nèi)容每次上網(wǎng)前,一定先明確上網(wǎng)的任務(wù)和目標(biāo),把要完成的具體任務(wù)和內(nèi)容列在紙上,不迷戀網(wǎng)上游戲。
2、科學(xué)合理安排上網(wǎng)時(shí)間每周最多3~5次,每次上網(wǎng)的時(shí)間不超過(guò)2小時(shí),且連續(xù)操作1小時(shí)后應(yīng)休息15分鐘。尤其是夜晚上網(wǎng)時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)。
3、上網(wǎng)之前先定目標(biāo)每次用兩分鐘時(shí)間想一想你要上網(wǎng)干什么,把具體要完成的任務(wù)列在紙上。不要認(rèn)為這個(gè)兩分鐘是多余的,它可以為你節(jié)省的可能不止60分鐘。
4、尋求別人的支持和幫助戒除網(wǎng)癮,尋求別人的支持和幫助非常必要,最好的辦法是找到一個(gè)人幫助你克服這個(gè)問(wèn)題。這種支持可來(lái)自同學(xué)、老師、朋友和家庭,可先向他們說(shuō)明自己控制上網(wǎng)的計(jì)劃,請(qǐng)他們監(jiān)督;當(dāng)網(wǎng)癮出現(xiàn)時(shí),請(qǐng)他們及時(shí)提示,幫助克服。
5、上網(wǎng)之前先限定時(shí)間看一看你列在紙上的任務(wù),用一分鐘估計(jì)一下大概需要多長(zhǎng)時(shí)間。假設(shè)你估計(jì)要用60分鐘,那么把小鬧鐘定到30分鐘,到時(shí)候看看你進(jìn)展到哪里了。如果嫌用鬧鐘麻煩的話,可以在電腦中安裝一個(gè)定時(shí)提醒的小軟件,在上網(wǎng)的同時(shí)打開,這樣就能有效控制你的上網(wǎng)時(shí)間了。
6、以新代舊在戒除某種習(xí)慣時(shí),這種習(xí)慣仍有很大的誘惑力,這是正常的心理現(xiàn)象。我們需要用一種新習(xí)慣來(lái)替代老習(xí)慣所產(chǎn)生的滿足感。對(duì)于上網(wǎng)成癮或者是正在戒網(wǎng)癮的青少年,要注意培養(yǎng)新的愛好和習(xí)慣,要多參加一些自己喜歡的活動(dòng),多做一些自己感興趣的事情,用自己的新行為和習(xí)慣來(lái)代替上網(wǎng)習(xí)慣。
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