全封閉式叛逆學(xué)校是一種教育模式，這種學(xué)校通常采取全寄宿制，提供一種全面而系統(tǒng)的教育環(huán)境，通過(guò)嚴(yán)格的管理和教學(xué)體系，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力。

弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介：弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校是一所經(jīng)相關(guān)部門(mén)審批的正規(guī)叛逆期孩子封閉式教育改造學(xué)校，專(zhuān)注叛逆孩子教育十余年。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)：弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校通過(guò)體能訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和意志力，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。

口碑評(píng)價(jià)：弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校的嚴(yán)格管理讓孩子學(xué)會(huì)了自我約束。他以前常常熬夜、不按時(shí)吃飯，現(xiàn)在作息規(guī)律，生活習(xí)慣得到了極大的改善。

新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介：新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校是一家專(zhuān)業(yè)針對(duì)存在網(wǎng)癮，叛逆、早戀、自暴自棄、離家出走、逃課等等問(wèn)題的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)輔導(dǎo)、素質(zhì)輔導(dǎo)、著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團(tuán)。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)：新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校學(xué)校以“因材施教、因人施教”為教育原則，注重學(xué)生的個(gè)體差異和需求，制定個(gè)性化的教育方案。同時(shí)，學(xué)校也強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我管理和自我約束能力，培養(yǎng)他們*思考和解決問(wèn)題的能力。

口碑評(píng)價(jià)：新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)性和負(fù)責(zé)任的態(tài)度讓我放心。他們不僅關(guān)注孩子的行為變化，更關(guān)心孩子的心理健康和成長(zhǎng)發(fā)展。這種全方位的關(guān)懷讓我感受到了學(xué)校對(duì)孩子的愛(ài)和期待。

紐特教育叛逆特訓(xùn)學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介：紐特教育叛逆特訓(xùn)學(xué)校針對(duì)10至18周歲有以下行為習(xí)慣：性格叛逆、離家出走、溝通困難、厭學(xué)逃課、早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、暴 力傾向、混跡社會(huì)、奢侈消費(fèi)、小偷小摸、沉迷網(wǎng)絡(luò)、親情淡漠等問(wèn)題的青少年。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)：紐特教育叛逆特訓(xùn)學(xué)校為不同年齡段青少年兒童健康成長(zhǎng)，進(jìn)行個(gè)性化、正規(guī)化、系統(tǒng)化、多元化的行為規(guī)范、心理疏導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐等。

口碑評(píng)價(jià)：紐特教育叛逆特訓(xùn)學(xué)校的心理輔導(dǎo)真的非常棒！我們強(qiáng)烈推薦給那些和我們有同樣困擾的家長(zhǎng)。讓孩子在這里接受心理輔導(dǎo)，是一個(gè)明智的選擇。

愛(ài)德思睿叛逆教育學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介：愛(ài)德思睿叛逆教育學(xué)校堅(jiān)持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，幫助孩子樹(shù)立正確的三觀，開(kāi)啟美好的人生。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)：愛(ài)德思睿叛逆教育學(xué)校在孩子入學(xué)后心理老師會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)，找到每個(gè)孩子叛逆心理的癥結(jié)，從根本解決叛逆心理。

口碑評(píng)價(jià)：孩子在愛(ài)德思睿叛逆教育學(xué)校的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了很大變化，他變得更加積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的提高。

啟善青少年素質(zhì)教育學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介：?jiǎn)⑸魄嗌倌晁刭|(zhì)教育學(xué)校青春期叛逆孩子特訓(xùn)基地專(zhuān)門(mén)針對(duì)問(wèn)題青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、品行重塑、文化熏陶、勞動(dòng)實(shí)踐、特長(zhǎng)培養(yǎng)為特色的專(zhuān)業(yè)教育咨詢(xún)機(jī)構(gòu)。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)：?jiǎn)⑸魄嗌倌晁刭|(zhì)教育學(xué)校提供多樣化的課程選擇，包括文化課、心理輔導(dǎo)課、興趣藝術(shù)培養(yǎng)課程等，滿(mǎn)足不同學(xué)生的興趣和需求。

口碑評(píng)價(jià)：?jiǎn)⑸魄嗌倌晁刭|(zhì)教育學(xué)校的教育方式很獨(dú)特，讓孩子從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，也反思了之前自己的叛逆行為有多不好，他的抗挫能力得到了很大的提升。

十三歲小孩怎么管理自己的情緒

1、引導(dǎo)接觸社會(huì)和自然：帶他去認(rèn)知大自然和社會(huì)。這個(gè)年齡段的孩子總有一種我不是小孩子的自我意識(shí)。但實(shí)際上價(jià)值觀、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、對(duì)世界的認(rèn)知都是缺失的。這是年齡與環(huán)境不匹配造成的。

正確的以孩子接受的方式引導(dǎo)接觸社會(huì)和自然，并適時(shí)結(jié)合場(chǎng)景表達(dá)家長(zhǎng)的見(jiàn)解很重要（不是倚老賣(mài)老說(shuō)教，不是強(qiáng)迫孩子聽(tīng)你的）孩子會(huì)自己去思考和判斷。

2、理解和包容：青春期的孩子很容易受到流行元素的影響，由于他們的思想還不夠成熟，難免缺乏判斷能力，常常會(huì)做出一些比較幼稚荒唐的事情，但這是孩子認(rèn)識(shí)世界、步入社會(huì)的一個(gè)必然過(guò)程。

當(dāng)家長(zhǎng)能夠站在孩子的角度思考問(wèn)題的時(shí)候，就能有效避免很多矛盾了，所以，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)理解和包容孩子，給予孩子足夠的耐心和支持，只有雙方做到了相互理解，孩子才會(huì)懂得換位思考，學(xué)著去體諒家長(zhǎng)。

3、把孩子當(dāng)朋友：和孩子公平的站在一條戰(zhàn)線(xiàn)上，多聽(tīng)孩子的心聲，讓孩子打開(kāi)心結(jié)向你傾訴。家長(zhǎng)要有很強(qiáng)的耐心去面對(duì)孩子的這個(gè)問(wèn)題，不要強(qiáng)迫孩子接受自己的意見(jiàn)，讓孩子多去思考，讓孩子知道你可以給予他幫助，這樣處理的話(huà)，孩子就會(huì)愿意向你傾訴。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校的相關(guān)介紹，到底選擇哪一家要根據(jù)孩子情況而定。如果您還想了解更多詳細(xì)內(nèi)容，可以咨詢(xún)我們的在線(xiàn)客服或留下您的聯(lián)系方式，期待您的咨詢(xún)。