位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 叛逆> 永州管教厭學(xué)叛逆孩子的學(xué)校推薦
孩子不聽話、叛逆、厭學(xué)、早戀、沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲等等,家長對孩子的這些叛逆行為簡直一點兒辦法沒有,把孩子送去叛逆孩子教育學(xué)校管用嗎?老師的答案:“把孩子送去正規(guī)的叛逆孩子教育學(xué)校對孩子是一種幫助”。那么當(dāng)下前十名叛逆孩子教育學(xué)校有哪些?我們一起來看看:
1.護(hù)航教育
2.正苗啟德教育
3.湘學(xué)教育
4.勵心智青少年叛逆管教學(xué)校
5.愛德思睿教育
6.龍傲教育
7.弘揚(yáng)青少年教育
8.思圖教育
9.勵欣智教育
10.慧諾特教育
以上排名不分先后,都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果,如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費情況等問題,請撥打文章底部的電話咨詢,會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問!
勵心智作為一家專業(yè)的教育叛逆青少年的學(xué)校,學(xué)校秉承專業(yè)的教學(xué)方法,統(tǒng)一軍事化管理,學(xué)校還配有文化課老師,讓學(xué)生一邊接受軍事訓(xùn)練,一邊加強(qiáng)文化課的學(xué)習(xí),為學(xué)生配備了專業(yè)的心理老師。學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化管理,全封閉式教學(xué),依靠先進(jìn)的心理教育理念,以以為本,良心辦學(xué),以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式,封閉式管理,軍事化訓(xùn)練,一對一心理輔導(dǎo),多年的成功教學(xué)案例。
學(xué)校采用禮儀+心理疏導(dǎo)+感恩教育+行為矯正+法制教育+社會實踐,教育目的是恢復(fù)孩子健康的心靈,給孩子強(qiáng)健的體魄,教會孩子生存技能,塑造孩子健全的人格。
叛逆期封閉式學(xué)校的優(yōu)勢
1、全封閉式軍事化管理,日常行為矯正,培養(yǎng)孩紀(jì)律性,改變懶散的生活習(xí)慣,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,輔以藝體鑒賞、感恩勵志、傳統(tǒng)美德教育,重塑孩子的認(rèn)知,良好的輔導(dǎo)效果:糾正偏差,重拾信心,挖掘潛能,變厭學(xué)為好學(xué),變懶惰為勤奮,變廉恥為文雅,變自卑為自信;
2、實行“全封閉管理+軍事化管理+軍事化訓(xùn)練+心理診療與輔導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗”教育管理,透明化管理,24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控,家長隨時可以看到孩子在校畫面,讓家長放心;
3、青少年心里教育,到校后心理老師為孩子開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo),深入孩子的內(nèi)心,找到問題癥結(jié),對癥下藥,禁止教官打罵體罰孩子,運(yùn)用軍事訓(xùn)練+行為訓(xùn)練矯正孩子的不良行為,培養(yǎng)生活自理能力;
4、教會學(xué)生學(xué)會做事,學(xué)會做人,學(xué)會感恩,學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會自強(qiáng),學(xué)會自立,學(xué)會成才。學(xué)校以正面的眼光看待每一個學(xué)生,悉心幫助學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,克服不足,引導(dǎo)學(xué)生識恩、報恩、施恩,以理服人,以情動人,身體力行,在短時間內(nèi)幫助更多的迷茫青少年成人、成才、成功。
孩子叛逆期怎么引導(dǎo)?
1、控制情緒。
在孩子開始進(jìn)入叛逆期時,會觸碰到家長的底線。這時我們要控制好自己的情緒,不要亂發(fā)脾氣,不然孩子們就會變得更加疏遠(yuǎn)父母。恰當(dāng)?shù)淖龇?,?yīng)該是讓自己成為管理情緒的高手,學(xué)會控制自己的情緒,越生氣越要控制不發(fā)作。盡量理性地對待孩子的問題,確保能對人不對事去解決孩子的問題,慢慢引導(dǎo)孩子。并且這樣做,讓自己成為了孩子的榜樣,也有助于孩子良好的情緒狀態(tài)。
2、尊重孩子。
叛逆期的孩子通常都會更敏感,所以我們要尊重他們,不要隨便拿他們和別人家的孩子比較,看到孩子的優(yōu)點也要及時給予鼓勵。同時我們還要做到不干涉孩子的*,允許他們有自己的想法和決定。
3、換位思考。
家長應(yīng)該多站在孩子的角度去思考、處理問題,這樣我們才能了解孩子的想法,和他們做有效的交流,使孩子和我們互相理解。
青春叛逆期是孩子從幼稚走向成熟,是從一張白紙走向絢爛多彩的人生的過程,在這一階段,孩子會逐漸形成自己的個性,因此家長可以從多方面了解孩子的情況、性格特點,以及孩子內(nèi)心的需求,這樣能更好的對孩子進(jìn)行教育引導(dǎo),慢慢的孩子就不會那么抵觸了,還有可能會主動與父母交談、分享。
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