叛逆期是許多家長無法避免的煩惱，孩子的言行舉止讓家長不知所措。對(duì)于一些叛逆較嚴(yán)重的孩子，如果家長發(fā)現(xiàn)孩子在日常生活中已經(jīng)產(chǎn)生了極度的逆反心理，無論怎樣的引導(dǎo)都無法改變，那么家長可以考慮將孩子送到一些專門的叛逆期封閉學(xué)校。

1、啟善素質(zhì)教育學(xué)校（心理輔導(dǎo)）

2、愛德思睿叛逆教育學(xué)校（多地校區(qū)分布）

3、杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校（有保障）

4、孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校（體系完善）

5、立禾青少年素質(zhì)教育（封閉式）

6、正德青少年特訓(xùn)學(xué)校

7、正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

8、善聆叛逆教育學(xué)校

9、新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校

10、護(hù)航青少年叛逆教育學(xué)校

以上排名不分先后，僅供參考。

啟善素質(zhì)教育學(xué)校是一所專業(yè)的叛逆少年管教學(xué)校，是一家以心理輔導(dǎo)為主要課程的青春期叛逆孩子特訓(xùn)基地。在孩子到校后一對(duì)一心理疏導(dǎo)，找到孩子叛逆的根源，從源頭上解決孩子的叛逆問題。

• 心理咨詢師通過一對(duì)一的輔導(dǎo)，幫助孩子們解決心理困擾，建立正確的自我認(rèn)知。
• 以科學(xué)的教育咨詢方法和誨人不倦的大愛精神，根據(jù)孩子個(gè)性差異和自身特長做到真正的因材施教，引導(dǎo)他們朝著各自的成人、成才、成功的目標(biāo)邁進(jìn)。
• 制定適合孩子的干預(yù)方案，會(huì)采用封閉式軍事化訓(xùn)練和心理疏導(dǎo)，不體罰、不責(zé)罵、不說教。

我們教學(xué)6大特色

生活體驗(yàn)式教育：培養(yǎng)孩子從小愛勞動(dòng)的習(xí)慣，自己的事情自己做，親自體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子的生活自理能力。

家庭教育服務(wù)：家兒童青少年成長、發(fā)展，有賴于家庭、學(xué)校、社會(huì)的教育，三者相互依賴、相互聯(lián)系、相互制約，但不可能相互替代。

全封閉軍事管理：學(xué)校采取嚴(yán)格的托管式軍事化管理，配備專業(yè)的心理老師和教官，正規(guī)的軍營生活秩序和軍營訓(xùn)練場地。日常訓(xùn)練中，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生行為，改變學(xué)生不良行為習(xí)慣，提高自控能力！

同步文化輔導(dǎo)：根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和特質(zhì)定制輔導(dǎo)方案，開設(shè)文化輔導(dǎo)。

一對(duì)一心理輔導(dǎo)：針對(duì)孩子的心理問題進(jìn)行個(gè)性化分析，制定專業(yè)方案，每個(gè)孩子的內(nèi)心世界都是不同的，只有一對(duì)一的交流，才能真正了解學(xué)生的內(nèi)心世界。

感恩勵(lì)志教育：封閉式學(xué)校通過開設(shè)父母課堂，觀看感恩勵(lì)志電影，道德和法制教育，增強(qiáng)孩子同理心，讓孩子學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)感恩。

孩子住校不適應(yīng)怎么辦

1、家長需要耐心溝通、以身作則，正確引導(dǎo)孩子如何與人相處，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)，學(xué)會(huì)寬容、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2、不要過于溺愛孩子，不要任何事情均幫助孩子完成，需要給予孩子一定的鍛煉機(jī)會(huì)。平時(shí)可以帶孩子多參加戶外活動(dòng)，多與同齡的孩子交流互動(dòng)，或者適當(dāng)做家務(wù)活。

3、家長可能要有意識(shí)的培養(yǎng)孩子在跟別人相處的時(shí)候要多去考慮他人的感受，適當(dāng)?shù)膶W(xué)會(huì)一些讓步。除此之外，還要鍛煉孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)交流，不要過多的封閉自我。

4、同學(xué)們?cè)谧⌒Ｒ院螅獙W(xué)會(huì)尊重自己的同學(xué)，別人休息的時(shí)候，自己就不要制造噪音了，別人打掃衛(wèi)生的時(shí)候，自己就別制造垃圾了，以此類推，同時(shí)，自己也不要占小便宜，更不要去說其他同學(xué)的壞話，要尊重別人的隱私，這樣才能讓自己和同學(xué)的關(guān)系更好。