在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，叛逆期是讓家長(zhǎng)們倍感頭疼的階段。面對(duì)孩子的厭學(xué)、逃學(xué)、打架斗毆、夜不歸宿等問(wèn)題，許多家長(zhǎng)不知所措。為了解決這些問(wèn)題，選擇一所專業(yè)的叛逆孩子封閉式管教學(xué)校是十分必要的。

孩子厭學(xué)了怎辦？

老師建議你用以下方式和孩子溝通：

第一、抽出時(shí)間多陪陪孩子，可以用大人的方式聊天，可以一起游戲，可以旅游和一些社交活動(dòng)，以增加你和孩子之間的親和力和凝聚力，藉此了解孩子的思想和愛(ài)好興趣等，并以此為溝通契機(jī)引導(dǎo)孩子。

第二、給孩子*空間。孩子需要自己的生活空間，完成自己的夢(mèng)想和心愿，有自己的隱私和秘密，和自己的尊嚴(yán)，尊重孩子，就會(huì)得到孩子的尊重。

第三、幫助孩子安全度過(guò)青春期。孩子很需要了解青春期生理知識(shí)，不好意思直接了解，又不得其法，孩子會(huì)用一些不正當(dāng)?shù)姆椒ㄈチ私?，這樣很容易誤入歧途，所以，用你的經(jīng)驗(yàn)，告訴孩子生理特點(diǎn)、生理衛(wèi)生知識(shí)，正常的異性相吸的道理，并以此引導(dǎo)孩子如何讓自己的優(yōu)秀被賞識(shí)認(rèn)可，成為別人艷羨的對(duì)象。

第四、幫助孩子合理安排時(shí)間，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，注意休息、修養(yǎng)和學(xué)習(xí)的調(diào)整。第五、幫助孩子樹(shù)立自信，不與其他人攀比，不與其他人比較，做好每天的任務(wù)，學(xué)會(huì)該學(xué)的知識(shí)，然后做自己喜歡的任何事。

第六、對(duì)孩子犯的錯(cuò)誤加以分析和分類，從理解的角度幫助孩子理清原因并解決方案，讓孩子懂得如何矯正自己從新找會(huì)自尊。鼓勵(lì)孩子遭遇挫折時(shí)懂得面對(duì)。

家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的引導(dǎo)，家長(zhǎng)的分析問(wèn)題能力和真正愛(ài)孩子理解孩子的態(tài)度，會(huì)讓你的孩子有不一樣的興奮和美好。

1、勵(lì)心智教育：培訓(xùn)期間家長(zhǎng)可以隨時(shí)到?？赐⒆?，孩子直至轉(zhuǎn)變好畢業(yè)離校，期間老師與孩子同吃、同住全天24小時(shí)陪同。

2、紐特：專注青少年叛逆引導(dǎo)，幫助孩子面對(duì)各種問(wèn)題

3、弘揚(yáng)：有針對(duì)性的幫孩子矯正問(wèn)題

4、白翎爾

5、知恩

以上排名不分前后，幫孩子選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候，要從辦學(xué)年限，學(xué)校規(guī)模，師資口碑等等方面考慮，多對(duì)比兩家學(xué)校，馬馬虎虎的選擇，是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)。

青少年叛逆厭學(xué)管教機(jī)構(gòu)

1、招生對(duì)象：學(xué)校將在全國(guó)范圍內(nèi)招收有網(wǎng)癮、叛逆、性格孤僻、自卑、抑郁、厭學(xué)、早戀、打架、*傾向、奢侈消費(fèi)等思想和行為的10-18歲以上青少年。

2、師資力量：配備了優(yōu)秀的心理教師、軍隊(duì)推薦的優(yōu)秀教官、國(guó)學(xué)教育課程特約講師、文化課導(dǎo)師等

3、課堂設(shè)備：設(shè)有心理咨詢室、音樂(lè)治療室、圖書館、陽(yáng)光活動(dòng)中心、室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)、電影制片廠等活動(dòng)場(chǎng)所

4、教育模式：軍訓(xùn)、法制、德育、心理咨詢、行為習(xí)慣、愛(ài)好、培養(yǎng)、感恩、勵(lì)志教育、社會(huì)公益生活體驗(yàn)教育

跟孩子講道理：除了平時(shí)的告誡之外，家長(zhǎng)也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會(huì)一下，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說(shuō)道理的方式，則可依孩子的年齡來(lái)選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來(lái)進(jìn)行。為了了解孩子的全方面的情況，可以到跟孩子的老師進(jìn)行聯(lián)系，看看孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)態(tài)度如何。方便跟孩子做思想工作。