青春期孩子早戀教育宜疏不宜堵，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子早戀時，不要去強迫孩子立馬分手等去威脅和強迫孩子，青春期孩子早戀行為不是洪水猛獸，其實是一種正常的現(xiàn)象，作為家長當(dāng)務(wù)之急歲=是應(yīng)該給孩子進行一個良好的溝通，去與孩子講解早戀的危害，正確的引導(dǎo)孩子，從而給孩子樹立正確的人生觀和價值觀。

青春期叛逆怎樣對待小孩

1、跟孩子講理

除開日常的勸誡以外，父母還要在具體的環(huán)境中教育小孩一定的大道理。讓小孩有換位思考，使他從別人的視角去感受一下，真真正正懂得自身的情形會怎么干擾別人。對于講解事理的方法，則可依小孩的年齡段來挑選解讀的深層，尤其小的小孩可以用說故事的方法來開展。

2、讓小孩去感受

假如小孩老是聽不進去父母得話，那麼在確保安全性和沒有極端不良影響的條件下，父母也能讓小孩自身感受“自食其果”的味道。根據(jù)自己的真實感受，小孩將能深入感悟到父母的教育有多么的恰當(dāng)和關(guān)鍵。

3、同小孩做商議

不必一直規(guī)定小孩依照父母的想法去日常生活，那麼不只是小孩痛楚，就連父母也很痛楚。小孩也是人，自然有他自己想要做的事，因而，同小孩做商議，各退一步或許是有效的方式。例如當(dāng)小孩要想跳布藝沙發(fā)，而父母卻有事兒要考慮的情況下，就可以請小孩去臥房的床邊跳，或是請他等一會再跳，也或是等父母把事兒解決完，再帶娃去公園暢快地跳。

1、勵心智：針對有叛逆、揮霍無度、厭學(xué)逃課、離家出走、人格異常、親情冷漠等不良思想行為習(xí)慣的青少年，進行科學(xué)的心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育。

2、白翎爾：矯正孩子的不良行為習(xí)慣，幫孩子走出成長困境，還給家長一個陽光上進的少年

3、勵萱

4、萃華

5、弘揚

以上排名不分前后，幫孩子選擇叛逆學(xué)校的時候，要從辦學(xué)年限，學(xué)校規(guī)模，師資口碑等等方面考慮，多對比兩家學(xué)校，馬馬虎虎的選擇，是對孩子的不負責(zé)。

學(xué)校優(yōu)勢

1、正規(guī)辦學(xué)

青少年叛逆網(wǎng)癮素質(zhì)管教學(xué)校是一家正規(guī)的叛逆學(xué)校，資質(zhì)齊全，實行民辦公助性質(zhì)，封閉式軍事化管理

2、軍事封閉式管理

全封閉式軍事化管理模式，老師學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣

3、多種教育模式

軍體訓(xùn)練+生活體驗+感恩勵志+素質(zhì)拓展+野外生存+奉獻愛心+社會實踐+傳統(tǒng)文化等行為訓(xùn)練，塑造孩子堅強勇敢、自律自強自愛自尊、嚴(yán)守紀(jì)律

4、24小時監(jiān)控

學(xué)校開始24小時監(jiān)控，實施透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，堅持不打碼不體罰孩子，尊重孩子，教會孩子學(xué)會感恩，保障矯正效果

5、同步文化課

教育的目的是為了讓孩子成才，該青少年叛逆網(wǎng)癮素質(zhì)管教學(xué)校輔導(dǎo)后開設(shè)同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，提高學(xué)習(xí)興趣

6、安全呵護

學(xué)員達不到預(yù)期的效果，保證家長利益；后期跟蹤服務(wù)，有一年到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，接回基地教育。

當(dāng)然，叛逆學(xué)校也存在著一些問題，如*管理、惡性競爭等，但這并不能掩蓋好的叛逆學(xué)校對于迷失孩子的幫助與改變。我們需要探究的是如何找到適合孩子的叛逆學(xué)校，為孩子的未來鋪路，不斷提升孩子的素質(zhì)，使他們成為更有價值的人。