叛逆學(xué)校不僅對(duì)傳統(tǒng)教育模式提出了挑戰(zhàn)，更是為學(xué)生提供了一個(gè)積極、創(chuàng)新和自主發(fā)展的環(huán)境。這里的每一位孩子都得到個(gè)性化關(guān)注與培養(yǎng)，并被鼓勵(lì)成為單獨(dú)思考、有追求的年輕人。它以其出色的教育質(zhì)量和開放包容的校園文化而聞名，備受家長(zhǎng)和社會(huì)各界的高度認(rèn)可。

安徽省六安市正規(guī)的素質(zhì)教育基地學(xué)校哪家好

1、勵(lì)心智教育：專注叛逆孩子矯正這一塊已經(jīng)10余年了，針對(duì)存在叛逆、厭學(xué)、早戀、親情淡漠、離家出走、小偷小摸等問(wèn)題孩子。

2、大正

3、紐特

4、萃華

5、德志未來(lái)

以上這些軍事化學(xué)校為叛逆孩子提供了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，讓他們重新找到自己的定位和方向。在這些學(xué)校的培養(yǎng)下，我們相信孩子們的未來(lái)一定會(huì)有一片藍(lán)天。

• 開設(shè)的課程基礎(chǔ)課程：心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國(guó)學(xué)課，室內(nèi)室外拓展課，社交禮儀課勞動(dòng)體驗(yàn)課等等，這些課程的的設(shè)置，主要是引導(dǎo)孩子們變得懂事聽話、懂得感恩、意志堅(jiān)強(qiáng)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，世界觀，幫助孩子們樹立目標(biāo)，挖掘孩子們的內(nèi)在潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力，讓孩子為了自己的目標(biāo)，自動(dòng)自發(fā)自覺的去努力去行動(dòng)。
• 1、同步小初高文化課輔導(dǎo):課程與學(xué)校同步，采用小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課學(xué)習(xí);
• 2、幫助孩子重新規(guī)劃學(xué)業(yè)，樹立目標(biāo)，修復(fù)親子關(guān)系，讓孩子融入家庭，回歸學(xué)校；
• 3、全封閉式軍事化管理：老師教官學(xué)生同吃同住，學(xué)校全年無(wú)休假，全托教學(xué)，培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí)，提高自我控制力；
• 4、以心理輔導(dǎo)和體驗(yàn)教育為主，提高孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，修復(fù)親子關(guān)系，幫助孩子重新樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)；

一、為什么叫全封閉式學(xué)校?

所謂全封閉式學(xué)校，也就是說(shuō)，孩子在入校前到畢業(yè)后全部的時(shí)間都需在學(xué)校范圍內(nèi)，包括娛樂(lè)、上課、自習(xí)、作息等。半封閉式管理學(xué)校會(huì)有節(jié)假日，但全封閉式學(xué)校是沒(méi)有任何假日的，也就是說(shuō)學(xué)生全年無(wú)假。在每個(gè)周末，學(xué)校會(huì)組織活動(dòng)，由老師帶領(lǐng)學(xué)生們一起參與。

二、為什么叫全封閉式學(xué)校?

所謂全封閉式學(xué)校，也就是說(shuō)，孩子在入校前到畢業(yè)后全部的時(shí)間都需在學(xué)校范圍內(nèi)，包括娛樂(lè)、上課、自習(xí)、作息等。半封閉式管理學(xué)校會(huì)有節(jié)假日，但全封閉式學(xué)校是沒(méi)有任何假日的，也就是說(shuō)學(xué)生全年無(wú)假。在每個(gè)周末，學(xué)校會(huì)組織活動(dòng)，由老師帶領(lǐng)學(xué)生們一起參與。

在進(jìn)入青春期的以后，我們作為家長(zhǎng)，更多的是要把孩子當(dāng)成大人一樣來(lái)看待，無(wú)論是遇到什么事情，我們都應(yīng)該把孩子當(dāng)大人養(yǎng)樣，跟他商量在做決定的時(shí)候，要考慮一下孩子的感受，孩子的感受，孩子的意愿不能太武斷，或者是完全不經(jīng)過(guò)孩子的商量，就去做一些決定，特別是跟孩子有關(guān)的事情，*聽一下他們的意見和建議