廣安青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校哪家好(十大排名)

1.新葉教育

2.新目標(biāo)教育

3.旭陽教育

4.明德教育

5.星志教育

6.李峰教育

7.正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校

8.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

9.湘學(xué)教育

10.勵心智教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

勵志青少年教育集團(tuán)主要以心理疏導(dǎo)為主，有長期住校的專業(yè)心理老師，持續(xù)跟孩子溝通，調(diào)整正確的三觀，幫孩子樹立正確的認(rèn)知，提升孩子的自我管控能力和明辨是非能力，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)和感恩心。學(xué)校分兩個部分進(jìn)行教學(xué)，調(diào)整狀態(tài)和文化課。

第一部分狀態(tài)調(diào)整:

1.心理老師一對一心理疏導(dǎo)；

2.軍事化體能訓(xùn)練。（改善孩子不良行為習(xí)慣和思想，走出心理陰霾，增強(qiáng)自信和體質(zhì)，讓孩子的內(nèi)在和外在改變使孩子內(nèi)外兼修。）

3.特色課程教育使孩子的綜合素質(zhì)得到提升。例如:思想品格教育、法制教育、勵志教育、感恩教育、禮儀教育、國學(xué)教育等。（讓孩子認(rèn)識自身的問題，從被動轉(zhuǎn)為主動改變。）

4.生活、技能實(shí)踐、好習(xí)慣養(yǎng)成。（讓孩子知道讀書的重要性，生活需要靠自己的努力付出，體驗(yàn)父母的不易，培養(yǎng)孩子的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和感恩。）

5.情緒管理與有效溝通課堂。（當(dāng)脾氣上來的時候?qū)W會轉(zhuǎn)移，自我安慰和釋放，用自我意識來調(diào)節(jié)自己的情緒。團(tuán)體輔導(dǎo)和拓展游戲，讓孩子學(xué)會與人溝通能力，建立人際關(guān)系能力。）

第二部分文化課:孩子狀態(tài)調(diào)整好后，能夠靜下心坐在教室聽老師講課，進(jìn)入文化班學(xué)習(xí)。

1.文化課學(xué)習(xí)，跟常規(guī)學(xué)校教學(xué)同步；

2.設(shè)有初一到初三、高中課程，每個孩子對應(yīng)每個年級；

3.各年級各門課程都有專業(yè)的資質(zhì)老師上課；4.老師一對一的課外輔導(dǎo)。在同類學(xué)校中，我們學(xué)校是國內(nèi)唯一具有辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校；根據(jù)不同類型的孩子制定適合孩子成長的課程；同步文化課程學(xué)習(xí)；可接收初高中學(xué)籍參加中高考。

青少年叛逆家長怎么辦

1、怎么和青春期叛逆孩子溝通

一、與孩子溝通要保持冷靜。以硬制就是對反叛孩子最挫敗的教育方式，因此在和孩子溝通以前，心浮氣躁的父母，必不可少時時刻刻提示自身，要保持冷靜，不必性子一急就逐漸對孩子責(zé)罵，把本來要好好地溝通的方案拋諸腦后。除此之外，和孩子溝通最好是再孩子也理智時，再開展溝通，實(shí)際效果更強(qiáng)。

二、在溝通中有觀查。溝通有很多方法，父母假如一直沉浸在做為孩子父母而著急憂慮的人物里溝通是多少會偏移理性的方法，因此何不先觀查下自已與孩子的溝通方法存有什么問題，以局外人的方向?qū)Υ⒆拥哪娣措y題，從差異方向和孩子作溝通。

三、堅(jiān)持不懈實(shí)驗(yàn)、持續(xù)溝通。當(dāng)孩子較為小的時候，在溝通全過程中，通常全是父母占首要影響力，孩子則是很乖的一方。孩子長大以后，父母就需要采用雙重溝通的實(shí)驗(yàn)，把角色轉(zhuǎn)換回來，當(dāng)孩子的聆聽者，聽一聽孩子內(nèi)心的念頭，包含對成年人教育的觀點(diǎn)，而父母從不停的溝通中都會發(fā)覺高效的解決方案。

四、互換人物角色，換位思考。與人交往，有一顆換位思考很重要，了解他人的困難，當(dāng)然就不可能有憎恨的心態(tài)，父母應(yīng)當(dāng)了解孩子的青春期叛逆，在溝通中關(guān)聯(lián)肯定就較為和睦。

2、如何和叛逆期的孩子相處

一、尊重;即使是父母孩子之間的相處，也是需要以尊重為首的，很多孩子在叛逆期的時候尤為喜歡反抗自己的父母，就在于從父母那里沒能獲得應(yīng)有的尊重。孩子的成長也需要有個人的隱私、個人的選擇空間，好的教育應(yīng)當(dāng)從尊重開始，也是正確愛孩子的開始。

二、平等;最舒適的親子關(guān)系，往往都是彼此之間是平等的，孩子與父母能夠同處于一個平臺之上，而不是被父母居高臨下的約束。當(dāng)父母能夠把自己的孩子當(dāng)成一個*的人來看待，不去切斷與孩子平等的對話，很多問題才能真正得到解決，才能拉近親子關(guān)系。