普通學(xué)校注重對(duì)孩子學(xué)習(xí)的教育，在叛逆期孩子教育上沒有專業(yè)老師，叛逆期管教學(xué)校有專門的心理輔導(dǎo)老師，他們懂得叛逆心理，可以和孩子內(nèi)心溝通，幫助孩子從內(nèi)心深處矯正叛逆心理，叛逆期管教學(xué)校哪家好？

孩子染上網(wǎng)癮的原因

1、家長(zhǎng)的網(wǎng)癮影響到孩子

很多孩子的父母都還很年輕，或許是工作需要，又或者是興趣所在，整天都是習(xí)慣于待在電腦前或者抱著手機(jī)不放手，家長(zhǎng)的網(wǎng)癮對(duì)孩子會(huì)造成直接的影響作。家長(zhǎng)是孩子的一面鏡子，家長(zhǎng)做什么，孩子通常都會(huì)去學(xué)，所以，孩子染上網(wǎng)癮，可能是從家長(zhǎng)那學(xué)的。

2、家長(zhǎng)沒時(shí)間陪伴孩子

有些家長(zhǎng)平時(shí)就很少有時(shí)間陪伴孩子，即使有時(shí)間了也喜歡自己做自己喜歡做的事情。孩子出于無聊，又或者是家長(zhǎng)為了圖輕松，就讓孩子上網(wǎng)消磨時(shí)間，久而久之，孩子就會(huì)慢慢染上了網(wǎng)癮。

3、孩子喜歡上網(wǎng)學(xué)習(xí)和游戲

相比于書本上文字的呆板，現(xiàn)在更多的孩子喜歡利用電子產(chǎn)品去學(xué)習(xí)知識(shí)。上網(wǎng)學(xué)習(xí)雖然有好處，但是，孩子很多時(shí)候上網(wǎng)是為了玩游戲看動(dòng)畫片，這讓孩子很容易染上網(wǎng)癮，影響學(xué)習(xí)和生活。

1、勵(lì)心智教育：青少年素質(zhì)教育學(xué)校，是一家專業(yè)針對(duì)孩子叛逆任性厭學(xué)逃學(xué)、沉迷早戀、沾染煙酒、夜不歸宿、結(jié)交不良朋友、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、懶惰拖拉、性格怪異等成長(zhǎng)問題的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)咨詢、思想教育咨詢、行為矯正咨詢、素質(zhì)培訓(xùn)咨詢和文化輔導(dǎo)咨詢的教育機(jī)構(gòu)。

2、萃華：是為幫助存在早戀、厭學(xué)、逃學(xué)、叛逆、離家出走、親情淡漠、意志薄弱等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。

3、知恩：采取嚴(yán)格的全封閉軍事化管理，配備專業(yè)的心理治療師隊(duì)伍和高素質(zhì)的輔導(dǎo)員，幫助孩子從內(nèi)心深處轉(zhuǎn)變叛逆心理。

4、杰龍：用愛和專業(yè)感化迷途少年，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，針對(duì)叛逆、網(wǎng)癮、懶散價(jià)值觀不正確等等不良習(xí)慣居多的孩子。

5、白翎爾：青少年特訓(xùn)學(xué)校，是一所正規(guī)的叛逆孩子學(xué)校。據(jù)調(diào)查，學(xué)校已有17年歷史，經(jīng)教育局批準(zhǔn)創(chuàng)立的叛逆孩子學(xué)校。

以上這些軍事化學(xué)校為叛逆孩子提供了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，讓他們重新找到自己的定位和方向。在這些學(xué)校的培養(yǎng)下，我們相信孩子們的未來一定會(huì)有一片藍(lán)天。

孩子叛逆網(wǎng)癮封閉式特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、我們擁有資深教育團(tuán)隊(duì)，心理專家、專業(yè)文化教師以及教官，教育團(tuán)隊(duì)，用心溝通，接受家長(zhǎng)監(jiān)督，通過對(duì)學(xué)生的個(gè)性化服務(wù)流程，老師們?yōu)槊恳粋€(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的專業(yè)的診斷測(cè)評(píng)、量身定做個(gè)性化的教育方案，進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)培訓(xùn)；

2、老師尊重孩子，全方位引導(dǎo)教育，從生活點(diǎn)滴，督促孩子蛻變，重塑孩子的三觀，學(xué)校24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，以人為本，因材施教，將孩子日常訓(xùn)能量化到日、周、月，建立孩子的成長(zhǎng)檔案，每日老師與孩子1對(duì)1談心交流，與家長(zhǎng)分享孩子的生活狀態(tài)和成長(zhǎng)過程，讓家長(zhǎng)真實(shí)感受到孩子的改變，我們更用心，家長(zhǎng)更放心。

3、該校擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、專業(yè)叛逆期管教學(xué)校，擁有宿舍、心理輔導(dǎo)室、教學(xué)樓、食堂、圖書館、操場(chǎng)、醫(yī)務(wù)室等設(shè)施設(shè)備齊全的管教設(shè)施，助力孩子轉(zhuǎn)變，全封閉式軍事化管理，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣以及責(zé)任感；

4、全封閉式軍事化管理模式，同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣；堅(jiān)持零體罰，運(yùn)用心理輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果。

對(duì)于叛逆期的孩子來說，他們需要的是獲得我們的肯定，不是我們的否定，所以很多家長(zhǎng)習(xí)慣性的在給孩子說不的過程中，就有可能讓孩子產(chǎn)生一些比較厭倦的心理！從而加重的孩子叛逆期的情況，所以大家千萬要注意，我們需要足夠肯定孩子，只有肯定的孩子，他們才愿意把內(nèi)心的想法告訴我們，我們才能夠幫他們分析并且做出判斷，不管孩子做出什么事情，肯定都有他們的原因，只有知道他們的原因才能想出解決的辦法，家長(zhǎng)們千萬要注意了，經(jīng)常對(duì)孩子說不，孩子就會(huì)拒絕和家長(zhǎng)溝通交流，那么相處起來就更加的困難了！