1.德善美叛逆管教學校
2.心種子教育
3.志和教育
4.思諾行教育
5.慧諾特教育
6.啟思教育
7.臨湘青少年素質(zhì)學校
8.華力教育
9.護航教育
10.新葉教育
以上就是這幾家輔導機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
勵志青少年教育集團招生對象:初中階段的學生(8-20周歲)如出現(xiàn):叛逆心理、厭學、不想上學、親子關系緊張、沒有目標、生活懶惰、沉迷手機等叛逆行為的綜合教育培訓。
1.教培時間:2-6個月或者一年。管理模式:全封閉寄宿制管理,老師陪同制教育學習。針對現(xiàn)在大部分的孩子容易厭學,叛逆,不上學,缺乏責任感,不理解父母的用心良苦,考慮問題相對自我,沒有正確的價值觀和學習目標。甚至是上學混日子,不想付出和努力。沒有生活和學習的緊迫感。
2.對于叛逆期階段的孩子,我們以素質(zhì)教育,心理輔導,感恩教育,禮儀培養(yǎng),體驗教育(貧困山區(qū)體驗生活、敬老院做義工等)為主。幫助孩子,提高孩子的認知和責任感,樹立正確的三觀。另外,在孩子教培期間,家長中途也要參加家長培訓課和親子互動課程。
3.入校方式:家長直接帶孩子入校報名參加培訓即可(隨時報名,入校后開始計算時間)。
4.入校需帶物品:家長身份證復印件,學生戶口本(身份證)復印件,學生一寸照片2張,體檢報告一份,換洗衣服三套(根據(jù)季節(jié)配帶),鞋子襪子兩雙,在讀課本一套(中后期帶)。學生入校嚴禁帶手機電子產(chǎn)品和刀具等違紀物品。
一、不傷孩子的自尊心。批評孩子不能傷害其自尊心,尤其是不能當著眾人的面訓斥與打罵孩子。孩子也是講臉面的,家長不給孩子留臉面,那么孩子自然也就變的沒臉沒皮。
二、不帶著情緒批評孩子。家長在氣頭上批評孩子難免會有一場“暴風驟雨”,這對孩子是一種極大的摧殘。此時的家長先不要急著批評孩子,而是先忍一忍,等自己心平氣和后,再選擇適當?shù)姆绞脚u孩子。
三、選擇合適的時間、地點批評孩子,才能達到預期的目的。事實證明,在融洽的氣氛中,孩子處于輕松的心境,會更加樂于接受批評。
四、含蓄批評。家長可以借助語言、故事、童話等,加以適當?shù)囊臧l(fā)揮,從側(cè)面啟發(fā)引導孩子,含蓄委婉地批評教育孩子,如此往往能收到良好的效果。
五、根據(jù)孩子好勝心強的特點,用“激將法”刺激孩子,使之改正缺點錯誤。
六、幽默批評。用幽默作為教育的手段能消除孩子的逆反心理,使其在笑聲中認清錯誤、改過自新。
發(fā)覺孩子厭學后,家長應當觀查孩子厭學的一些主要表現(xiàn),大家必須切確的了解孩子厭學的明顯狀態(tài),剖析孩子的性情,進而可以更快的去正確引導孩子,擺脫厭學心理心理狀態(tài)。要想處理孩子厭學這個問題,最先便要尋找孩子為何厭學心理的緣故,僅有尋找這一緣由才可以真正的處理孩子厭學的難題,一般來說,孩子厭學看心理醫(yī)生是有一定效果的,技術專業(yè)的心理專家這種的溝通交流閱歷豐富,可以帶來比較高效率的溝通交流功效,但主要的作用還需要視本人差別狀況而定,由于不一樣的孩子他對外部的交流意向是不一樣的,有的孩子想要打開心扉,有的孩子則十分抵觸與別人溝通交流,這樣子得話肯定會導致治療效果不一的狀況。
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