1.護(hù)航教育

2.正苗啟德教育

3.湘學(xué)教育

4.青少年素質(zhì)教育學(xué)校

5.愛德思睿教育

6.龍傲教育

7.勵(lì)心智教育

8.思圖教育

9.勵(lì)欣智教育

10.慧諾特教育教育

以上排名不分先后，非官方排名，大家可自行選擇，以上這些機(jī)構(gòu)綜合實(shí)力在國內(nèi)都是比較不錯(cuò)的，小編為您推薦青少年素質(zhì)教育學(xué)校專業(yè)教師為每個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化診斷評價(jià)，匹配合適的教師和教師，定制個(gè)性化教育計(jì)劃，個(gè)性化輔導(dǎo)培訓(xùn)，推出學(xué)生教育團(tuán)隊(duì)，學(xué)生定制有針對性的模式，尊重和關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，為學(xué)生提供專業(yè)服務(wù)，成功幫助許多家庭擺脫兒童成長的困境。與每位家長簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議和安全責(zé)任協(xié)議贏得了許多家長的高度信任。

學(xué)校簡介

青少年素質(zhì)教育學(xué)校是一家專門針對出現(xiàn)成長問題的青少年人群進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)?；貙?shí)行心理輔導(dǎo)全程化、國學(xué)禮儀日?；?、軍事管理人性化、學(xué)業(yè)課程多元化、理論實(shí)踐緊密化教育培訓(xùn)。

我們叛逆孩子特訓(xùn)封閉學(xué)校在秉持少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年富則國富，少年*則國*的文化理念的基礎(chǔ)上，專注青少年成長教育，以工匠式精神尋找矯正孩子的科學(xué)方式方法，爭取成為特訓(xùn)教育領(lǐng)域口碑的專業(yè)品牌。

現(xiàn)面向全國招生對象:存在叛逆任性、厭學(xué)逃學(xué)、早戀、*、沉迷網(wǎng)絡(luò)、親情冷漠離家出走，自卑自閉、說謊偷竊、冷漠親情、花錢無節(jié)制、注意力不集中等等具有不良學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的少年或自主體驗(yàn)的中小學(xué)生。

選擇我們叛逆學(xué)校的理由

1、合法正規(guī)：全封閉式軍事化管理，該戒網(wǎng)癮軍事化改造學(xué)校是一所獲得政府許可辦學(xué)的特殊教育學(xué)校，采用全封閉式軍事化管理模式，切斷一切不利于叛逆孩子的社會因素。

2、管理方式：采取準(zhǔn)軍事化管理、封閉式模式，依托科學(xué)的心理教育理念，以人為本，用心辦學(xué)，以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，專業(yè)幫助青少年解決各類叛逆心理問題。

3、安全保障：老師24小時(shí)同吃住，避免孩子私自離校，特勤輪流值守，保障孩子在校安全。

4、人性化管理,“零打罵體罰”：該戒網(wǎng)癮軍事化改造學(xué)校教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，但堅(jiān)決拒絕打罵體罰學(xué)生。

5、師資強(qiáng)大：辦學(xué)至今一直非常注重教師隊(duì)伍的建設(shè)，不斷提高教師隊(duì)伍的質(zhì)量。每一位專業(yè)老師都是持證上崗，其中不乏研究生學(xué)歷的高學(xué)歷老師。

6、公開透明教學(xué)，監(jiān)控設(shè)施到位：該戒網(wǎng)癮軍事化改造學(xué)校安裝360度無死角監(jiān)控，家長可通過手機(jī)端查看孩子在校情況。

青少年是一種怎樣的叛逆？

叛逆期作為每位青少年成長道路上的必經(jīng)之地，對家長們而言是時(shí)時(shí)刻刻亮起親子關(guān)系紅燈的一個(gè)階段。在學(xué)校、社會以及家庭上，青少年的叛逆行為表現(xiàn)不一。

校園：孩子可能在學(xué)校里表現(xiàn)出厭學(xué)，不想上課，不愛學(xué)習(xí)；有些孩子會想輟學(xué)，因?yàn)閷W(xué)校沒有教什么實(shí)用的技能；還有些孩子，喜歡否定學(xué)校，否定權(quán)威，喜歡找老師或家長話里的漏洞，跟老師家長對著干；還有對異性交往的渴望，比如說因?yàn)樵鐟俣龀霾焕碇切袨榈鹊取?/p>

社會：會表現(xiàn)出攻擊性或者沖動性行為，愛打架，比小學(xué)更容易激動興奮之類的；沉迷手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)，不和家人朋友有交流；小偷小摸，屢教不改；愛出格，做冒險(xiǎn)的事情或崇拜冒險(xiǎn)的人。

家庭：不愛和家長說話，也不耐煩聽家長嘮叨，轉(zhuǎn)身忽視家人的那種；責(zé)怪家人無法給自己優(yōu)渥的生活條件；不喜歡被安排，極力反抗，你說東，我偏要走西。

總結(jié)上述所言，青少年或在認(rèn)知、或行為、或情感上存在“愛冒險(xiǎn)”、“沖動”、“不考慮后果”、“反抗對立”、“追求特立獨(dú)行”的一系列特點(diǎn)，就是所說的叛逆。先分辨常態(tài)叛逆和病態(tài)叛逆，常態(tài)叛逆指大部分青少年在12——18歲期間經(jīng)歷的自我成長過程，病態(tài)叛逆則是心理障礙或疾病導(dǎo)致的叛逆行為。

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