對于準(zhǔn)高一新生來說，做好初升高銜接是非常重要的，這是因為高中的學(xué)科要比初中多得多，同時知識點(diǎn)也非常的多。所以一定要抓好初中升高中的這個暑假，不然上了高中之后，會出現(xiàn)跟不上老師的情況。所以上初升高銜接班是非常有必要的。更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問題，請致電咨詢！

1、秦學(xué)教育

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上高中以后，現(xiàn)在越來越多的孩子開始自己向家長提出要去補(bǔ)習(xí)班的要求，原因大都是“成績一樣好的同學(xué)都去了，我不去的話感覺我會被拉下來”，究竟應(yīng)該應(yīng)該選補(bǔ)習(xí)班，怎么選，這是一個很關(guān)鍵的問題，關(guān)鍵在這個問題沒得回頭，選錯了就是失敗。

下面是一些老師給出的建議：

1.學(xué)校老師認(rèn)為：不建議成績好的學(xué)生去補(bǔ)習(xí)，因為補(bǔ)習(xí)班通常會超綱，超綱(同時面向考試)的補(bǔ)習(xí)對學(xué)生意義不大。學(xué)生分層級進(jìn)行教學(xué)對好成績的學(xué)生會很有幫助。我贊成這個看法。

2.其實從不難看出，現(xiàn)在出現(xiàn)在的公立學(xué)校的教學(xué)水平其實是相當(dāng)高的，這次家長會分了多個科目，每個科目有一位老師介紹本科的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，水平都相當(dāng)高。很多家長或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)覺得可以挑戰(zhàn)這些老師的策略，其實這是不對的，一個老師，能在比較大的公立學(xué)校任職，本身就是一種自己實力的證明。

3.要根據(jù)孩子自己的意愿和性格特征來選擇要不要去補(bǔ)習(xí)班，去哪個補(bǔ)習(xí)班，如果孩子想去而且需要去，你卻不給他去或者是由于強(qiáng)迫參加補(bǔ)習(xí)班孩子有了逆反心理，不想學(xué)習(xí)，這兩種情況都不是我們見到的。所以去上補(bǔ)習(xí)班之前一定要和孩子做好溝通。

高考適合高中生的最佳復(fù)習(xí)方法

一、課后復(fù)習(xí)法。所謂課后復(fù)習(xí)法就是我們剛聽完老師的講課之后，利用下課的10分鐘來消化和吸收剛剛講過的知識，因為老師剛講完，所以對知識的理解和記憶都達(dá)到了巔峰的狀態(tài)，此時我們只要稍加的復(fù)習(xí)鞏固，就能牢牢的記住所學(xué)知識。

二、睡前記憶法。心理學(xué)家研究表明人在一天中早晨醒來和晚上臨睡前記東西的效果最好。早晨可能大家沒有時間，但是晚上一定有，既然我們錯過了早晨當(dāng)然不能錯過晚上，在臨睡覺前我們需要把今天所學(xué)的所有知識系統(tǒng)的過濾一遍，雖然是一天的知識，但是也花費(fèi)不了很多時間，而且記憶的效果很好。

三、章節(jié)復(fù)習(xí)法。無論哪門學(xué)科哪個章節(jié)都有一個系統(tǒng)的知識體系，我們可以找出它們的共同之處，采用聯(lián)系記憶法，利用思維導(dǎo)圖把這些零碎的知識串起來，方便我們記憶。

衷心地祝福你在今年的高考中定能一舉奪魁，榜上有名，考入心中理想的大學(xué)。