正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，通過軍事化管理，培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念，執(zhí)行力，責(zé)任心，還孩子一片藍(lán)天，還家庭一個希望，那么“張家界市正規(guī)青少年叛逆訓(xùn)練學(xué)校排行榜”有哪些呢？下面一起來看一下：

1、杰龍教育封閉教育學(xué)校（經(jīng)驗豐富）

2、正苗啟德少年封閉教育學(xué)校（學(xué)員比較認(rèn)可）

3、萃華叛逆學(xué)校（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

4、護(hù)航教育叛逆糾正基地（反饋好）

5、湘學(xué)特訓(xùn)學(xué)校

以上排名不分先后，家長在選擇學(xué)校時，要從辦學(xué)歷史方面來了解，杰龍教育建議家長選擇辦學(xué)時間在3-5年以上的特訓(xùn)學(xué)校，那樣至少可以說明學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，安全有保障。

【杰龍教育】是一所具有一定影響力的全國性學(xué)校,學(xué)校對學(xué)生的要求和考試都較為嚴(yán)格,對于有意向進(jìn)入該校學(xué)習(xí)的學(xué)生,需要提前準(zhǔn)備,全面提高自己的綜合素質(zhì)、基礎(chǔ)知識和能力素質(zhì)。通過一些特殊的輔導(dǎo)和訓(xùn)練,學(xué)生可以更好地適應(yīng)該校的特殊教育模式,為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

小孩叛逆怎么辦？

1.要注意孩子和自己的溝通方式。

很多時候，父母必須超越自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。也許，問題不一定在孩子身上。父母一般都會認(rèn)為自己是對的，自己從前都聽父母的，自己的孩子也該聽自己的。孩子不順從，在他眼里，就成了叛逆。因此，身為父母的，有時必須謙卑，放棄自己執(zhí)著的思想，以不同的角度對待孩子。

2.父母要正視孩子自我意識。

青春期的孩子正咱自我意識的增長和認(rèn)識能力的提高，家長要引導(dǎo)孩子、幫助他們正確認(rèn)識自己所處年齡階段的生理、心理特點，明確指出他們自身尚存的幼稚性、依賴性和認(rèn)識上的片面性。

叛逆孩子教育學(xué)校南華心理專家提醒家長：

3.一定要保持冷靜。

如何處理青春期的叛逆，孩子叛逆，成人一定會不滿，因此，會為自己的權(quán)力斗爭，用聲音來壓倒他。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，也等孩子冷靜，才進(jìn)行溝通。孩子叛逆，言語和行為會有如暴風(fēng)雨，不懂得控制自己。但成人成熟，應(yīng)該要懂得何時該保持冷靜。度的遷就。

4.可適當(dāng)征求孩子的意見。

如果他們的意見合理或與大人的意見一致，就應(yīng)以他們的意見做出決定。這樣可增加他們的參與感和責(zé)任感，也能協(xié)調(diào)家庭成員間的關(guān)系。由于父母的自身行為方式可直接影響子女的心理發(fā)展，故父母在日常行為方面也應(yīng)注意一下。

5.改變教育方式。

如何處理青春期的叛逆，很多時候，對孩子的管教，是要時常改變方式的。例如，小時候只有父母講，孩子聽；上了中學(xué)后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通時，隨時轉(zhuǎn)變方式，不斷試驗，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。

如何培養(yǎng)高情商的孩子呢？

首先，幫助孩子辨識自己的情緒。

情商高手的基本功，就是察覺自己的情緒狀態(tài)，能很快了解自己的當(dāng)下情緒。因此父母在這個情況下，應(yīng)先幫助孩子辨識出現(xiàn)有的情緒狀態(tài)：“所以你不開心了？”，“所以你感到委屈了？”

第一，孩子可以明白，接下來要處理的，是自己的情緒，而不是那個“對方”。也就是說，現(xiàn)在真正該做的，不是因自己感到委屈而找對方理論，而是應(yīng)該意識到，真正的困擾是自己的情緒反應(yīng)，那么隨后該努力的，就是如何調(diào)試情緒，做出合適反應(yīng)。

其次，孩子可以從中學(xué)會換位思考的能力。這次挨打，心理難受，以后就知道了，若去打別人，別人也就會有這樣的感受。從情商教育的角度而言，這會是個一舉兩得的做法。

第二，幫助孩子發(fā)展負(fù)面情緒的管理技巧。

父母可以鼓勵孩子培養(yǎng)健康的興趣和嗜好，來幫助他們排解壓力。心理學(xué)上的研究顯示，做運動是極佳的疏壓方法之一，持續(xù)做有養(yǎng)運動20分鐘以上，會促進(jìn)大腦中腦內(nèi)啡的分泌，因而在生理上起到舒緩壓力的作用。

第三，幫助孩子樹立自信。

自信是情商能力的基石。自信的孩子，在面對別人的惡意攻擊時能沉穩(wěn)以對，有良好的抗挫及抗壓能力，在人際關(guān)系上得心應(yīng)手。

最后，我想說，將孩子送入教育孩子的學(xué)校是一種解決方案，但也不是唯一的方案。更重要的是，我們需要找到方向，找到解決孩子問題的方法，一起陪伴孩子成長。每個孩子都有其獨特性格和特點，我們需要理解他們，愛護(hù)他們，耐心引導(dǎo)他們，幫助他們成為優(yōu)秀的人才。