孩子叛逆厭學(xué)，網(wǎng)絡(luò)早戀，離家出走，混跡社會(huì)，仇視父母，家長管不了怎么辦？正規(guī)全封閉叛逆學(xué)校是專門針對孩子的不良行為進(jìn)行矯正，幫助孩子走出迷途，全封閉叛逆學(xué)校哪家實(shí)力強(qiáng)？

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，采用科學(xué)的管理模式，可以幫助孩子順利度過叛逆期，那么“福建福州目前五大孩子叛逆期培訓(xùn)學(xué)校名單匯總公布”有哪些呢？下面一起來看一下：

1、湘學(xué)叛逆糾正基地（學(xué)校環(huán)境好）

2、杰龍教育封閉教育學(xué)校（師資好）

3、萃華厭學(xué)糾正學(xué)校（家長認(rèn)可）

4、正苗啟德厭學(xué)糾正學(xué)校（口碑一直都不錯(cuò)）

5、護(hù)航教育心理輔導(dǎo)學(xué)校（整體評價(jià)不錯(cuò)）

以上排名不分先后，杰龍教育建議家長在選擇時(shí)要擦亮眼睛，到學(xué)校參觀下也是很有必要的，畢竟眼見為實(shí)，然后根據(jù)情況在做決定是否選擇。

【杰龍教育】是一所專注于引導(dǎo)叛逆少年走出陰影、改正不良習(xí)慣的學(xué)校。與常規(guī)的懲罰相比，該校不打罵學(xué)生，而是通過合理的引導(dǎo)方式幫助孩子。不同于傳統(tǒng)教育，特訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)因人而異、因材施教的教育理念，成功解救了眾多迷途少年，得到了廣泛的好評。該校承諾用愛心幫助每一個(gè)孩子，始終堅(jiān)信未來不容放棄。

杰龍叛逆少年管教優(yōu)勢：

1、一對一心理疏導(dǎo)：心理專家團(tuán)隊(duì)一對一心理疏導(dǎo)，深入孩子的內(nèi)心，從源頭上解決孩子的叛逆厭學(xué)問題；

2、同步文化課輔導(dǎo)：開設(shè)小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課學(xué)習(xí)；

3、簽訂協(xié)議，無效退款：入校后，白領(lǐng)爾與家長簽訂協(xié)議，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退費(fèi)退款；

4、全封閉式軍事化管理模式：老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，軍訓(xùn)正形；

5、開設(shè)有家長課堂：家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長與孩子如何溝通，從根本上解決孩子的叛逆問題；

6、特色教育：學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段；

7、24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控：實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，讓家長放心。

8、堅(jiān)持不體罰、不打碼孩子：藍(lán)天更藍(lán)堅(jiān)持零體罰，充分尊重孩子，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，完成蛻變；

9、免費(fèi)跟蹤服務(wù)：三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地再教育。

父母教育叛逆孩子的常見誤區(qū)

正處于叛逆期的孩子，由以前的乖孩子變成了“小毛驢”了。孩子在青春期里情緒會(huì)有反復(fù)無常的波動(dòng)，甚至是直接地與父母發(fā)生劇烈地矛盾沖突，這讓很多的家長們無可奈何，束手無策?？墒窍胍幌肽膫€(gè)人愿意自找不開心自尋煩惱呢？孩子一定是有原因的。青春期的孩子的內(nèi)心世界充滿了力量，好的引導(dǎo)，這股力量將會(huì)建設(shè)性發(fā)揮，如若處理不當(dāng)，這些力量，將會(huì)成為隨時(shí)可以爆發(fā)的火山，整個(gè)家庭，甚至是學(xué)校都會(huì)被涉及。那么我們父母教育叛逆孩子的常見誤區(qū)有哪些呢？

誤區(qū)一：家長們以長輩式教育孩子。

父母們?nèi)绻?dú)斷專橫，不尊重孩子，管教孩子時(shí)往往是禁止這樣不能那樣；還有的父母望子成龍心切，要孩子這樣，如果孩子不喜歡、不想學(xué)，父母們就會(huì)擺出自己一副威嚴(yán)的氣勢，這種不切實(shí)際的愿望使得孩子產(chǎn)生情緒上的對立，這就出先了孩子厭學(xué)、叛逆、逃學(xué)，或者是不學(xué)也不好好學(xué)的事情，這令我們父母感到很頭疼。雖然孩子年齡還小，但是孩子卻有他們自己的*的思維能力，我們做父母的不能只顧著自己的感受而忽視了孩子的體會(huì)，把他們永遠(yuǎn)當(dāng)成不懂事的孩子，把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，造成孩子產(chǎn)生逆反心理。

誤區(qū)二：對孩子失去耐心，不管不顧。

有的父母在面對叛逆孩子時(shí)，教育幾次孩子完全不聽后，父母們便會(huì)失去信心和耐心，會(huì)覺得這種孩子實(shí)在是難以管教，便開始對孩子不管不顧，放任孩子自己胡鬧。從此，父母們也不會(huì)主動(dòng)去問過孩子的言行與想法了。久而久之，孩子的行為就會(huì)越來越出格，待家長們后悔時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)犯了大錯(cuò)。

誤區(qū)三：家長的冷漠式教育。

好奇心和求知欲很強(qiáng)的孩子，會(huì)什么問題都要問個(gè)明白探個(gè)究竟，有時(shí)候煤氣的開關(guān)也是孩子們探究的對象，但孩子不知道其危險(xiǎn)性，如果此時(shí)的父母僅是簡單、粗暴地說不許去弄，而不是跟孩子耐心地講清楚為什么不能去做的原因、危險(xiǎn)性，有時(shí)候會(huì)引起孩子的不滿，“媽媽不許我這樣做我就要越要這樣做”的叛逆心理。有的父母們忙于“工作”打牌，孩子做什么父母都不去管孩子，時(shí)間久了，孩子就會(huì)覺得父母根本就沒有重視自己，孩子缺少關(guān)愛，因此產(chǎn)生對父母的抵觸情緒，故意和父母對著干，以此來引起我們父母的關(guān)注，這也是孩子一種叛逆逆反的原因。所以，父母們對孩子的青春期叛逆教育千萬不能走進(jìn)“冷模式教育”的誤區(qū)。

不聽話封閉式學(xué)校并不是適合所有孩子的，家長需要在孩子的情況、自身?xiàng)l件以及學(xué)校的專業(yè)性等多方面進(jìn)行全面地考慮。同時(shí)，家長們也不要把送孩子到這種學(xué)校當(dāng)作是拋棄孩子的一種方式，相反，家庭的關(guān)愛和支持更是能夠比醫(yī)學(xué)的治療更有效地幫助孩子。