隨著孩子一天天長大，叛逆情緒也慢慢表漏出來，他們以自我為中心，網(wǎng)癮大，虛榮心強(qiáng)，與人攀比，情緒暴躁，叛逆習(xí)慣居多，家長都應(yīng)該多了解孩子，耐心的和孩子溝通。有的孩子叛逆太嚴(yán)重，家長可以選專業(yè)的，叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校幫孩子糾正。“叛逆小孩管教學(xué)校(叛逆青少年軍事特訓(xùn)營)”，排名已經(jīng)整理好：

1、湘學(xué)叛逆糾正基地（學(xué)校環(huán)境好）

2、杰龍厭學(xué)糾正學(xué)校（口碑一直都不錯(cuò)）

3、萃華厭學(xué)糾正學(xué)校（家長認(rèn)可）

4、勵(lì)心智教育封閉教育學(xué)校（師資好）

5、新目標(biāo)教育心理輔導(dǎo)學(xué)校（整體評(píng)價(jià)不錯(cuò)）

杰龍厭學(xué)糾正學(xué)校溫馨提醒：家長在選擇學(xué)校時(shí)，要從辦學(xué)歷史方面來了解，建議家長選擇辦學(xué)時(shí)間在3-5年以上的特訓(xùn)學(xué)校，那樣至少可以說明學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，安全有保障。

【杰龍教育】教育理念是以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心和責(zé)任感。學(xué)校采用個(gè)性化教育模式，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同情況，制定個(gè)性化的教育方案，幫助學(xué)生克服叛逆問題，建立良好的行為習(xí)慣。

今天青少年素質(zhì)學(xué)校-杰龍勵(lì)志教育跟家長聊聊，該如何對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)嘏u(píng)呢？

1、低聲批評(píng)

父母批評(píng)孩子時(shí)，應(yīng)用低于平時(shí)說話的聲音。低而有力的聲音，會(huì)更容易引起孩子的注意，也容易使孩子注意傾聽你說的話。這種低聲的“冷處理”，往往比大聲斥責(zé)更有效。

2、保持沉默

孩子一旦做錯(cuò)了事，總擔(dān)心父母會(huì)責(zé)備他，如果如他所想的責(zé)備他，那么孩子反而會(huì)有一種如釋重負(fù)的感覺，對(duì)批評(píng)和自己所犯的過錯(cuò)也就不以為然了；相反，如果父母保持沉默，孩子的心里反而會(huì)緊張，會(huì)感到不自在，進(jìn)而反省自己的錯(cuò)誤。

3、暗示錯(cuò)誤

孩子犯了錯(cuò)誤，如果父母能心平氣和地啟發(fā)孩子，不直接批評(píng)他的錯(cuò)誤，那么孩子就會(huì)很快明白父母的用意，愿意接受父母的批評(píng)和教育，這樣做也保護(hù)了孩子的自尊心。

4、多用良言

俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！背晒Φ母改甘巧钪佳缘拿钣玫摹Ｋ麄兩朴谟^察子女的心態(tài)處境，然后選擇時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地給予語言的撫慰、溫暖和鼓勵(lì)，這樣，孩子的理想之花就會(huì)漸漸開放。反之，橫挑鼻子豎挑眼，不加分析地亂指責(zé)，以長輩自居，要求孩子無條件服從，不容孩子分辯，這種教育方式有害無益。

研究顯示：父母的心理素質(zhì)會(huì)直接影響到孩子的性格，父母性情平和、做事*，子女性格多表現(xiàn)為親切、率直，有活動(dòng)能力；父母過分嚴(yán)厲，子女的表現(xiàn)則往往是逃避、反抗或膽怯；父母處事忽冷忽熱，反復(fù)無常，子女多表現(xiàn)為神經(jīng)質(zhì)、自以為是、缺乏責(zé)任心、沒有耐心等。

當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期，應(yīng)該是許多家長最頭痛的時(shí)候。如果父母和孩子的關(guān)系處理不當(dāng)，很多家庭就會(huì)變成硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)。跟父母頂嘴啊、不聽父母的話啊、跟父母正面對(duì)抗啊等等。那么我們家長面對(duì)叛逆的孩子怎么辦呢？

1.阻擋無效后，選擇直接放手。許多父母看到孩子在青春期的行為，因害怕孩子出現(xiàn)一些意外情況，所以對(duì)孩子的行為橫加指責(zé)和阻攔，但往往這時(shí)候孩子并不一定能聽從父母的意見。因?yàn)楹⒆釉儆星榫w的時(shí)候大腦是處于沖動(dòng)狀態(tài)的，它是不計(jì)后果的。這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該先讓孩子的情緒穩(wěn)定下來才對(duì)，而不是去指責(zé)孩子，讓孩子的情緒更加失控。而我們穩(wěn)定了孩子以后，也不能去指責(zé)，而是跟它進(jìn)行正確的溝通，了解孩子的大致想法，讓孩子把想法都講出來，父母認(rèn)為正確的要加以肯定，認(rèn)為不正確要跟孩子講清楚利害關(guān)系，讓孩子自己做決定。

2.讓孩子去經(jīng)歷，承擔(dān)相應(yīng)的后果。現(xiàn)在很多父母都是孩子一犯了錯(cuò)誤，就大包大攬的，給孩子解決后續(xù)的一切的問題。這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生一種想法，那就是我犯了錯(cuò)誤也沒事，反正有家人幫我撐腰，這后果也到不了我的頭上，久而久之，孩子就不會(huì)再有害怕了，只會(huì)變本加厲，可它是不會(huì)想，也有父母保護(hù)不了的時(shí)候比如法律。所以說我們作為父母，應(yīng)該讓孩子多去經(jīng)歷，自己犯了錯(cuò)誤是需要自己來承擔(dān)的。孩子犯的錯(cuò)誤，讓孩子自己承受后果。這樣孩子才會(huì)有責(zé)任心。

青春期是每個(gè)孩子的成長必經(jīng)之路，他是否會(huì)存在叛逆期，叛逆期會(huì)有多長時(shí)間？取決于父母和孩子的溝通方式。如果父母能給予孩子愛和包容，更多的信任和鼓勵(lì)，將能快速幫助孩子，順利度過叛逆期。

家長需要始終用戶心的教育方式，關(guān)注孩子的情感和心理健康，為孩子們提供更好的成長環(huán)境和機(jī)會(huì)。同時(shí)需要注意，每個(gè)孩子的情況和特點(diǎn)都是不同的，適合自己的方式才是最好和最有效的，叛逆少年學(xué)校只是其中一種解決之道。